在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈言吧，贈言是為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現才情的平臺。怎麼樣才能寫出優秀的贈言呢？以下是小編為大家收集的給班主任的畢業贈言，僅供參考，大家一起來看看吧。
給班主任的畢業贈言1
策：
文靜的女孩，在一個幸福、在一個學習氛圍很濃的家庭環境中長大。使你養成了熱愛讀書的好習慣。受益一生的。
在競選大隊乾的時候，文靜的你有了一次真誠的熱情洋溢的演講和才藝展示。獲得了一個為全校同學服務的 好機會，也得到了一定的鍛鍊；你和記者站的同學一起曾到街上買報，為寒門學子上學盡了你的微薄之力。這樣的實踐太好了。一有機會咱就參與其中。
很高興我們成為師生，在過去的六年裡，你一直很努力，學習很刻苦，成績不斷的攀升。每一個人都是智慧的寶庫，每一個人都有巨大的潛能。
研究發現；若是一個人能夠發揮一半的大腦功能就可以輕易學會40種語言，背誦整本的百科全書，拿12個博士學位。請相信自己，別人能做到的，自己經過不多的努力也一定會超越他人。
特別文靜的你，對人對事也都有自己的見解，但是不願意在同學和老師面前發表自己獨到的感受。願意和你在獨處的每一個瞬間，因為能聆聽到你的心聲。
有機會欣賞一下你的鋼琴演奏，那曼妙的音樂從你的指尖流出，一定會讓我大飽眼福。
熱愛運動吧，讓自己在“快”字上下功夫。讓自己信心滿滿的迎接每一天。
給班主任的畢業贈言2
1、園丁補育了幼苗，而自己的青春卻消失在補育幼苗之中，老師您就是我心中補育的園丁，我們永遠感謝您。——給肖老師
2、老師，您教會了我春雨是怎樣滋潤樹苗的，蠟燭是怎樣照亮路的，老師您就像春雨和蠟燭來補育了我們。
3、您在我們心裡是偉大的，了不起的。——給肖老師
4、春雨，無聲無息的染綠了世界，而老師您，再無聲無息地照亮了我們的心靈，像黑暗裡的明燈給我們照亮了。
5、前進的道路。我就像即將面臨乾枯的草需要水那樣的您，我們雖然將要離開您，但永遠不會忘記您。——增給肖老師
6、老師，您的教導是我深受感觸，讓我們再童年的歌聲中共同飛吧！——給全體老師
7、老師，你是我黑夜路上的一臺燈。是雨中的一把傘。你是我生命中的泉源。——贈全體老師
8、春蠶在世上，只為奉獻，死後只留下一絲絲蠶絲；蠟燭在世上，只為奉獻，滅後留下一絲絲光明。而老師，只為奉獻出更多的知識去滋潤那些更多的孩子。老師啊！您們最偉大！——贈全體老師
9、老師您就像花園的園丁，而我就是您親手培育的一株小花，是您不辭辛苦地為我們遮風避雨，澆花施肥。——贈全體老師
給班主任的畢業贈言3
同學們，是緣分讓我把你們從楊森老師那裡接過，從七年級到九年級，我們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。
三年來，我們一起哭、一起笑，一起跑，一起跳，一起奮鬥、一起拼搏。是的，我們一起經歷了許多許多。
忘不了大家認真細心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦得乾乾淨淨；忘不了運動場上，大家歡呼吶喊，跳躍著為運動員加油的情形；忘不了體育健兒不拋棄、不放棄，受傷後依然頑強的勇氣；忘不了體訓時受傷的你們依然咬緊牙關的拼搏；忘不了拔河比賽時因為我的失誤而讓同學們與冠軍失之交臂的遺憾之情之後的重振旗鼓的決心；忘不了一起開班會時，犯錯誤的同學聲淚俱下的檢討以及那鐵骨錚錚的誓言；忘不了我們共同經營的溫馨的家，和那一張張耀眼的獎狀??
