在學習、工作乃至生活中，說到寄語，大家肯定都不陌生吧，藉助寄語人們可以表達自己心中的真實感受。你所知道的寄語是都是什麼樣子的？下面是小編為大家整理的畢業寄語作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業寄語作文 篇1
青春像一隻銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不願悲傷!
願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨
明晨行別，但願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。
月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。
我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
畢業寄語作文 篇2
1、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
2、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
7、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、在知識海洋的底層，與生活海洋的.底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕!
11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
13、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
16、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
20、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸!
3. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!
6. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什麼要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!
8. 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而大學聯考最終需要的是總分。弱勢學科會給你大學聯考以沉重的打擊。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以後問，以後你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的後盾!
12. 在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕鬆自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
14. 千萬別沉溺網路，遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學會做人，學會做事，學會做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
17. 目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。國中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。
18. 善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
19. 心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
20. 做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。
畢業寄語作文 篇3
中學就要畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。因為離別的畢竟是一起生活了三年的老同學，想起我們一起哭、一起笑、一起學習、一起經歷過三年的風風雨雨，不捨之淚不禁潤溼了眼眶。
三年時光如流水，分離時刻即將來臨。教室裡瀰漫著一種傷感的氣息，大家都在用沉默表達自己的不捨之意。
三年間，我們面對這黑板，聽著老師的講課，感受著充滿溫馨教室帶來的溫暖，這曾經是我與同學一起做作業，一起討論，一起說笑的地方。
我們註定是要分離的，因為我們都是有夢的鳥兒，我們不會停留。我們要珍惜最後這幾天的美好生活，珍惜在母校的學習時光，珍惜與朋友相處的時間，珍惜老師們講的每一堂課。
三年的友誼不是雲朵，不會一吹就散，它是用我們的真情築建的長城，風雨不化。
畢業，這個使人興奮，又使人感傷的詞語。它意味著我們即將面對新生活，面對更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個出色的自己。但畢業也伴隨著痛苦，因為離別的是生活了三年的朋友。
再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；離別你們的我，依然會繼續奮鬥。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，男兒就應該志在四方，朋友奮鬥吧！
畢業寄語作文 篇4
我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然後很受人指揮也很受人羨慕地率領53名“回頭客”重闖一趟大學聯考路。彷彿，我很神聖地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點誠惶誠恐，儘管時間證明我這塊姜已經很不嫩了。不過，很快的我就鎮定了。因為，大家的表現根本不用我太操心。
緊跟著要做的不過是每一天到學校來見證你們的書海遨遊，見證你們的舉劍向天，見證你們的努力拼搏。這兩百多天的時間裡，我們共同地品嚐了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂。其中，對你們的教育為我以後對我兒子毛毛的教育奠定了堅實的基礎，或者說我也把一些對我兒子的教育用在了你們這裡。很希望自己能成為你們的良師益友，但我知道自己才疏學淺。非常感謝你們一路過來對姐大的信任，理解與支援。
200多天時間裡，我強調了健康，強調了幸福，強調了真善美，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分數而努力奮鬥——罪過，我確實也一直在不停地強調你們要為它努力。高四的這一年，你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。
畢業寄語作文 篇5
那天，我十五歲。
那天，美好的初戀還在，身邊談戀愛的朋友並不多。那天，那天好像一切都在。
我從小就在瀘州上學，期間也從未換過學校，於是每年那天都能看到操場上成排的學長學姐們照相留戀。可以說感情就是玩人的，相聚離開都是時候，沒有什麼會永垂不朽。
轉眼。不過我更願意承認美好的都在從前，因為你覺得美好的都是你已經失去的。
轉眼。那天也成了擁有前科罪名的慣犯。
那天，我經過每間教室時都能聽到或看到“會考成功、人生成功”之類的口號或標語。我是老師眼中的偏科生，所以沒什麼老師願意“發展”我這樣的“拖後腿”，甚至有些老師強加給我“混蛋”的砝碼，試圖讓我的思維天平傾斜向離開的那個方向。不過我生性活潑好動，常常會違反校規班律，這讓老師有充分的理由和十足的把握把我放在了在無關緊要的位置，無可撼動。
當時學校內大概分為兩派，一派主張讀書升學，一派主張瘋狂開心，顯然我屬於後者，於是老師們又有了可乘之機，家長們的電話一一聊至深夜，這使得各位家長的話費猛增到三位數，讓家長們一看到或一聽到他們的名字就有十足的經濟危機感。但家長與學生不同，老師與家長大多是客套話，你推我來，溫溫柔柔，處處體現著老師們高處不勝寒的高尚素質。除非是你的孩子是把某個科任老師停在學校的車給刮傷了，性質不同所導致的後果不同。
人心像算命，十有八九不能信。老師們常常用著各地的方言和一大篇他所教學的專業詞彙說你，變著法的放你無地自容，等到你臉皮貼地，扯也扯不開時，老師走來：下不為例，這樣，寫個三千字檢討。
那天，那天最多的就是笑臉，微笑、大笑、哭著笑。
我們班常常是年紀倒數，理所應當的我們成為了老師們眼中的“垃圾”。不過幸好我們這些“垃圾”會比老師們更會自娛自樂些，我們每天都有著不同玩法，老師們也只有向家長們打打報告、動動嘴巴，老師們以為這是君子所為之事。不過很難想象當年老師們是如何面對著講臺下幾十陀“開心的垃圾”還講的興致勃勃。
開心吧，那時真的很開心，我明知換來的是下等生活，更無法高攀老師的高尚思維。算了，你過你的上流花花世界，我過我的下流平庸生活。
那天，那天我們是笑著離開的，還有不少人結伴去網咖去打同一款遊戲。我留意了老師們的神態，搖頭嘆氣的人不為少數。或許幾十年後我坐擁千億財富，一不小心登上了福布斯中國名人榜，老師一定會認為是他當年教導有方，而當年我是不是那些“拖後腿”的其中一個，早就無人再提。
這天，身邊沒談戀愛的朋友並不多。
這天，我十七歲。
這天、那天……