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【必備】猜成語作文彙總7篇

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在我們平凡的日常裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的猜成語作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】猜成語作文彙總7篇

猜成語作文 篇1

今天,一上課老師就說要玩一個遊戲,叫做——活演成語。遊戲規則是:自己選擇一個成語,兩人一組,然後表演出來,並讓大家來猜。

我和應周雨欣一組,我們選的成語是:“波光粼粼”。剛開始,我們大家都來了一場頭腦風暴。我們選“波光粼粼”這個成語的原因是:這個成語只要表示出有波浪就行了,然後讓波浪一點一點地移過去,就可以表示出來了,很簡單。

我們第一個想到的是把手做成拱橋形,然後一上一下走過去,可我們試了一下,不行,這樣太好猜了。我們又想了了第二種,就是把兩個人的手拉在一起,一直在繞著8字。我們試了一下,還可以,讓他們不大好猜。過了一會兒,我們改進了這種方法。把兩個人的手搭在一起,手一邊做出波浪狀,一邊在那裡繞8字。

第一個上場的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來,李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來,一直在那裡搖來晃去。我們都沒有反應過來。於是他們又重複做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的背,把他蕩起來。大家異口同聲地說:“波濤洶湧!”這下終於猜對了。輪到我和應周雨欣上場了。我們倆把手搭在一起,一邊做出波浪狀,一邊把手繞成8字,過了一會兒,他們就猜出了是“波光粼粼”這個成語。

這個遊戲真好玩,我們大家都大笑特笑,感覺整個校園裡都充滿了我們的笑聲。

猜成語作文 篇2

在綜合實踐活動課上,老師常常和我們一起做一些有趣的遊戲,其中最令人難忘的是一次猜成語遊戲。

“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進了教室,神祕地對大家說:“今天老師想和大家一起來做一個遊戲。”說著,故意停頓了一下,看到同學們急切的目光,笑了笑接著說:“這個遊戲就是猜成語。”同學們聽了個個精神抖擻,躍躍欲試。

老師清了清嗓子,開始出題了:“最長的腿用什麼成語?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑眯眯地請了他,他“噌”的一聲站了起來,興沖沖地說:“是一步登天。”“同學們說對不對?”宮老師問大家。“對!”同學們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。

老師點點頭,繼續出題:“最厲害的賊是……?”同學們抓耳撓腮,你看看我,我看看你怎麼也想不出來。就在這時,單婷胸有成竹地說:“是掩耳盜鈴。”“哈哈!那是最笨的賊!”同學們鬨堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說:“不對,有沒有同學能答出來?”教室裡鴉雀無聲,同學們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時翻翻白眼、拍拍腦門兒;有的託著下巴,百思不得其解。等了好一會兒,見沒人能答出來,老師終於公佈了正確答案:“想不出來了吧,應該是偷天換日。”同學們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎麼沒想到呢?”

老師環顧了一下全班同學,繼續出題:“最貴的字是什麼成語?”同學們想了一會兒,突然興奮得全都舉起手來,好幾個同學還不停地大聲叫著:“我來,我來……”老師請了舉手舉得最好的周希來,他回答道:“是一字千金。”“答對了,請坐。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個叫得最響的“調皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學忍不住開心地笑了起來。

接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。

這次猜成語遊戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長了知識,感受到了學習的快樂。

猜成語作文 篇3

今天,我和妹妹還有表姐在家裡玩了一場有趣的遊戲——看動作猜詞語。

我先找來一根小木棒,然後兩隻手拿住木棒的兩端,再用力一劈,說:“這是什麼成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷。”第二個上場的是表姐,她從廚房裡拿了一個蘋果,洗乾淨後,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道這個成語,是狼吞虎嚥。”“對了。”正在大口大吃的表姐突然停了下來。該論到妹妹了,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然後盯著牆上畫著的楊梅看。“目瞪口呆?”表姐說道。“不對,應該是望梅止渴。”“姐姐對了。”……

就這樣,我們一個一個表演,一個一個猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。

猜成語作文 篇4

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的教室裡傳出來,他們在幹嘛呢?哦,原來是在玩“成語猜猜猜”遊戲呢。

首先,是由我和朱成懿上場表演。只見我們在臺上傻傻地站著,你看看我我看看你,像兩隻呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問我們:“表演完了嗎?”我們異口同聲地說:“還沒開始。”大家一聽哈哈大笑起來。等大家笑停了,朱成懿學著大公雞叫了兩聲,我也學著小狗跳了幾下。這時,臺下有人輕輕地說:“雞飛狗跳?”答對了。顧老師驚訝地說:“這也太簡單了吧!”我們笑著回到了坐位上。

第二個上臺表演的是於偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺,沒過一會兒,他們就開始了精彩的'表演。只見張金淇和吳雨桐一直學雞“咯咯咯咯”地叫,突然站在中間的於偉宸發出一聲尖耳的鳴叫,旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般,嚇得連忙往後縮。臺下的觀眾左思右想,一直沒人猜對,最後終於有人猜對了,原來是——一鳴驚人!