然而就在明天，部分同學將告別這裡的一切，包括所有的眷戀和不捨、鬱悶與懺悔、榮譽與成績，憧憬與希望。
時間如白駒過隙，從不為任何人停留。但是回憶裡，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褪色。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏才是人生的詠歎調。
明天，同學們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為
母校增添了迷人的光彩。請記住：不論你身在何處，人在何方，你們初20xx級5班的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，永遠做你們做堅強的思想厚盾，支援、關心、關愛著你們??老師期待著，期待著你們將來學有所成，創造偉業，為老師、為母校爭光??
同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！希望同學們常懷感恩之心，常存感謝之意，常備感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念；無論身在何處，都希望你們記住：“把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己”！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑！祝願每一位同學在今後的學習、工作、生活中一帆風順、好事成雙、三陽開泰、四季發財、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發財、萬事如意！
明天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，讀職教的同學希望你們在高一級的學校譜寫屬於你們的輝煌；留下考高中的同學希望你們繼續奮鬥，不辱使命，祝你們金榜題名！初20xx級5班的同學們，再見了，祝你們一路走好！I WILL MISS YOU！
給班主任的畢業贈言4
1.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
2.啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
3.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
4.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 —— 老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
5.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
7.老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。經典的給畢業班老師贈言
8.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
10.老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心。
11.老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
12.老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
13.老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
14.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
15.展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
16.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
17.有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
18.您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
19.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裡越歡暢;燃燒得越徹底，心裡越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。
20.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
21.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裡，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!
22.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
23.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
24.一盞明燈點燃在您眼裡，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
25.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
26.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
27.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
28.滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
29.老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨
30.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!
31.敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨遊;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!
32.老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業。
33.蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。
34.雨水，滋潤了大地;陽光，照亮了世界;綠色，裝點了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色。老師，我們永遠愛您。
35.老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您
36.老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
37.老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
38.老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
39.在我的記憶裡，除了家人外便是您;在我的人生裡，最慈祥的便是您;在我的旅程裡，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。
40.老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
41.臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裡總能看見您那一絲不苟講課的情景;在辦公室裡總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
42.六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
43.幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們開啟知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
44.老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以後的人生。
45.老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園裡的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。
給班主任的畢業贈言5
時光飛逝，一晃四年就過去了，尤其是這一段你們生命中花一般美妙的時光。
記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想，有追求，有計劃，有行動。聽話的你們很努力，很執著，讓我很感動，也很欽佩。四年的努力換來了累累碩果：有的同學憑藉非凡的領導、組織、協調能力已經在外企、國企嶄露頭角，有的同學即將奔赴國內名校讀研深造，有的同學即將走上講臺獻身最光輝的職業。也有同學很失望，很迷茫，其實，不管你們將走向何方，不管你們將從事何種職業，只要心中有理想，有追求，你們的明天都將輝煌燦爛！
即便這四年是混過去的，現在似乎一無所成，但如果讓我們的大學時光重新來過，相信我們會毫不猶豫地再來混一次！
給班主任的畢業贈言6
01、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
02、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
03、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
04、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
05、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
06、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
07、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
08、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
09、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
10、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
11、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
12、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
13、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
14、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
15、親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風雲變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶餘飯後的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閒白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
