在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的猜成語作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的猜成語作文 篇1
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎麼回事呢？原來我們在玩猜成語遊戲啊！
星期五的班隊課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室，手裡還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的遊戲！”教室裡一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學上臺表演成語，讓其他同學來猜。
遊戲開始了，嚴心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手裡的紙中抽出一張，和嚴心怡躲在角落裡，打開了那張紙。嚴心怡看了後，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然後放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手擺成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣佈：“正確！”答對了那幾個同學都非常開心，教室裡傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完後都笑了，我疑惑著：“為什麼要笑呢，難道跟這個成語有關嗎？”只見李佳樂彎下腰，然後在地上“咕嚕，咕嚕”地滾了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳並用往前爬，引起一陣鬨堂大笑。有的同學笑的前仰後俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風頭，說：“對！”同學們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然遊戲結束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學們的腦海裡……
有趣的猜成語作文 篇2
今天，我剛一走進覃老師上作文班的教室，周佳穎就我衝到我面前神神祕祕地說：“覃老師在寫‘國家機密’，千萬別看。”但我還是忍不住心中的好奇，於是跑到覃老師面前一探究竟，想不到覃老師竟用手擋住了。我心裡越發好奇了，是什麼機密呢？覃老師搞的這樣神祕！
上課了，覃老師笑咪咪地說：“今天我們玩猜成語的遊戲。”原來要玩遊戲，我心中的謎團有了答案。接著，覃老師說：“我先宣佈一下規則：兩人一組，一同學描述或表演成語，不能說出成語中的任何一個字；另一個同學按照第一個同學的描述，須在兩分鐘內猜出成語；最後猜出成語最多的一組獲勝。”
遊戲開始了，康學賢和王耀峰首先上場，隨著覃老師的一聲令下，康學賢開始表演了。第一個成語“驚弓之鳥”。康學賢動足了腦筋擺出了個射箭的姿勢，又學著小鳥飛的'樣子，可是王耀鋒抓耳撓腮，怎麼也猜不出來。全班同學都為他著急，都想盡辦法給王耀鋒一些動作提示。估計此時的王耀鋒心中也是一團亂，很遺憾最後這個成語沒有猜出來。第二個成語是“精忠報國”。這個故事，從小到大都聽了n遍了，王耀鋒同學還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學，徐逸鋒忍不住大叫起來：“岳母在岳飛身上刺的什麼字？”王耀鋒同學就像沒聽到一樣，教室裡炸開了鍋，同學們急得如火燒眉毛，就連覃老師都急得上竄下跳，一直在跺腳，都替徐逸鋒同學可惜。“時間到！”第一組遺憾下場了。
終於，輪到我和嶽暘成上場了。雖然我倆以前並未有過交集，但聽了覃老師對我們倆的介紹，我對嶽暘成充滿了信心。我們倆相視一笑，走上了講臺。我描述，他來猜。
“一個動物藉助另一個動物，讓百獸害怕！”
“狐假虎威！”
“喔喔喔……”
“雞！”
我又使勁做著拍打翅膀的動作。
“飛！”
“汪汪汪！”沒想到，我學狗叫還挺像的。
“狗！”
我在地上使勁蹦跳。
“跳！”
“連起來！”
“雞飛狗跳！”
哈哈哈，太厲害了！默契，默契啊！我倆過五關斬六將，一個接著一個，一路綠燈。穩當當地拿了第一名。太棒了！為我們打遍天下無敵手的完美配合點個贊！
一堂有趣的作文課，就這樣在同學們的一片歡聲笑語中結束了！
有趣的猜成語作文 篇3
在綜合實踐活動課上，老師常常和我們一起做一些有趣的遊戲，其中最令人難忘的是一次猜成語遊戲。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，老師緩步走進了教室，神祕地對大家說：“今天老師想和大家一起來做一個遊戲。”說著，故意停頓了一下，看到同學們急切的目光，笑了笑接著說：“這個遊戲就是猜成語。”同學們聽了個個精神抖擻，躍躍欲試。
老師清了清嗓子，開始出題了：“最長的腿用什麼成語？”“我，我！”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑眯眯地請了他，他“噌”的一聲站了起來，興沖沖地說：“是一步登天。”“同學們說對不對？”宮老師問大家。“對！”同學們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了，臉上露出了他那招牌式的笑容。
