在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語對被評價物件來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編為大家整理的國小班主任評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小班主任評語1
羅清
清清，你是一個文靜乖巧、靦腆上進、責任心和榮譽感都很強的小女孩。你在學習上的認真勁和對工作的細心負責贏來了同學們對你的欣賞。課堂上的你總是那麼地認真投入、全神貫注；作業中的你總是那麼地細心踏實、又快又好；課代表工作，你總是那麼地有條不紊、一絲不苟，老師為有你這樣的好學生而高興呢！如果在以後的學習中，你能再大膽地講述自己的觀點，敢於向老師提問題，那就更好了。老師相信，你一定會是最棒的！加油！
王嘉伊
你是一個活潑可愛又大方的小女孩。你講文明，有禮貌，每次遇到老師都會露出甜甜的笑臉主動打招呼。本學期你在各方面都有不少進步，特別是學習習慣方面，逐漸能認真完成作業，上課做小動作的次數明顯減少，課堂上總能看到你高高舉起的小手，回答問題的聲音也很響亮，作業書寫工整，正確率高。可每次考試你的成績總是有些不盡人意，這讓我很困惑，希望你自己多找找原因。“世上無難事，只怕有心人”，只要你持之以恆，做作業的速度再加快一些，細心一些，你的成績一定會越來越棒。小嘉伊，加油！
易子璇
你是一個聰明、可愛、樂於助人的小女孩。你能關心集體，熱愛勞動，堅持閱讀。本學期你在各方面都有很大的進步，特別是學習習慣方面。能按時完成作業，課堂上總能看到你高高舉起的小手，回答問題的聲音也是那麼地響亮。你一直都在努力讓自己做得更好，老師都看在眼裡，喜在心頭。老師希望你今後注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。老師相信你一定會取得更優秀的成績，加油！
陳雪兒
你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而有力的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次佈置的各項任務你都能出色地完成好，這令老師感到非常驕傲。如果在以後的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！望不要驕傲哦，相信雪兒一定會是最優秀的那一個！加油！
顏斯琦
琦琦，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小女孩。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，希望在以後的學習中，你能再多點主動、多點細心，在生活中注意節儉，老師相信你的學習成績和表現一定會更棒的！老師期待著你更大的進步！加油！
肖貽坤
坤坤，你是一個踏實、上進的好孩子。你有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度，作業工整，正確率高。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。不過，老師對你有一種特別的期盼，希望你在以後的學習和活動中能再大膽點、主動點，能更加關心班級，積極參加學校開展的各項活動，老師相信你會更加出色的！加油！
張艾燁
燁燁，你是一個活潑可愛、溫順帥氣的小男孩。你文明有禮、遵規守紀，能和同學友好相處。本學期你的進步非常大，課堂上你坐得很端正，回答問題積極主動；作業也能按時完成，但字跡還不夠端正。老師希望你今後注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。假期多練練字，多看點課外書，你的成績一定會有更大的進步的！加油！
文藝鈞
鈞鈞，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你捧著書閱讀的情景。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。但是你也很貪玩哦，學習的自覺性還不夠，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現出色的孩子！加油！
顏宇傑
傑傑，你是一個活潑可愛、聰明機靈、調皮好動、個性特強的小傢伙。可愛起來討人喜歡，頑皮起來令人頭疼。課堂上思維活躍、回答問題大膽積極，只是你的紀律性還不夠強，時常管不住自己。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，在以後的學習中加強自我控制力、時時刻刻保護好自己。老師相信你的表現一定會更棒的！加油！
謝涵
涵涵，你是一個活潑可愛、聰明機靈、調皮好動、個性特強的小傢伙。可愛起來討人喜歡，頑皮起來令人頭疼。課堂上思維活躍、回答問題大膽積極，只是你的紀律性還不夠強，時常管不住自己。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交。還有你的字可讓老師擔心了！得抓緊時間練練，不然長大後糾正不過來，後悔可就晚了。從現在開始吧，老師相信你一定行的！