16、在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業不是出局，而是揚帆出航；畢業不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什麼時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執著的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。
17、學而不厭，敏於事而慎於言，無友不如己者，過則無憚改，何有於我哉？
18、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬千。請同學們記住“成功的路上沒有掌聲”。希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
19、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
20、我板著的面孔下面是最柔軟的愛意，我訓斥的言語裡面是最溫情的希冀，我銳利的目光後面是最肯定的訊息。
21、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
22、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。
23、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
24、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
25、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
26、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
27、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
28、是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裡，也烙在你的印象中。
29、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。
30、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
31、我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
32、謝謝我們班的同學，我在這兒真的很激動，我相信從事其他職業的人根本就體會不到我此時此刻的心情，現在我深深的體會到了老師既是一種職業又是一種事業，為了你們，為了可愛的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收穫。我一直是按照這個信念去做事情。我希望大家都能按照這個信念去堅信自己，只要付出耕耘就會有所收穫，謝謝大家。
33、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
34、做一隻快樂的小鳥吧，每天唱著自由、歡快的歌，在屬於自己的天空裡翱翔！
35、你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似跳躍著歡快音符的樂章。
36、活的前方。這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋樑。
37、畢業了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多麼渴望著早日投進生活的洪流。
38、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋樑。
39、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
40、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章裡有五線譜，人生中有五彩路。
41、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
42、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
43、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
44、盡情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味……
45、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發齊凱旋。
46、相信：機會是創造來的，不是等來的。
47、是否意識到自己的一個優點，並注意發揚；是否意識到自己的一個缺點，並主動糾正？
48、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了面板，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
49、真正的大學聯考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裡成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
50、硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
51、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。
52、遂了心願，何惜衣頻寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
53、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
54、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
55、你的學習從現在開始， 無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。 你會行動，你一定會行動。 你正在付出行動。 你的意志和行動將體現你的風采 。我不想是否能夠成功， 既然選擇了大學聯考， 便只顧風雨兼程。
56、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量！
57、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。
58、我在白浪奔湧的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
59、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
60、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你！
61、我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
62、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
給班主任的畢業贈言7
高三（1）班徐教員：
緊張的大學聯考結束了，各人圓滿完成了高中進修任務。然而這是終點也是起航點，是結束也是開始，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優秀的學生，我們能相聚於天一是一種緣分，感謝你們給教員帶來那麼多夸姣的回憶。將要分別時刻，教員衷心腸祝願各人在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學，不管今後碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“嚐嚐就能行，爭爭就能贏，信念不可無；不到最後不能輕言放棄！對於峙到底才能勝利，因為人是要有點精神的！”往後芳姐會非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，芳姐永遠衷心腸祝福你們，等著你們的頻頻捷報！！get in touch! 常聯絡喲！
高三（2）班：袁教員：
三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收穫的是知識，留下的是腳印以及夸姣的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的。同學們，我祝福並期待你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時辰，請記住我最後的叮嚀，那就是：帶著嚴謹與勤奮修業，帶著正直與善良做人，帶著溫以及緩愛心生活！ 高三（3）班教員：
整整三年，我們互相陪伴，一起渡過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那麼多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那麼夸姣，讓我們好好珍藏起那些難忘的履歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們怒放，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的胡想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論白雲蒼狗，別忘記我們的高三（3）班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！
高三（4）班衛教員：
一年前我們匆匆相遇，一年後又要匆匆別離，我心裡有太多的不捨。回顧一年的歷程，各人的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，於我們各人都是充實的一年，收穫的一年，希望各人在往後的生活中收穫更多。願各人常回“家”看看，祝各人心想事成、前程似錦！
高三（5）蘇教員：
很高興我們一起渡過了將近三年的夸姣時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嚐著喜怒哀樂，更是一起耕種與收穫。話已說過太多，將要分別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們碰到堅苦與艱難困苦的時辰，母校的教員們依然是你們堅強的後盾；當你們取得成績以及成就的時辰，教員們也為為你們默默地祝福，為你們加油！衷心腸祝願每一位同學生活得健康、快樂、福祉！
高三（6）呂教員：
二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手於陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執著追求，我們的起勁必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的標語嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的芳華、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你們。天下沒有不散的宴席，記得常回家看看，因為天一是我們共同的家。
高三（7）計教員：
在履歷了高中三年一千多個日日夜夜之後，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興以及自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現在，在別離的時辰，我想說：人生的別離象徵著成長。在今後的人生路上，我希望各人始終擁有兩樣東西：一是理性以及智慧，你要憑性繼續成長；二是視野以及胸懷，你要有天下之念，為國效力之志。
給班主任的畢業贈言8
1、人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的時間內，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前衝刺!