老師點點頭，繼續出題：“最厲害的賊是……？”同學們抓耳撓腮，你看看我，我看看你怎麼也想不出來。就在這時，單婷胸有成竹地說：“是掩耳盜鈴。”“哈哈！那是最笨的賊！”同學們鬨堂大笑，單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭，微笑著說：“不對，有沒有同學能答出來？”教室裡鴉雀無聲，同學們有的望著天花板苦思冥想著；有的不時翻翻白眼、拍拍腦門兒；有的託著下巴，百思不得其解。等了好一會兒，見沒人能答出來，老師終於公佈了正確答案：“想不出來了吧，應該是偷天換日。”同學們這才恍然大悟，紛紛倒在課桌上，懊惱不已：“哎呀！我怎麼沒想到呢？”
老師環顧了一下全班同學，繼續出題：“最貴的字是什麼成語？”同學們想了一會兒，突然興奮得全都舉起手來，好幾個同學還不停地大聲叫著：“我來，我來……”老師請了舉手舉得最好的周希來，他回答道：“是一字千金。”“答對了，請坐。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個叫得最響的“調皮鬼”沮喪地坐了下去，全班同學忍不住開心地笑了起來。
接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。
這次猜成語遊戲在我的記憶中留下了很深的印象，不但有趣，還讓我增長了知識，感受到了學習的快樂。
有趣的猜成語作文 篇4
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室裡傳來，這是在幹什麼呢？哦，原來是我們寫作班的同學們在玩猜成語的遊戲呢！
首先上場的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺，傻乎乎地對視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實我們只是在想怎麼演。這時候，我學起了雞叫：“喔喔喔……”並把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的樣子，睜大眼睛，跳了起來。下面的同學們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來。唉，可能是我們這個成語太簡單了，還不等顧老師問，謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學也跟著叫起來：“對！是雞飛狗跳。”看到同學們這麼快就猜到了，我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。
第二個上場的是張金淇、於偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演，他們上場後，張金淇、吳雨桐輕輕地發出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時，站在中間的於偉宸忽然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時做出驚訝的動作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來。“是什麼呢？”顧老師問道。這成語對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！
之後表演的同學，有的演了“沁人心脾”，有的演了“聞雞起舞”，還有的同學和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”，真是太有趣了！這次的猜成語遊戲不僅讓我們當了一回演員，還記住了很多成語，真過癮啊！
有趣的猜成語作文 篇5
某天下午，我和幾個小夥伴一同去小桔燈學作文。課上，我們玩了一個遊戲，叫猜成語比賽，十分有趣!
遊戲規則：按順序排列抽籤，一人寫成語，一人抽成語，兩人猜成語，（可多加人數），猜對的和表演的同學各獎一個小桔為燈幣。
遊戲開始了，我先，張浩楠第二，華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。
他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鑽出來的，只見他踱步到老師跟前，眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間，他變得愁容滿面，思索片刻之後，可能仍沒有任 何頭緒，只見他的手不停地撓著自己的頭。忽然他靈機一動，笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭，表演了老虎的兩聲吼叫，我們說：“虎！虎！”他心情一激 動，扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說：“死的反義詞是什麼？”大家異口同聲地說：“是生字。”然後大爺我靈機一動，答道：“是虎虎生威，對吧?”對了對了。 我們不禁都鬆了口氣，高興地拿了一個幣回座位。
這次遊戲，我們不僅鍛鍊了自己的表達能力，而且還積累了很多成語，我以後要多玩這種有意思的遊戲。