彭洋
洋洋，你是一個能幹、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，關心集體，勞動積極，看到別人有困難你會主動去幫忙。學習上自覺主動，作業能及時完成。你的語言表達能力較強，但上課時卻不太願意表達，並且偶爾有開小差的壞習慣喲。希望在以後的學習中，你能積極舉手發言，課後花工夫把學到的知識鞏固牢，爭取更大的進步。加油！
廖陳鑫
鑫鑫，看見你忽閃忽閃的大眼睛就知道你是個非常聰明的小機靈。雖然這學期剛開學時你上課總有些不能集中精神，但你漸漸的在改變自己，上課越來越認真了，也能看到你積極回答問題了，你的字也越寫越好了，有一段時間你還能主動到老師這請教難題，老師真為你感到高興！不過，如果你能把這個“主動學習”變成“習慣”，上課做到心到、眼到、耳到，做作業時再細心一些，老師相信你的學習成績和表現一定會更棒的！加油！
易思辰
思辰，你是一位聰明機靈、活潑好動、個性較強的小男孩。雖然你是本學期加入我們的班集體，但是你很快就和同學們融合在一起了。課堂上你思維活躍、接受能力強、回答問題大膽積極，你的聰慧常常給老師帶來意外的驚喜。課後的你學習勤勤懇懇、善於鑽研，敢挑戰難題，這點同學們都要像你學習呢！瞧，你小主持當的有聲有色，故事也講得繪聲繪色，這些老師都看在眼裡，喜在心頭！不過你的調皮好動也時常令老師擔心，有時在課堂上你總愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現更加出色的孩子！加油！
譚玉婷
在老師心目中，你是個文靜可愛、聰明乖巧、不喜歡張揚的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，做事認真踏實。雖然你是本學期加入我們的班集體，但是你很快就和同學們融合在一起了。課堂上你能認真聽講，作業能按時完成，字跡工整。勞動課上，你那認真的樣子讓老師和同學很難忘記。如果在以後的課堂中你能再大膽自信一點、思維再活躍一點，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！
文廷榮
榮榮，你是一個踏實、上進的好孩子。你有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度，作業工整，正確率高。課堂上，你雖然不是最積極舉手的，但老師從你眼中看到了你的認真和努力。不過，老師對你有一種特別的期盼，希望你在以後的學習和活動中能再大膽點、主動點，能更加關心班級，積極參加學校開展的各項活動，老師相信你會更加出色的！加油！
王樑宇
樑宇，你是一個活潑聰明、性格開朗的小女孩。同學們都很喜歡接近你。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，熱心幫助同學，看到同學有困難，你總是挺身而出。你是那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，這些都是你的優點。不過老師希望你能改掉課堂上偶爾“神遊”的壞毛病，掌握“勤奮”這把金鑰匙，開啟知識殿堂的大門，你一定會收穫更多的！加油！
李梓涵
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的；一張小小的嘴脣，說起話來總是柔柔的；這就是你——漂亮可愛的涵涵。你心地善良，心胸寬廣，總是真誠的跟大家交朋友，這是多麼可貴的品質呀！今年，你的字寫得更端正了，發言也更響亮了。雖然你年紀比別人小，但你的表現一點也不比別人差。而且，跟去年比，你進步很大，老師真為你的表現感到高興。不過，如果你能在學習上更踏實、更自信一些，老師相信你一定會是最棒的！加油！
餘恆希
希希，你是一個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真是全班同學學習的好榜樣。老師最喜歡聽到你響亮而有感情地回答，你的聰慧常常給老師和同學們帶來意外的驚喜！你愛好廣泛，能利用課餘時間堅持練習鋼琴和閱讀，這是多麼不容易呀！本學期，你擔任小組長有聲有色，老師交代的任務都能很好的完成。望不要驕傲哦，老師相信希希一定會是最優秀的那一個！加油！
洪玉潔
玉潔，你是一個能幹、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，關心集體。瞧，課堂上你發言的次數越來越多，語言表達能力也越來越強；你的學習進步很大，這和你上課專心聽講，積極思考，課後認真做作業是分不開的；課堂上你坐姿最端正，下課後你勞動最積極。特別是你那不懂就問的學習精神真讓老師感到高興。如果你能在平時更大膽、更自信些，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！
王龍靖
靖靖，你是個活潑好動、聰明機靈的小傢伙。你樂於接受老師安排的任務，學會了友愛同學，開始講究衛生了。勞動課上你那忙綠的身影，作業本上你那越來越清晰的字型，老師可都看在眼裡呢。但老師發現你上課還是有時容易分散精力，容易開小差。老師知道你有很多教過的知識記不牢，但不要洩氣，平時多讀、多問、多看，老師相信你一定能行的。加油吧！
李哲宇