2、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
3、是否意識到自己的一個優點，並注意發揚;是否意識到自己的一個缺點，並主動糾正?
4、學習是否認真勤奮、做答案是否規範?
5、是否意識到自己是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備。
6、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
7、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
8、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
9、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。
10、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
11、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
12、前程似錦激流勇進衝鋒陷陣心如止水笑看六月雲捲雲舒;
13、傲對考場風雲變幻苦戰兩月終生不悔喜迎會考一生無憾!
14、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
15、用拼搏的汗水灌注無悔的九年級路。考前不怕，考後不悔。
16、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。
17、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
18、一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
19、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
20、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
21、天生我才必有用。
22、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
23、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣頻寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
25、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
26、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒，會考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的!
27、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
28、同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
29、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
30、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一個驚喜。
31、阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
32、同學們，英勇的戰士，當勇於戰勝懦弱;堅韌的精神，應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
33、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
34、時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……
35、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
36、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。
37、同學們，“去日不可追，來日猶可期。”往後的日子，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，振奮。天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”
38、歌德說過;”我們越接近目標，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多。’面對困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接會考。
39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發現,成功就在陰霾之後.走過那一步,你會發現,其實很簡單。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。
40、挑戰人生是你們堅定的信念，決勝會考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔，50將為我們的母校增輝;珍惜50天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮鬥50天，讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰50天，逐鹿考場，笑傲六月，誓創輝煌!
給班主任的畢業贈言9
一年時間，如白駒過隙，轉瞬即逝，回首過去，你又走過人生的一個驛站，現在背起行囊，行進在下一個驛站的路程中，可以欣賞你所看到的美麗，但不能駐足留戀，那不屬於你，她只是為你的行程免去寂寞而出現的曇花，為你的人生之路點綴一些色彩。
沒有人能告訴你的未來，她存在於你的心靈，堅定於你的腳步，寫意於你的雙眸，迴響於你的吶喊。誠然，在你以後的成長中，會因環境的改變而引起內心的波動，希望那時美麗的漣漪，而不是波浪，這是你成長中不能承受之重。
一年來的朝夕相伴，是你們給了我歡樂，我明白了年輕的是心靈，老去的只是軀體，我時刻被你們的精神感動著。為你們的真誠，為你們的耐心，為你們的執著，為你們的善解人意。我給予你們的很少，卻得到如此豐厚的回報，是我人生中莫大的欣慰，是你們的善於感悟，你們的青春活潑，給我的生命注入了活力。孩子們，這是我感動的，也是我應該感謝的，有時，感到你們所犯的錯誤也是可愛的。
明天你們又踏上新的征程，我只能在心中默默的祝福你們，在你們的奮鬥中，如果有什麼困難，希望你們還能想起我。
忘不了你們的一顰一笑，忘不了你們的活潑可愛，忘不了你們的多愁善感，忘不了你們噴薄欲出的才情，忘不了你們給予我的一切........
揮一揮手，孩子們！一路走好，祝願我的孩子們：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
給班主任的畢業贈言10
1，為什麼要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!
2，任性和放縱的後果都不會很好。哪怕到了高三下學期，你的成績還不如意，沒有關係，只要努力，還來得及。記住:千萬不要因為失去信心而放任自己，否則後悔是遲早的事!
3，用第三隻眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時衝動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。
4，用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
5，任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而大學聯考最終需要的是總分。弱勢學科會給你大學聯考以沉重的打擊。
6，別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以後問，以後你也不可再能問了。
7，要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的後盾!
