為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的六年級畢業典禮策劃方案，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業典禮策劃方案1
一、主題：告別母校、師恩難忘放飛理想
二、時間：x月x日上午8點30分
三、地點：多媒體教室
四、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導
五、參加人員：六年級任課教師和學生
六、活動的目的：
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的。在國小裡，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業典禮讓畢業生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程：
（一）音樂響起（《最後一個夏天》）主持人走上臺。
“告別母校、師恩難忘放飛理想”xx中心國小20xx年國小畢業生畢業典禮現在開始。
（二）領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子，因為今天我們迎來了國小畢業典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裡，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了國小的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最後，祝願大家在以後的人生征程中學業有成，一帆風順。”
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心國小會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裡。此時此刻，我們是多麼的戀戀不捨，因為這裡有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
（四）教師代表講話
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅！
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《畢業歌老師再見了》）
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。
（六）學校贈送畢業紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的`回憶。請學校領導給全體畢業生贈送畢業紀念冊。
（七）合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
（八）宣佈活動結束
國小生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
全體畢業生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）。
六年級畢業典禮策劃方案2
一、畢業典禮儀式及安排
（一）參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
（二）地點：學校體藝中心。
（三）時間：xx月xx日晚上xx
（四）主持人：王xx
（五）流程安排：
1、主題：回首、收穫、感恩、起航——xx國小六年級畢業典禮。
會場佈置：
（1）整體氛圍佈置（主要負責教師：周xx）
（2）音響系統，投影儀滾動播出每位同學的真情告別（送給母校、老師或同學的一句話）；（主要負責教師：xx、xx）
（3）桌椅擺放，燈光設定，購買銀光棒、鏡子、優秀畢業生獎品等（主要負責教師：吳xx）
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業典禮的領導及宣佈開始。
4、校長致辭；
5、觀看畢業生彙報演出：
（1）節目表演（有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）
xx班節目單：樂器演奏、歌曲聯唱、雙簧（主要負責教師：林xx）
xx班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負責教師：鬱xx）
xx班節目單：樂器合奏、歌曲聯唱、詩歌朗誦（主要負責教師：陳xx）
低年級代表節目：紅紅的六月（主要負責教師：葉xx、殷xx）
（2）畢業班家長代表發言（每班一位，穿插於節目中）；
（3）畢業班班主任寄語（穿插於節目中）；
（4）真情告別（詩朗誦後，以抽取信封的方式邀請學生告別），並向學校贈送紀念禮物（鏡子）；（主要負責教師：xx）
（5）表彰優秀畢業生
（6）全體師生共唱校歌。（主要負責教師：丁xx）
二、階段性工作
1、xx月xx召開會議確定方案。
2、xx月xx日——xx月xx日，每班確定彙報演出節目（各班主任）。收集留念冊資料。評選優秀畢業生（各班委）。真情告別（每生在學校統一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話）
3、xx月xx日——xx月xx日，彙報演出節目排練。撰寫主持稿，製作留念冊，購買優秀畢業生獎品。
4、xx月xx日——xx月xx日，彩排。會場背景佈置。
5、xx月xx日晚，畢業典禮。
六年級畢業典禮策劃方案3
主題：感恩的心
第一部分：暖場
一、學生家長按事先規劃就坐，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反覆播放）。
二、升旗儀式
三、校長致辭
四、主持典禮程式內容。
1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業典禮
歡迎六年級老師出席典禮
2、互動小遊戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業很開心的請舉手，覺得自己已經長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習）
梳梳爸媽的頭，紅包天天有。
揉揉爸媽的肩，孝順要領先。
捶捶爸媽的背，工作不會累。
捏捏爸媽的腰，工資按時交。
按摩爸媽的手，更上一層樓。
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰。
正式練習時播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學跟音樂節奏擊掌）
5、圍著爸媽跑一圈，然後站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了！感謝你們！（口號全體參與）
第二部分：體驗
親子活動——感恩父母
1、回到會場，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神祕園》過渡到《classicriver》，如果最後的背景音樂不能同步，則繼續播放《classicriver》，注意控制音量大小）。
2、感恩絮語——（一老師誦讀）
選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放鬆，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微鬆一鬆，現在跟我深深地吸一口氣，慢慢地撥出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經完全放鬆下來了，你現在很舒服，很輕鬆，很暢快，你已經好久沒有這樣輕鬆過了。
當你每天揹著書包來來回回，當你被作業壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊？現在我們得到這樣一個難得的放鬆機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎？
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？
還記得自己出生的那個小山村小城鎮，自己家的那座老房子嗎？
你還記得兒時的小夥伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎？
還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？
還記得那個跟小夥伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？
還記得小時候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵你站起來，而今天你遇到挫折的時候，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎？
還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩遊戲機害怕被老師發現的你嗎？
還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們為了爭桌子而從中間劃的那條線嗎？
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎？