哲宇，你是一個活潑可愛、聰明聽話、有主見的小男孩。做事認真踏實，有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度。課堂上，你總能積極回答老師的問題，使自己得到充分地展示。你思維靈活，記憶力很好，這是你的優勢。你心地善良、樂於助人，老師和同學都很喜歡你！但如果你能在以後的學習中再專心點、努力點，課堂上不講小話，課後多讀、多問、多看，老師相信你將會是一個更棒的好孩子。加油！
李淼
淼淼，你是一個乖巧的小男孩。老師非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那麼默默無聞，也能按時完成作業，有時心血來潮也能發表自己獨到的見解，可你能否把“有時”變成“常常”、“天天”？能否將課餘的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那麼活靈活現？在以後的學習中希望你能繼續努力，再主動積極點，多看看課外書，你的進步將會更大，加油！
樊思彤
你是一個聰明、活潑、可愛的孩子。每當看到你在課堂上自信的發言，我總是看在眼裡，喜在心裡。可每次考試你的成績提高不大時，又讓我很困惑。咱們來找找原因吧？是不是你學過得知識鞏固的不夠及時，還是考試時緊張，有點粗心。不過你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你一如既往地用心學習，多複習，不懂就問，你的成績一定會很棒的。自信些!老師相信你一定行的！加油！
袁宇軒
軒軒，你是一個憨厚可愛、不善於表現、自尊心極強的小男孩。現在的你比前活潑開朗多了，不僅學習興趣提高了而且對自己也有自信了。你熱愛勞動，樂於助人，課堂上也能看到你高舉的小手，課後也經常看到你開心玩耍的樣子。真誠地希望你在以後的學習中繼續努力，抓住每次鍛鍊自己的機會，大膽地說出自己心裡的想法，那才能使自己變得更加出色。加油！
劉欣怡
你的好學、認真、懂事讓老師打心眼裡喜歡你。你好學，課堂上經常看到你高高舉起的小手，聽到你響亮的回答。你那琅琅的讀書聲，令同學們佩服。瞧，你雙手平放，認真傾聽，積極思考，可見多麼專心。批改你的作業是一種美的享受，因為你的字跡是那樣的娟秀。但是老師希望你努力提高自理能力，不要總是依賴大人，因為你今後的路還很長，這些都是要靠自己的鍛鍊。孩子，加油！你會讓我感到驕傲的！
朱劉鑫
鑫鑫，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今後要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收穫。老師期待著你更大的進步！
李興苗
你聰明，活潑，愛表現自己。你尊敬老師，團結同學，關心集體，很樂意為大家服務。在老師心目中你一直是一個很乖，很聽話的孩子。上課能積極思考，課後按時完成作業。這個學期你在課堂上的發言越來越多了，也越來越精彩了。老師真為你感到高興！不過，有時在課堂上偶爾也能看到你跟同桌講“悄悄話”。如果你能做到更好的管住自己，踏實的學好每一個知識點，老師相信你的學習成績一定會更棒的！加油！
歐陽深振
深振，你是一個活潑開朗、聰明可愛、做事認真負責的男孩。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，發言積極主動，總能給老師意想不到的精彩；課後你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你平時還很樂意幫助別人，在勞動中總是最能幹的，你的表現是同學和老師有目共睹的。如果在以後的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！你的表現也一定會是最出色的！加油！
周奕彤
彤彤，你是一個文靜乖巧的孩子。這個學期，你更加堅強了，基本上沒有看見你流過眼淚，自理能力也有很大的提高。課堂上你特別認真，朗讀得聲音也非常響亮，但是你的字就老師擔心了！得抓緊時間練練，不然長大後糾正不過來，後悔可就晚了。老師相信你是一個很有潛力的孩子，有能力成為更優秀的學生，只要你努力。你知道“聰明”的“聰”字的寫法嗎？聰=耳+眼+口+心，因此，要想變得聰明，耳、眼、口、心缺一不可，希望你以後在課堂中充分發揮他們的功能，使自己不斷進步。老師相信你會更加出色的！
劉凱晨
在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。你總能有禮貌地向老師問好，能關心集體，積極參加勞動。懂得謙讓，樂於助人。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。你身體裡的“大懶蟲”也時常令老師擔心，有時在課堂上你還愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它是阻礙你進步的“攔路虎”，希望你能馬上與它們絕交，加油吧！老師在關注著你的進步哦！
顏健程
程程，你是一個憨厚可愛、不善於表現、自尊心極強的小男孩。你熱愛勞動，樂於助人，對人有禮貌。現在的你和一年級相比要活潑開朗多了，不僅學習興趣提高了而且也有了自信。慢慢地課堂上能看到你高舉的小手，課後也能看到你開心玩耍的樣子。不過，有時在課堂上偶爾也能看到你跟同桌講“悄悄話”。如果你能做到更好的管住自己，踏實的學好每一個知識點，課後多多鞏固，老師相信你的學習成績一定會更棒的！加油！