8，在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
9，別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕鬆自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
10，千萬別沉溺網路，遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
11，學會做人，學會做事，學會做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
12，目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。國中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。
13，善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
14，心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
15，做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。
16，做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裡就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
17，隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
18，珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近大學聯考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。
19，時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
20，高一要學會適應，學會學習;高二要學會探究，不隨大流;高三要學會執著，相信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。
給班主任的畢業贈言11
從七年級到九年級，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年裡，你們體驗了許多。不會忘記，窗明几淨的教室，有你們伏案作業的景象；風景如畫的校園，是你們溫馨的家園；叱吒風雲的運動場，更有你們矯健的身影……然而，今天你們將告別這裡的一切，包括所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們在教室留下了刻苦學習的身影，在球場上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠鬱蔥蔥的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語。在成長的道路上，你們心懷理想，放飛夢想，樹立信心，追求成功。
時間如白駒過隙，從不為任何人停留。但是回憶裡，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褪色。“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，會考前老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊迴響。於是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏才是人生的詠歎調的.真理。你們奮鬥了，拼搏了，努力了，成功了，在會考賽場上你們每一個人都是勇士、鬥士！
今天，你們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是行知中學的首屆畢業生，你們見證了母校的更名和發展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮鬥不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來與希望！請記住：不論你身在何處，人在何方，在行知中學的校園裡，一定會有你們的老師，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老師期待著，期待著你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！
同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師心中，你們是最棒的！
同學們，母校將永遠記住你們渴求知識的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點進步都將成為母校獨一無二的風景。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑！ 祝願每一位同學在今後的學習、工作、生活中學一帆風順、好事成雙、三陽開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發財、萬事如意！
昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見了，九年級二班的孩子們，祝你們一路走好！
給班主任的畢業贈言12
九（1）班班主任、年級組長肖傑老師
九（1）的同學們：
再過九天，你們即將走進會考的考場，接受會考的檢驗。今天在這兒我代表九（1）班的全體老師，向經過三年努力學習，圓滿完成國中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！也請同學們懷著感恩之心，向一路而來關愛和培育你們的老師們表示衷心的感謝！
三年裡你們學會了做人，變得寬容與善良，你們學會了求知，掌握了科學恰當的方法。你們學會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年裡你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優異成績，給同學，給老師，給學校留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中消逝於無形，但三年來，你們在校園裡獲得的智慧和成長已定格為永恆。我相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
在這兒我也真誠地將我們老師的心聲傳遞給同學們：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩；無論你高矮胖瘦，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣。為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經你們把那麼信任的目光投向我們，今天我們用愛心與責任呵護你們成長，直至你們抵達那勝利的彼岸。
20xx年註定是不平凡的一年，當你們人生的第一個大考遇上疫情大考，對這屆參加會考的你們來說，或許比往年更難。不過，成長之路總會有風雨，心之所向，沒有什麼地方不能到達。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我們的追風少年們，有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，就能跨越每一個障礙，對待試題：冷靜樂觀，對待考試：認真自信。這是我們全體老師對你們最後的叮囑。
祝我們全體九年級的同學們在會考大戰中所向披靡，獨佔鰲頭！
九（2）班班主任丁靜老師
九（2）班的同學們：
早上好！
20xx年x月x日，我們有緣成為師生。三年來，我們在學習中成長、在成長中學習，我們逼自己優秀，並努力成為讓別人感到幸福的人，我們把九（2）班建立成了有規有矩、有情有義的班集體。
今天，你們成了畢業季的主角，教室裡埋頭苦學的身影，運動場上奮力拼搏的英姿，朝夕相處的同學，並肩作戰的老師……都將慢慢成為你們寶貴的記憶。
9天后，你們將會步入會考的考場，請你們記住：保持靜心、增強信心、審題細心、答題專心！老師相信你們：一定會乘風破浪、心想事成！
此去星辰大海，歸來仍是文明少年！四十五中是你們騰飛的起點，願你們以夢為馬、不負韶華；四十五中也是你們的家，希望你們有時間常回家看看！
九（2）班的同學們，加油！
九年級的同學們，加油！
九（3）班班主任老師
九（3）班的同學們：
你們好！
時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即；轉眼間，我就要和你們說再見了，雖然我們只朝夕相處了一年，但關愛園裡，你們排除一切干擾認真做題的樣子：冬日暖陽下，你們三五成群在操場上漫步的樣子：運動場上，你們龍騰虎躍，揮汗如雨的樣子，物理實驗比賽，你們全神貫注的樣子;課堂上,爭先恐後發言的樣子，開懷大笑的樣子。都會成為我心中美好的回憶！
