論文關鍵詞:貴州;體育;員;現狀;培訓體制
論文摘要:社會體育指導員是促進和實施全民健身的重要手段，通過對貴州省社會體育指導員的現狀進行研究，瞭解到貴州省自全民健身計劃實施以來，為社會培養了大量的社會體育指導員，使我省全民健身計劃得以較好的實施。同時也發現這項工作離社會的需求還有差距。特別在人數比、年齡結構、學歷結構和知識結構上有待於調整。通過研究提出建議對推動全民健身具有重要的現實意義。
改革開放以來，隨著物質生活條件的不斷改善，人們的生活方式發生了巨大變化，生活觀、價值觀得到重新認識，對提高生活質量的要求更加強烈，對健康的認識也更加科學。體育運動作為增強體質、愉悅心身、促進健康和疾病的重要方法和手段，被越來越多的人所認識，為了使更多的人充分享受體育帶來的快樂、愉悅和健康，推進和實施全民健身計劃是一項重要的工程。因此，建立和培養大批優秀社會體育指導員隊伍就是一項十分重要和必要的工作。1994年國家開始實施《社會體育指導員技術等級制度》，我省也於1995年開始了這項工作，培養了大批社會體育指導員，為我省全民健身工程的開展奠定了必不可少的基礎。但是，離2000年國家提出城市社會體育指導員與健身人數比應達到1/200的要求尚有差距。1995年一2003年，我省培養的一級社會體育指導員人數僅有256人。為進一步快速有效的培養高素質社會體育指導員，壯大社會體育指導員隊伍，充分發揮其積極作用，更好的開展和推動全民健身及社會體育工作，從而有必要對我省社會體育指導員現狀和培訓體系存在的不足進行分析。
一、調查物件與方法
(一)調查時象
本文選取了貴州省體育局群體處提供的資料，以及走訪貴陽、安順、凱里、遵義、都勻、銅仁市120個健身點為調查物件。
(二)研究方法
1.問卷調查法
為了解在職社會體育指導員的基本情況，發出問卷120份，回收115份，回收率95. 8%。
2.走訪調查和文獻資料研究
走訪調查貴州省體育局群體處，瞭解我省社會體育指導員培訓體系，和取得的成就及其發展趨勢，閱讀有關社會體育指導員的相關資料，瞭解我省社會體育指導員自培訓以後的現狀及其他省和國家社會體育指導員培訓狀況。
3.資料
本調查資料運用數理統計方法進行處理。
二、結果分析
(一)基層社會體育指導員學歷結構及資格統計
1.學歷結構
表1中在職社會體育指導員的程度表明，在我省基層社會體育指導員的學歷結構中，大專以下人數佔總人數的71%，而中學(以下)更是佔71%的半數以上，基層體育指導員學歷結構普遍較低，在調查中進一步瞭解到文化程度不高的指導員，基本上只是進行以某項技能傳授的方法，來承擔基層鍛鍊指導工作。由於社會體育一線指導員文化不高，要提高整個社會體育指導員隊伍的質量，是比較困難的。如果要對文化程度不高的人員進行社會體育指導員的資格培訓，也只能進行三級或二級培訓。因為沒有較高的文化基礎，要掌握較高等級指導員的相關專業知識存在一定的難度，所以要提高社會體育指導員隊伍的質量，就必須儘可能的改善學歷結構。