周響
你知道嗎？你給老師的印象是：帥氣而不善言。每次你都能把老師交代的任務認真完成，吃苦耐勞，愛勞動，講衛生。老師還欣喜地發現，你上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！每每看到你的進步，老師由衷的高興。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定喲！希望你在以後的學習和生活中，更加嚴格要求自己，不斷完善自己，老師相信，你今後一定會更出色的！
孟昕垚
你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而有力的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次佈置的各項任務你都能出色地完成，這令老師感到非常驕傲。你的舞姿和琴聲，真讓同學們羨慕。望不要驕傲哦，相信垚垚一定會是最優秀的那一個！加油！
楊靜怡
靜怡，你是一個活潑開朗、聰明可愛、做事認真負責的小女孩。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，發言積極主動；課後你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你平時還很樂意幫助別人，在勞動中總是最能幹的，你的表現是同學和老師有目共睹的。如果在以後的小組學習中你能再多點耐心、多點方法，老師相信你們組一定會很棒的！你的表現也一定會是最出色的！加油！
陳鑫潤琳
潤琳，你是一個活潑好動的孩子。你不但聰明，而且思維活躍，反應敏捷，學什麼都快。你熱心幫助同學，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉。學習成績優異，能寫出一手漂亮工整的字，畫也畫得很棒！不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛轉過臉跟左鄰右舍“談談心”。這可不好喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現更加出色的孩子！加油！
歐陽銘葭
葭葭，你是個可愛聰明、能歌善舞的小天使。你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。課堂上你特別認真、思維活躍，總能夠在思考中發表自己獨特的見解；你的好奇心很強，學習積極性也很高；你很有責任心，榮譽感也很強，事事力求完美，是老師的得力助手。老師希望，在以後的學習和生活中你能再多點寬容、多點理解，老師相信你的表現一定會更棒的！
張宇涵
涵涵，聰明的你真惹人喜歡，溫柔的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。課堂上你很活躍，學習中總能帶著一股認真勁兒，回答問題大膽積極，你的聰慧常常給老師帶來意外的驚喜。你還能在課後堅持彈鋼琴，這是需要一定毅力的，希望你能持之以恆。今年“六一”兒童節中你的表演可是有模有樣呢！只是，作為一名班幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用，如果寫作業時多一份細緻，多一份工整。老師相信你的表現一定會更出色的！加油！
尹翔傑
翔翔，你是個活潑可愛、聰明聽話的男孩。雖然你總是眯著眼睛，但從你的眼睛裡，我看到了你的求知慾望和上進心。雖然你不善表達，但你很在乎大家對你的鼓勵。這學期又成長了許多，上課經常能看到你高舉的小手，也能聽到你響亮的回答，作業也能及時完成。老師希望你在以後的學習中能更積極主動些，遇到不懂的問題能大膽問老師，多和同學交流，這樣你的進步會更大，你的表現會更優秀的！加油！
朱陳婧
婧婧，你是個聰明機靈、能說會道、活潑好動的小女孩。你待人接物很有禮貌，勞動也很積極。你還有很強的上進心，什麼都想試一試。課堂上你思維活躍、接受能力強，回答問題主動積極、聲音響亮；聰慧的你總能夠在思考中發表自己獨特的看法，老師很欣賞你。希望你在以後的學習中能多點聆聽，多點專心，多點細心，你的表現會更優秀的！加油！
劉思成
思成，你是一個活潑可愛、聰明聽話、有主見的小男孩。做事認真踏實，有著良好的學習習慣和勤奮的學習態度。課堂上，你總能積極回答老師的問題，使自己得到充分地展示。你思維靈活，記憶力很好，這是你的優勢。你心地善良、樂於助人，老師和同學都很喜歡你！老師相信，只要你付出的比別人多，你就一定比別人收穫得更多，加油！
石曉倩
你是一個活潑可愛、乖巧懂事、自尊心極強的孩子。課堂上你思維很活躍，發言很積極；課後你也很陽光，到處都能聽到你開懷的笑聲。你的朗讀感情豐富，音色也特美，老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你還能寫出一手漂亮工整的字呢！不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，做一個表現出色的女生！加油！
邱奕心
