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《書聲朗朗美文伴我成長》策劃書範文

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一、活動目標

《書聲朗朗美文伴我成長》策劃書範文

1、通過本次活動的開展,發展幼兒語言能力 ,促進幼兒朗讀水平的提高。

2、提高孩子的誦讀能力、陶冶情操,營造書香班級,書香童年。

3、通過本次活動增強幼兒團隊合作的意識。

二、活動內容

1、活動主題:書聲朗朗·美文伴我成長

2、地點:園內多媒體

3、活動時間:第11周星期五下午3:20分(5月10)

4、主持人:勞小蘭

5、小結人:許苗苗

6、評委:符園長、各班家長評委各一名

7、誦讀內容:課題實驗教材中的兒歌和故事

8、誦讀要求:星星班1個,月亮、太陽各2個(1個為個人或小組,1個為全班朗讀)。做好背景ppt和伴奏音樂,形式多樣,活潑有趣。

9、誦讀順序:各班按照事先抽籤的順序進行展示。

10、獎項設立:比賽設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。現場為獲獎班級頒發獎狀和獎品。

11、評分標準:

發音標準、吐字清晰,富有感染力:4分

表情豐富、肢體語言到位:3分

誦讀形式新穎,班級合作協調:2分

服裝統一、颱風端正、上下場安靜有序:1分

三、注意事項

1、抽籤時間:主班老師5月3日早上9:40分在辦公室抽籤

2、節目上交時間:5月3日放學之前,各班節目交於主持人

3、ppt上交時間:5月6日下午放學之前,交於劉鍾春老師

4、佈置會場時間:佈置場景所需物品需提前準備好,5月10日早上9:00整,舞臺設計組成員開始佈置

5、各班提前兩天邀請有空的`家長前來觀看比賽。

6、比賽當天,各班請於規定的比賽時間提前10分鐘進場。

7、本次活動的進、退場、現場與早操比賽一樣

8、請各位看班的老師協助主持人維持會場紀律

9、不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全

10、活動進行中,請告知家長不得進會場內。活動結束後,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,值門口的老師第一時間到達崗位送孩子離園。

四、 人員安排:

主持人:勞小蘭(列印節目單)

ppt播放:劉鍾春

活動小結:許苗苗(將活動小結於下週二前發上618163部落格)

現場協調及攝像:王慧君(音響裝置的檢查)

記分員:龍莉娜、潘小妹(給評委準備評分表、筆、評分紙條,各7份)

看班老師:黃劍蘭、楊芳燕、楊音妹、許苗苗、陳秋帆、鍾玉

門口值班:王海玉、顏小玲

開水供應:楊秀玲、沈小玲

舞臺設計組成員:劉鍾春(組長)、龔雪、王慧君、潘小妹、龍莉娜、許苗苗

獎狀準備、列印:楊音妹

禮品採購、獎狀書寫:黃劍蘭

五、活動流程:

1、 策劃者在週三的教研會上向全體教師解讀策劃方案。

2、各班教師根據方案內容明確自己的任務。

3、主班老師5月3日早上9:40分在辦公室抽籤。

4、5月3日放學之前,各班節目交於主持人

5、ppt上交時間:5月6日下午放學之前,交於劉鍾春老師

6、ppt播放員於比賽前兩天整理班級ppt播放內容。

7、5月10日早上9:00整,舞臺設計組成員開始佈置

6、各班提前兩天邀請有空的家長前來觀看演出

7、演出現場把幼兒區和家長區隔開,家長不得隨意進入幼兒區。

8、比賽當天,各班請於規定的比賽時間提前10分鐘進場。

9、按分配好的區域就坐。(園長安排就坐區域)

10、每表演完一個節目,主持人現場宣佈得分。

11、比賽結束,現場評獎並頒獎。

12、活動結束,組織孩子回教室,安全送完孩子後,全體成員收拾場地。

13、若有家長想提前接孩子離園,必須通過本班帶班老師同意後,方能離開,以確保孩子的安全。