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有關猜成語作文400字9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的猜成語作文400字9篇,歡迎大家分享。

有關猜成語作文400字9篇

猜成語作文400字 篇1

今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣佈:“這節課我們來舉行看動作,猜成語大賽。”我們聽了,個個都躍躍欲試。

蔡老師先請了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語,然後,李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛,嘴裡嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來,舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學爭先恐後地舉手,我也不甘落後。有的同學說“回味無窮”,有的說“津津有味”,還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什麼呢?我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉得快,信心十足地說:“細嚼慢嚥!”蔡老師笑眯眯地說:“恭喜你,答對了!”這時候,大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語——“爭前恐後”,“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。

下課鈴聲響了,“看動作,猜成語”比賽也不得不結束了。看動作,猜成語不但趣味橫生,而且還增長了我們的知識,真是一舉兩得啊!

猜成語作文400字 篇2

今天,上作文課的時候,老師對我們說:“今天要玩一個遊戲,名字叫‘猜成語比賽’。”同學們聽了興奮極了,個個躍躍欲試。

比賽開始了,第一位同學走到講臺上,她用左手託著腮,皺著眉毛,撅著嘴巴,讓同學猜。同學們有的說是“愁眉苦臉”,“不對!”有的說是“冥思苦想”,“答對了!”猜對的同學高興得一蹦三尺高。

第二位同學上場了,她左手叉著腰,右手伸直不停地轉手腕,還扭一扭身體,一會兒踮腳尖,一會兒走跑跳步,同學們異口同聲地說是“手舞足蹈”,那位表演的同學連聲說對。

童心未泯的老師也來表演了,她左手握拳,食指豎立起來,眯著一隻眼,右手繞左手一圈,畫一條弧線,拉長了手臂,再繞一圈。有的同學說是“天衣無縫”,有的同學說是“天方夜譚”,還有的同學說是“水滴石穿”,但老師都搖頭不語。大家猜不出來,默不作聲,最後,老師揭曉了答案是“穿針引線”,同學們才恍然大悟。

這次比賽,我在愉悅的課堂氛圍中學到了很多成語,感覺其樂無窮。

猜成語作文400字 篇3

上週星期五,第三節課是語文課,老師手裡拿著語文書,笑眯眯地走進教室,然後和顏悅色地說:“今天我們的來做看圖猜成語的遊戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室裡立刻歡呼起來。

遊戲開始了,老師開啟電腦,螢幕上立刻出現了許許多多的成語圖案。第一幅圖是:一本書上寫滿了經字。我思索了一會兒,原來是一本正經啊。我正準備舉手回答,不料,老師讓別的同學回答了,不過幸好也是我們這一組的。

電腦裡面還有很多成語圖案。同學們在猜的時候,有的仔細看圖思索;有的查詢自己的成語小冊子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室裡可熱鬧了。

有一個圖案是這樣的,一個愛心中間有一個“數”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來,老師馬上就點我回答。我脫口而出:“心裡有數。”這下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時候,老師卻說:“不是心裡有數,而是心中有數。”這時,心裡真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

下課了,我們的遊戲也結束了。老師宣佈了我們的成績:“四組為第一名。”耶.....”我們高興地叫了起來。這個時候,我們四組的同學心裡像吃了蜂蜜一樣的甜。

猜成語作文400字 篇4

“今天,我們玩一個成語猜猜猜的遊戲。”一上課,老師就開始宣佈。課堂上頓時沸騰了起來,我們馬上分出紅隊與藍隊,我是紅隊的一員。

比賽開始,紅隊一號選手隆重出場。只見他挺著將軍肚,胸有成竹地邁著大步走了出去,看了字條後,他變成了一個靈活的胖子,“蹭”一下躥上了課桌,我百思不得其解。只見白秉珏高高舉起了手,大聲喊到:“猛虎下山”。隊友們答錯了一次又一次,最後老師公佈答案,“狗急跳牆”。

下一個是萌萌噠的潘智軒,只見他雙手變成六,把手放在頭頂上,然後做出彈琴的樣子。“哦,這麼簡單!”,我舉起手就喊:“對牛談琴”,聽到我的回答,潘智軒高興得跳了起來。

輪到我了,我偷偷地跑到教室角落,領到字條一看:“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了,要到我給大家表演的時間了,我靈機一動,做了一套很誇張的街舞動作,徐士祺連忙舉手說:“手舞足蹈”。太好了,我高興得手舞足蹈。

時光飛逝,遊戲時間很快就過去了,我永遠不會忘記這場遊戲,因為我對它印象深刻。

猜成語作文400字 篇5

在惠州小作家的作文課上,教室裡不時傳出我們的陣陣歡笑。原來,我們在玩一個有趣的遊戲——看動作猜成語。

遊戲規則其實非常簡單:首先同學分成兩組,取好隊名,我們叫王者隊,另一隊是我們強大的對手——勝利隊。每組派兩位同學上臺,兩人演,兩人猜,表演者只能根據成語內容表演,用動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示,猜的同學最多隻能猜三次。

遊戲開始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺,我從老師紅色的抽獎箱裡拿出了一張小紙條,一看,原來是“盲人摸象”,這個成語我們學過。剛才心裡還怦怦直跳,現在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當盲人,曾培欣當大象,結果大家猜不出來,最後我們交換角色,因為我的身材高大些,大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見血……

這次比賽我們王者隊贏了。快樂的時光總是很短暫,遊戲轉眼之間結束了,我們還戀戀不捨,除了歡樂,我還收穫了很多成語知識,真有意思。

猜成語作文400字 篇6

星期六,在上作文課時,我們玩了一場激烈的猜成語比賽。

上課了,老師用有些興奮地聲音對我們說:“同學們,今天我們來玩一個猜成語比賽”。老師先把你們分成二組,然後,每個小組想一個成語,來做動作,讓另一組來猜,猜對的同學可以拿一包糖。一聽猜對的同學有獎勵,同學們都躍躍令人慾試。