你是個乖巧懂事、聰明活潑的好女孩。學習上，你的認真精神是全班同學學習的好榜樣；工作上，你認真負責、積極主動，能很好地協助老師管理班級。老師最喜歡聽到你響亮而精彩的回答，每次考試你都能遞上滿意的答卷，每次佈置的各項任務你都能出色地完成，這令老師感到非常驕傲。今年“六一”兒童節中你的舞姿真讓同學們羨慕！望不要驕傲哦，相信你一定會是最優秀的那一個！加油！
鄧恩俊
你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這些都是你的優點，望繼續發揚。但學習上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優秀，記住“勤奮＋智慧＝成功”，我期待你的進步。加油！
吳柯爾
你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。你長得很漂亮，就像你的舞姿一樣美。學校的“六一”匯演，你精彩的表現讓同學們稱讚不已！這學期你的學習有了很大的進步，上課舉手發言越來越積極，朗讀的聲音也越來越響亮，這些真叫老師高興。不過，有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望你能馬上與它們絕交，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！
羅心延
延延，你活潑可愛、聰明伶俐、友好同伴、親切老師，你的眼睛充滿著乖巧和懂事。這個學期，你又成長了許多。課堂上你能認真聽講，發言積極，接受能力強、反應快，你的聰慧常常給老師和同學們帶來意外的驚喜！你愛好廣泛，利用課餘時間堅持練習鋼琴，你優美的琴聲讓同學們非常羨慕。擔任小組長有聲有色，老師交代的任務都能很好的完成。希望在以後的生活中注意節儉，老師相信你的表現一定會更棒的！加油！
易嘉怡
嘉怡，你是一個文靜乖巧、靦腆上進、責任心和榮譽感都很強的小女孩。你在學習上的認真勁和對工作的細心負責贏來了同學們對你的欣賞。課堂上的你總是那麼地認真投入、全神貫注；作業中的你總是那麼地細心踏實、又快又好；課代表工作，你總是那麼地有條不紊、一絲不苟，老師為有你這樣的好學生而高興呢！如果在以後的學習中，你能再大膽地講述自己的觀點，敢於向老師提問題，那就更好了。老師相信，你一定會是最棒的！加油！
劉浩
浩浩，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今後要在學習上注意方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收穫。老師期待著你更大的進步！加油！
曾柯棋
你聰明，可又太貪玩。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加。不過，老師覺得你學習目的不明確，對自己的學習不上心。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。但是老師對你充滿信心，相信你進入三年級會改正不良習慣，奮勇前進，你一定會更加出色的。加油！
吳鈺濤
你是一個能幹、聰明的小女孩。你性格溫和，能和同學友好相處。你熱心助人，看到別人有困難你會主動去幫忙。學習上自覺主動，作業能及時完成。你的語言表達能力較強，但上課時卻不太願意表達。有時在課堂上你總愛跟文具用品“交朋友”，愛跟左鄰右舍“談談心”。這可不好，它很可能會讓你的成績下滑喲！希望在以後的學習中，你能積極舉手發言，課後花工夫鞏固學到的知識，爭取更大的進步。加油！
洪瀟彤
老師喜歡上課時的你，那時的你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力；老師喜歡工作中的你，小組管理積極、負責。同學們從心底裡喜歡你——你是大家心目中的乖孩子。只是你有時還不夠自信，勇敢、大方一些吧，孩子。老師告訴你：你很棒！希望以後你能揚長避短，更多地表現自己，好嗎？
曹譚駿
駿駿，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今後要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收穫。老師期待著你更大的進步！加油！
王浩西
浩西，你是一個聰明、可愛、樂於助人的小男孩。一想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。本學期你在各方面都有不少進步，上課變得專心了，做小動作的次數減少了，回答問題的聲音也越來越響亮啦！不過，我對你有一種特別的期盼，今後要在功課上注意學習方法，作業時養成細心和深思的好習慣，對學過的知識不能光死記硬背，更要融會貫通。請記住：有付出就有收穫。老師期待著你更大的進步！加油！
國小班主任評語2
1.你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。
2.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
3.你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!