後來,顧老師大搖大擺地走上了講臺,也給大家帶來了表演。只見他伸出又長又紅的舌頭,翻了個白眼,雙手舉得高高的,像一隻醜陋的喪屍誇張地向我們走來。同學們看了不僅不害怕,反而歡快地笑了起來。表演完,我們個個都覺得難度太大了。“殭屍漫步、喪屍裝人、嚇人不嚇……”同學們說了一堆根本不是成語的詞語,顧老師頭搖得像撥浪鼓。最後,顧老師忍無可忍,自己說了出來:“這個成語是行屍走肉!”

“成語猜猜猜”遊戲不僅讓我們積累了許多成語,還讓我們體會到了遊戲的樂趣。這真是一節生動又有趣的課!

猜成語作文 篇5

成語是我國歷史寶庫中一顆璀璨的明珠,每一個成語背後都有一個生動的故事還隱藏著一個深刻的道理,成語是我國人民智慧的結晶,為了讓我們活學活用成語,週六老師特地為我們上了一節猜成語的作文課!

活動開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺以後就說:"小白長得很像大白,打一個成語!"剛說完石嘉惠就說:"是真相大白!"趙雨欣點了點頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!

接著老師又叫了我,我上臺以後就把兩隻手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然後就兩隻腳並在一起,一會兒向左跳,一會兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然後我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時發出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以後讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對,我最後說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。

最後老師請了劉洋,劉洋可能是一時緊張,上臺沒動,也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。

這堂課不僅加強了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學到了許多知識,我可真高興呀!

猜成語作文 篇6

“哈哈哈!”教室裡傳出一片片歡聲笑語。原來,是我們在玩比手劃腳猜成語遊戲。

現在站在臺上的是彭俊傑,只見他展開“雙翅”,兩腳騰空而起,同時嘴裡還發出“咯咯咯”的雞叫聲,接著又學著“汪汪汪”的狗叫聲,並且跳了起來。同學們“快刀斬亂麻”,異口同聲地說:“雞飛狗跳!”唯獨我的同桌——劉瑤說了一句:“是不是雞狗不如?”我聽見她這幽默的語言,不由得“撲哧”一下笑出了聲,她卻滿臉疑惑地望著我:“有什麼好笑的?不就是離譜一點嗎?”沒等劉瑤再說一句,彭俊傑便用低沉的聲音說:“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時候,大家七嘴八舌地議論了起來:有的同學說:“我相信我可以答對!”,有的同學聽見彭俊傑說遺憾這個詞,便說:“唉!應該答錯了!”而我心想:不管對不對,反正劉瑤說的肯定是錯的!有的同學垂頭喪氣地說:“完了!”就在這時,彭俊傑大聲地說:“雞飛狗跳對了!”答對的同學面露喜色,而沒答對的同學活像只戰敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁啊!

接下來有許多同學做了許多精彩的動作:狼吞虎嚥(使勁兒地吃東西);暴跳如雷(表情猙獰,非常生氣);目瞪口呆(眼睛睜大,動作痴呆)……

這節課我體驗到了快樂的滋味,快樂像蜜一樣甜!

猜成語作文 篇7

晚飯後,我和爸爸媽媽玩一個有趣的遊戲,遊戲規則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。

我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最後從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙鵰”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩隻手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最後指了指天上。我和媽媽笑得前仰後合,異口同聲地說:“牛氣沖天。”

媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家。”又輪到我了,我先擺擺手,然後雙臂抱緊,做出發抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而慄。”媽媽替換上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花。”又該我表演了,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘。”

爸爸發言了:“你們幹什麼呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水。”我笑著說:“那當然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’。”

我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個十二字成語。”我隨便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然後又擺擺手;最後,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關那把燈開啟。爸爸媽媽猜不出來,我又反覆做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什麼意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什麼官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。

有趣的遊戲雖然結束了,但是這些成語卻記在了我的心中。

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