活動目標:
1、通過回憶從小班到大班畢業的成長經歷,感受自己的成長快樂。
2、通過遊戲活動,展示成長收穫。鼓勵幼兒在生活和學習中學會競爭,增強自信。學習為集體榮譽而努力。
3、瞭解國小與幼兒園的區別。做好進入國小的心理準備。
4、唱畢業歌,表達幼兒園畢業了,對幼兒園一切人物和物品的留戀。
活動準備:
1、環境準備:桌椅儘量擺成橢圓形,黑板佈置畢業內容主題畫。
2、許多各學科的知識問題卡。
3、鈴鼓一個,毛絨小動物一隻。幼兒提前自制禮物。
4、糖果、餅乾、水果若干。風琴,磁帶,錄音機。
活動過程:
1、回憶、交流幼兒園的成長曆程
2、遊戲:擊鼓傳花。
遊戲規則:老師拍打鈴鼓,幼兒傳毛絨小動物。鈴鼓停,毛絨小動物在那個幼兒手裡,那個幼兒就要回答問題,如果男(女)孩子回答錯了,則由任意女(男)孩子回答。如果女(男)孩子回答錯了,則繼續由任意男(女)孩子回答。以此類推。答對的獎勵智慧小星星。比一比,是男孩子還是女孩子的星星多,多者為勝。
3、討論、交流:我知道的國小是怎麼樣的.?歌唱《讀書郎》,感受快樂國小生的精神風貌。
4、有感情的歌唱:《畢業歌》、《老師,再見了》。表達對幼兒園和老師的留戀之情。
5、感情表達:我要感謝誰
用語言和糖果、餅乾、水果或自制禮物(如手工、繪畫等)表示對老師或好朋友的感謝。