一、思想來源
如今，早戀已不在是一個新鮮的話題，並且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當代大學生，在完成規定學業的同時，情感生活已成為許多人大學生活的一個重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的`棘手問題。
結合我本人高中三年在校從事心理諮詢和初、高中以來所涉獵的相關心理學書籍以及遇到的許多相關案例，想借這個主題班會的機會與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔風雨。
二、前期準備
1．班長髮起，班委會討論主題班會策劃案，陳沛然執筆批寫策劃書；
2．陳沛然擬寫主題班會邀請涵；
3．秦潔繪製宣傳海報；
4．卜晶晶、陳沛然製作主題班會演示稿；
5．許哲、陸蓓負責購買準備相關物品；
6．全班同學在班委帶領下積極籌備。
三、流程安排
● 為了使主題班會更貼近同學，更具現場感和真實感，因此在這裡只給出主題班會的預設問題和預得目的，班會主持人可以根據實際情況做出適量調整。
a．引子
冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……”
分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。b．講述你曾經的一段感情歷程。
分組討論：
1．這是一段什麼樣的感情？這是愛嗎？什麼是愛情？
2．如果感情破裂了是什麼原因，你想過嗎？之後你是怎麼做的？
★ 給出一段文字（閉目傾聽）
3．進入大學，告別了高中校園，你如何處理你曾經的那段感情？
★ 給出一段文字（閉目傾聽）
目的：
1．愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結果。
2．愛是一種責任，愛一個人需要你用一生去包容對方的缺點。
3．愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發現那一絲甜。
c．春夏秋冬，四季輪迴，近二十年來，每個人心中一定都曾經默默地愛過誰，也一定有誰曾經默默地愛過你。面對這一問題你的內心活動？
★ 給出一段文字（閉目傾聽）
d．尾子
重提例子中的那句小詩，想必每個人都有了新的想法。請每一位同學將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。
e．在一段音樂中結束今天的主題班會。
四、現場實錄
見“策劃書”附1；
五、感想拾貝
見“策劃書”附2；
六、活動小結
見“策劃書”附3；
● 出於對班級同學的保護，此主題班會的相關附則現暫不對外公佈，敬請諒解。
六系10級會計（2）班班委會
二0一X年十一月
附：請各位到場嘉賓在這裡簽名，與我們共同見證今天的班會。謝謝！