相處的一年，我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；我敬佩你們在挫折面前愈挫愈勇的精神，也感動於你們相互督促共同進步的友情。
20xx年是不平凡的一年，你們用努力、堅持戰勝種種困難，以成竹在胸的姿態來迎接會考的檢驗。在此，我代表九（3）全體教師把“越努力願幸運”送給努力堅持的你們，衷心祝願你們會考順利，越來越幸運！
九（4）班班主任老師
九（4）班的同學們：
首先預祝你們即將圓滿完成國中的學習！
歲月的列車載著我們走過了三年的時光，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生間的故事。你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，都將成為老師生命中一片美好的記憶星空。
人生是一場中長跑，從你們踏出校門的那一刻起，你們就擁有了另一個新的起點。在此，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴！前行的路上不要忘記，這裡是你們永遠的家，別忘了常回家看看！奧利給！！
九（5）班班主任老師
我現在做語文試題綜合性學習第19題：馬上就要畢業了，請你代表本班科任老師對即將離校的同學說幾句話。
九（5）班的少男少女們，非常感謝你們三年以來的傾情陪伴！三年裡，你們每天早晨揹著朝陽從彭劉楊西路上走來，下午又揹著夕照從彭劉楊西路上離去。校園裡灑有你們的汗水，教室裡留下你們的歡歌。我們之間有春風和煦，陽光明媚，也有過電閃雷鳴，狂風呼嘯。如今，你們就像一隻只雨燕即將飛出校門。前路可能坎坷，天空會有云霧籠罩。我們堅信關愛園裡的錦鯉一定常附在你們稚嫩的翅膀，母校校訓的光輝永遠普照你們的心脈。
離別不是忘卻，王英晗們，曾老師、張老師、馬老師、朱老師會常常想起你們；離別更不是傷感，陳易周們，老何、老郭、老胡會用關切的目光注視著你們的背影遠去。李雯萱們、王詠詩們，別了！再次感謝你們三年的長情相伴！
給班主任的畢業贈言13
光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業的日子就這樣悄然到來。
相信：機會是創造來的，不是等來的。一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標，便只顧風雨兼程。
學習的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
只有一個忠告給你——做你自己的主人。
拼搏無極限。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了面板，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
讓我們從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹
成功的花，人們只驚慕她開放時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
給班主任的畢業贈言14
1、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。願你加強鍛鍊，增強體質，為你今後的事業打下堅實的基礎！
2、你是我心目中比較認真善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。願你執著上進！
3、你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。願你敢於質疑解難大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊成長！
4、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。願你注意提高學習效益，奮發上進！
5、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願你一切夢想成真！
6、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地裡很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
7、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術節中獲素描水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
8、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下紮實的文化基礎，使你能在足球王國裡騰飛，我願做你最忠實的球迷！
9、你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學們相處融洽，樂於助人，環保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大，已經有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發言，老師希望以後要繼續努力，學習上自己管理自己！
10、你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
給班主任的畢業贈言15
1、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小夥伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！
2、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！
3、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考。
4、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
5、你是一個內向誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優良。願你活潑可愛，全面進步！
6、你為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
7、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鑽研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！
8、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，後半學期，勇於改正缺點，有明顯進步。願你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
9、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。願你快快改正缺點，做一個勤奮好學踏實上進的優秀的好學生！
10、你是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不苟，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。願你奮發向上，去採擷最美的花朵！
11、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄託於未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪於工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關係，以致於學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！
12、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上願與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？願你在新學期裡敢於質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生！
13、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
14、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你後勁不足。願你堅持不懈，再創輝煌！
15、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。