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎？
還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣佈自己長大要當軍人，醫生或老師的你嗎？
還記得那個在父母親面前鄭重宣佈，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎？
細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月。
（播放《classicriver》，注意音量）
親愛的同學們，現在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界？當你用哭聲說我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什麼而來，是為成功，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂？
你來了，你五歲了！在這五年中，你是怎麼度過的？在這五年中，你咿呀學語；在這五年中，你童稚可愛；在這五年中，你沒有任何的憂愁；在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的；在這五年中，你有什麼最難忘的事情？有什麼令你最感動的人？是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親暱？
還記得從五歲到十歲的五年嗎？
你最難忘的是你第一次去上學，還記得是哪一年那一月哪一天？是誰把你送到了這個叫國小一年級的教室？當把你送到了國小一年級教室的時候，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你託付給老師的時候，你的爸爸媽媽經歷了一次驚喜，因為你是他們生命的奇蹟，是他們生命的延續，是他們唯一的希望。他們想象你在學校裡會是一個好學生，成績會很好，若干年後，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今天的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進國小一年級教室的時候是一種什麼樣的場景？在你一年級的學習生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎？哪個老師對你幫助最大？你還記得你的學習成績是什麼樣子嗎？哪位同學跟你關係最好？你最愛玩的遊戲是什麼？你是怎麼樣來表現自己的？你是怎麼度過你國小一年級的？
我們再回顧你從十歲到六年級畢業的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優秀，哪個同學對你幫助最大，哪個老師對你啟發最大？你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
但無論怎麼樣，你都在慢慢長大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反覆覆中，你會因為家庭中的溫暖而珍惜嗎？你會因為家庭中的不幸而流淚嗎？你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇國中新學校的時候而焦慮著急嗎？為你讀一個好的學校卻發愁高昂的學費揹著你流淚傷心嗎？所有這些，你知道嗎？你理解嗎？你問過嗎？你想象過嗎？
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發誓要改掉壞毛病，但最後都沒有算數？你還在偷偷上網，偷偷玩遊戲，偷偷抄別人的作業！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤，不能面對現實，不能接受批評，而且總愛找藉口，找理由，說話不算數，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不願意去幫助窮人？
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統統扔掉，把這些問題統統放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關心你，呵護你，牽掛你，照顧你。
母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業、深夜睡眠這些小事中……
六年級畢業典禮策劃方案4
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母校》
（2）林校長畢業寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，並獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
六年級畢業典禮策劃方案5
（1）學生畢業感言（每班4名學生代表發表畢業感言3—5句話）
（2）家長的囑託——xx媽媽學生代表獻花
（3）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）
暫定：六（3）班xx六（6）班xx雙排鍵
六（5）xx六（6）xx拉丁舞
六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯唱
（4）在大橫幅“夢想，從這裡起航”上印手印，並簽名，表決心。
（5）宣佈畢業典禮結束。
六年級畢業典禮策劃方案6
一、活動目的：
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的，在國小裡學生開始學會做人、 學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展 示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對國小生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、主題
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業典禮”
三、時間：7月 X日上午
四、地點：架空層小舞臺
五、參加人員：六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
六、活動準備：
1、主持人：王印 寧丹
2、音響除錯：xxx 攝影攝像：xxx
3、製作畢業感恩板-----xxx
4、主席臺佈置、條幅及條幅上的大小標題-----xxx
5、各班上報演出節目，主持詞串接-----xxx
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業歌》、《明天會更好》等。
七、活動流程：
(活動前迴圈播放《畢業歌》等音樂)
1.校長寄語，典禮開始。
2.各班節目演出
3. 老師寄語
4. 學生代表發言
5. 學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
6、全體畢業生向母校師生鞠躬致謝並在感恩板上簽名。同時播放歌曲《我的未來不是夢》、《明天會更好》，
7、主持人宣佈畢業典禮結束。
六年級畢業典禮策劃方案7
六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
一、活動主題：夢想在這裡啟航
二、活動時間：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30
三、活動地點：二樓階梯教室
四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
五、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影（xx老師）
3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（xx老師負責）
5、製作學生國小生活回顧片（xx負責）
6、選拔好主持人（xx負責）
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）
9、畢業橫幅上簽字（xx老師負責）
10、座位安排：各班主任協調。
六、畢業典禮議程
1、主持人宣佈畢業典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
六年級畢業典禮策劃方案8
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx一小的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！
時間：6月30日下午
地點：學校籃球場
活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情
與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業證、鮮花15束、音響裝置
程式：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裡的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
東xx市第一國小