開始了,兩組同學們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發言說:“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行,太簡單了,我們來演一個新一點的成語,圖窮匕見,怎麼樣啊?”“演員”馮彥椿,發起了牢騷說:“這個這麼難,怎麼演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句,他立刻恍然大悟地點點頭。首先上場的是另一組的“演員”姚越喬,只見他在黑板上畫了一個箭靶,再裝出一副拿著弓箭的樣子,眯起眼睛,“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了,不禁脫口而出“百發百中”。對方的組員不禁讚歎我猜得真準,還這麼快。結果,老師獎了我一包巧克力,輪到我們了,馮彥椿拿起事先準備好的白紙,捲起來,再塞進去一枝筆,敬敬恭恭地交給老師,叫老師把紙鋪開,當老鋪開露出筆時,馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水,看著他們的樣子,李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對方的胡佳心說:“沒有這樣的成語。”我反駁道:“有……”

在我們爭辯中,“丁鈴鈴”下課了。

猜成語作文400字 篇7

一個讓我們更加親密,更加團結的遊戲: “心無靈犀”成語比賽。星期五我們班舉行了“心無靈犀”成語比賽。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成語是”絡繹不絕”而正好我們班的同學不怎麼理解這個詞語,所以才會有這麼這麼搞笑的動作。

我們班的男生安排好了,十個人很白痴的在教室裡來回走動,把坐在下面的觀眾(我們)給逗笑了,有的'捧著肚子哈哈大笑;有的則是用手大拍著課桌哈哈大笑;有的則一用手大拍著課桌,一邊還很用力的跺著腳……還好茅老師馬上剋制,不然校長就要上來了(我們班下面是校長室).更搞笑的好戲還在下頭哩,哈哈哈哈哈。

鄭誠,一上來就信心滿滿地樣子,可他的舉動卻讓我震驚:他一上來就圍著滿臉疑惑的李路正,一直轉啊轉啊轉啊,轉到他自己都暈了,才停止了。這時李路正也差不多快暈了吧!一轉頭一看。靠!居然是絡繹不絕哦,怎麼可能,看了這些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

……後面還有,許多地趣事就不一一例舉了。

這是一個班級團結,友愛的體現,只有這樣一個班級才會有好的成績,雖然有的時候班級裡的同學會鬧一些變扭,雖然有的時候同學們會對身邊的人有所厭倦,但是我們都是很團結的!在過一年我們大家就要離別了,所以我們都要彼此尊重,過完最後一個美好的國小生活。

……

猜成語作文400字 篇8

晚上,我閒來無事,隨意翻看成語書,突然,我想到了一個遊戲,猜成語。我向媽媽提議,媽媽同意了,“剪刀、石頭、布”過後,我贏了,我來表演媽媽猜。

首先,我找來一杯水,圍著水杯又蹦又跳,學小魚擺尾巴,看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個成語。媽媽似乎看不懂,不知道我在幹什麼,媽媽猜了一個“興高采烈”忽略了水,這局媽媽敗下陣來。我又表演了一個“手舞足蹈”在地上又唱又跳,媽媽還是一頭霧水看不明白,又猜錯了,我哈哈大笑。我表演的最後一個是“畫餅充飢”,我在紙上畫了個圓圈,點幾個點,看樣子像個燒餅,我拿著畫,嘴巴張的大大的,眼睛直勾勾地盯著燒餅,彷彿飢餓了很久,這回媽媽總算猜對了,媽媽說我前兩個表演得像個抽筋娃娃,再聰明的人也不一定能猜出來,太搞笑了。

此時,我和媽媽已經笑得前仰後合了,我感覺這個遊戲真有趣,我還要和媽媽多玩幾回,讓歡樂的笑聲永遠在我的家中盪漾,讓我生活在笑聲中,一天一天長大成人。

猜成語作文400字 篇9

“哦耶!”班級裡發出了一陣排山倒海的歡呼聲和掌聲。這到底是怎麼一回事呢?就讓我來和你一一道來吧。

今天下午,太陽高高地掛在天上,到處一片懶洋洋的景象。上作文課,老師拿出了她壓箱底的殺手鐗,頓時就讓同學們“嗖”一下滿血復活,立刻精神起來,那個小遊戲的名字就是——猜成語。

老師從口袋裡掏出了幾個小紙團,選一人來表演自己抽到的成語,其餘的人來猜。同學們都將手舉得高高的,生怕老師看不見自己。老師讓我們推薦,我們異口同聲地說:“王佳瑩!”因為她是我們班上公認的戲精。她欲哭無淚,硬著頭皮走上講臺,她隨手拿了一個紙團,但開啟一看,表情逐漸僵硬,如同被石化了一般,全班看她這副模樣全都鬨堂大笑。她愣了愣便開始表演,不知她是被電擊了還是咋的,瘋狂地擺起了手,搖起了手,好像被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦裡突然跳出了一個詞,我迅速站起來大聲說道:“群魔亂舞!”誰知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”!哎,草率了!

接下來上臺的是楊清怡,她害羞又不失禮貌地走上臺。她也打開了一個紙團,開啟一看,她也目瞪口呆。只見她用手在臉上撓來撓去,就像被孫悟空附了體,如果再來一段《西遊記》的主題曲,那可就是孫悟空本尊了。今年的奧斯卡影后非她莫屬。這個成語也太小菜一碟了吧,但這個回答權卻被趙梓萌奪去了。哎,我太難了!

美好的時光總是短暫,這些趣事兒都是我童年記憶裡不可分割的一部分。

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