4.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
5.其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
6.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
7.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
8.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
9.你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。
10.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
國小班主任評語3
董君： “好心好報。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默無聞地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，蘇老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級，你象一顆閃閃發光的小金星;對待學習，你象一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。董君，繼續努力吧，讓你的天空最美。
智英軒： “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你的名字充滿了詩情畫意，你的人也如名字般文采縱橫，出自你手的文章永遠蘊涵著一種深邃致遠的哲理，這是你最與眾不同的地方。你的詩作更具大家風範，文辭優美，寓意深遠，蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你，因為你是最優秀的。
樸聖經： “有朋自遠方來，不亦樂乎?”來自韓國的你是那麼柔弱溫存，寬容無私，又是那麼才華橫溢，妙語連珠。你的每一篇文章，每一首詩都令人難忘。你對漢語的理解和運用能力幾乎達到了爐火純青，連班中的語文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學都把你當成最好的朋友，你用善良和才華征服了每一個人。蘇老師喜歡你，發自內心的喜歡你。
王鑫： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你在語文方面突飛猛進的進步源自你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職，你是蘇老師的得力小助手，蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個有潛力有才華的孩子，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。
王昊： “天行健，君子以自強不息。”這句話在你的身上體現地淋漓盡致。你每一天都在變化，在進步，蘇老師永遠難忘你對我說的那句話：“蘇老師，我一定會往前衝的!”你是個遵守諾言的孩子，你用行動證明了一切。一首首才思縱橫的小詩，一頁頁工整端莊的作業，無不讓蘇老師為你驕傲，讓同學們為你喝彩。你熱愛勞動的精神更讓大家由衷佩服。愛是相互的，看看老師和同學們欣賞你的目光，你就會感到所付出的一切都有了最美的回報。 老師心中的你
陸雲： “勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時。”你是個美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關心從你的一言一行中都能看出。你是那麼謙虛，又是那麼勤勞，雖然成績不甚理想，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力。不要放棄，你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，蘇老師相信，你一定能比現在更上一層樓!
國小班主任評語4
1、在我們相處的四年時光裡，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小傢伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
2、你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
3、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧！你的明天會更完美！
4、懂事聽話的你，在學校裡，你專心聽講，用心思考，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
5、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
6、你學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律；你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的優秀，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為你感到高興。我一向對你有信心！願你繼續努力，永不停息，勇攀高峰！用心參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜！以後常鍛鍊身體！
7、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
8、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心理解別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能用心舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！
9、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有職責心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你立刻就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
10、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從此刻開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
國小班主任評語5
1. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。
2. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
3. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
4. 在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的!
5. 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
6. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
7. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓。
8. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
9. 你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
10. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
11. 你是一個聰明活潑的男孩子，在班裡，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且寫得一手好字。下課後，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現。在這裡，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。
12. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯幹，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
13. 你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
14. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
15. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。
16. 你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
17. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
18. 你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時都掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恆，你將是我們班最棒的!
19. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
20. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
國小班主任評語6
1. 馬榮：你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，作業能按時完成，書寫乾淨，能積極參加班級舉行的各種活動。希望你上課能認真聽講，多用心，多動腦。注重學習方法，使學習成績更上一層樓，做一名讓老師喜歡的好學生。
2. 郭龍鑫：你是個優秀的小女孩。能履行衛生委員職責。做到謙虛樸實的為人，積極參加文體活動，繪畫充滿靈氣，對老師交給的工作認真負責，上課積極回答問題，在同學和老師的心目中樹立了優秀班幹部的形象。希望你繼續努力，迎接更大的挑戰。
3. 周鈺濤：你是個熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體的好孩子。對老師交給的工作認真負責，上課能夠認真聽講，積極動腦，大膽發言，但是在你身上還有缺點和不良習慣，自我要求不夠嚴格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今後一定要牢記老師的教導，多與同學們溝通，書寫作業再端正一些，做一個文明守紀的好學生。
4. 韓中旭：你是一個活潑善良，樂於助人的男孩。在學校熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，積極參加學校的活動。在家裡是一個孝敬老人，體貼父母懂事的小大人。學習上能按時完成作業，書寫和課外閱讀有進步。希望你今後在課堂上能專心聽講，自覺遵守課堂紀律，刻苦學習，做一個文明守紀的好學生。
5. 樑序：你尊敬老師，團結同學，熱愛班級，積極參加學校組織的各項活動。六一班級合唱，你優雅的指揮，贏得師生的讚揚。這學期習作方面有進步，但是學習成績還不夠穩定。希望你在學習上再多下點功夫，你一定會和好成績永遠都是朋友的。
6. 陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
7. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時複習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。
8. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業。如果你以後在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。
9. 你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎麼辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!
10. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
國小班主任評語7
1. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那麼你定能成為“三好學生”。
2. 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什麼心事?可以告訴老師嗎?願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!
3. 思維敏捷，表達能力強。特別是朗讀課文，很有感情。只是課間活動不夠文明，老把同學弄哭。這個缺點可要改掉。
4. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。
5. 舒麗你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假裡要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
6. 陳一帆：你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的男孩，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
7. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
8. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!
9. 你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
10. 陳海鵬在老師心目中，你是個聰明的男孩。學習上有餘力，但上進心不是很強。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!多看點書，寫作文的態度可好好端正一下。
國小班主任評語8
同學，上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。你上進心很強，知道嗎?在你成績不理想，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受;當你取得進步時，老師也感到驕傲，在你成長的過程中，老師願與你共同經歷風雨的考驗。是你的不懈努力征服了困難，征服了別的人的心，也感動了世界，所以會得道多助，天道酬勤，苦心人天不負，祝您放開手腳，大幹一場，大學聯考一定會金榜題名。
同學，誠實、純樸，尊敬師長，關心集體，你最突出的優點是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦，對知識孜孜不倦，自覺性很強，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長和進步，能擊敗困難，因為你是優秀的。祝您大學聯考一定會馬到成功，捷報頻傳。
同學，堅強不屈，自信樂觀，總能讓朵朵紅雲掛在臉上，讀書時銀牙利齒，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質，高三一年裡路雲天和朗月，春夏秋冬的風雨無阻，學習的韌性，學科代表的歷練，使你成為班中的佼佼者，描摹出高三學生的輪廓，祝您大學聯考技壓群芳，踴躍龍門。
同學，學習自覺是你最突出的優點，神情專注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!早到與朝陽同步，晚歸同朗月為伴，你學而得法，學而有方。你的各科齊頭並進，做人與做學問並駕齊驅!利用自己聰穎的天資描摹出高三學生的輪廓，老師相信您大學聯考捷足先登，捷報頻傳。
同學，誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你能嚴於律已，熱愛生活，關愛同學。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績後來居上。前進道路的坎坷，讓你變得更加無畏勇敢，所以人生可以採擷最美麗的花朵!祝您大學聯考捷足先，登金榜題名。
同學，默默無言地苛護自己的內心世界，也許有過無知、無耐，但可以十分肯定的是你在上學路上的風雨中，在春夏秋冬演奏的節奏裡，讀懂了什麼是成長，祝您大學聯考一定有驚喜，馬到成功。
同學，默默無聞，不等於無動於衷，在文靜中你煅煉了豐富的想象力，在此時無聲勝有聲中，你思索人生的真理，你在豐富多彩的內心世界裡長大成人，只要自己相信自己是最好的最美的，那麼你就擁有了前進的動力，祝您大學聯考一定有出色表現。
同學，有人緣，心地善良，真誠的心將是你人生的無形資產，這一年，你在合作和學習生活中學做人，學做學問，形成了良好的個性，你就有了往前行的人生本錢，勇敢向前、向前、向前，把目標之箭射向大學之門，祝您大學聯考一定馬到功成，前程如同名字一樣錦繡無比。
9.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裡聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
10.我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去遊戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
12.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
13.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鑽研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
14.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
15.這學期可謂是你的"豐收季節"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你並不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
國小班主任評語9
1、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
2、人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光！你的進步是你自己努力的結果，，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇並不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進！
3、真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率，課後及時完成作業，想想老師催交作業時的感受，難道不是很難忘嗎？
4、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
5、雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的`環境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一隻有一個，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動！因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高！希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今後的生活中取得良好的成績！
6、成功來源於自己，世界上沒有什麼事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下！雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚！放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容
7、你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
8、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。
9、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中昇華自己，所謂：於無聲處聽驚雷！老師希望你今後要在盡力表現自己的同時，敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活後後你必將實現自己美好的理想。
10、你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！
11、董必武詩云：逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋、古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。你充滿活力，充滿靈氣，雖然文靜卻充滿鬥志。我們明白，機遇總是屬於有準備的人，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質，基礎紮實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓緊時間，永遠不需要老師督促。希望今後的你，敢於挑戰他人，勇於戰勝自己，只要勤思考，多努力，重總結，排干擾，成功一定屬於你！
12、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
13、對於工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種霸氣，老師很感激你一學期為班級所做的一切；待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生；但對於學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收穫！你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受！
14、你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今後的你更加自信，勇於表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，多問的人將多聞，你一定能暢遊在知識的海洋裡。
15、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？但是在失敗之後，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮鬥，任何人不會相信眼淚，也不會同情落後。成績雖然有了暫時的後退，請想想曾經的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得更加優異的成績。
16、過去的一個學期，你已經失去了一些東西，其實並不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什麼問題，但課後時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考、如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛！希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。
17、高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細緻，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服，相信自己，下個學期會創造奇蹟、
18、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而儘快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
19、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？但是在失敗之後，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮鬥，任何人不會相信眼淚，也不會同情落後。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。
20、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了。
21、人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！
22、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮鬥努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮後退，付出你的努力，使自己立於不敗之地。希望今後的你，學習更加紮實，不要被外界的因素干擾自己純淨的學習心態，注意剋制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會非常精彩。
23、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎！聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！努力，永不停止，實現最美好的願望！
24、每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮鬥吧！
25、如果滿足於一知半解，那就永遠不能成為行手。在以後的學習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎？
26、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善於比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了！別忘記平時的用心積累！
27、你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘後人的優良品德，你關心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作！你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你基礎比較紮實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭並進，不偏不廢；且能把業餘時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優秀！
28、成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰、
29、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水？但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。千里之行，始於足下，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
30、不要為暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今後的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采！
國小班主任評語10
1. 你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
2. 你生活簡樸，樂於助人。你不怕髒不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛生，為老師省了許多心。可是，你的學習主動性不強，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年裡，牢牢把握學習的中心，加強自律，天天進步。
3. 你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。
4. 你是一個誠懇的學生。在學校裡尊敬老師，講文明，團結同學，熱愛勞動，作業按時完成。本學期，你上課變得很愛說話了，因此學習成績下降了，你的字寫得也不工整，老師希望你在假期中一定要練寫好字，同時在新的學期中更努力一點，只有愛學習，才能把成績提高上去，你要加油哦!
5. 你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
6. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
7. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
8. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
9. 你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校裡，聽從老師的教育，團結同學，愛幫助人，熱愛勞動，愛運動。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題，作業按時完成，書寫工整。成績優秀而又穩定。你有時上課也愛玩東西，這一點可是不夠好的，老師希望你要改正。新的學期，希望你更加認真，繼續努力，繼續加油!
10. 你是一名聰明、性格開朗的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績優秀。你工作積極，樂意當老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己，會說話，老師希望你要知道自己存在的問題，在以後學習中克服它，你一定會是個很出色的學生，加油吧!
11. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!
12. 你文靜內向，不苟言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。
13. 你性格內向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你儘快改變現狀，爭取進步。
14. 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，願你戒驕戒躁爭取更好的成績。
15. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那麼關心，對勞動那麼積極，對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!