為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動主題：自強不息 自主創業
二、活動目的：
通過舉辦大學生創業一條街，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師範大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
（1）育才校區：xx年4月16日下午（週六）——xx年4月17日（週日）
（2）雁山校區：xx年4月22日（週五）——xx年4月24日（週日）
五、活動地點：
（1）育才校區：圖書館—大學書店校園主幹道
（2）雁山校區：校園主幹道
六、活動形式：
1、大學生創業街：
（1）分別於育才、雁山校區設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品（在學校允許範圍之內），自負盈虧。
（2）報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山 xx年3月16日——xx年4月20日
（3）申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。
（4）經稽核通過的學生，由校學生頒發經營許可證，執證營業。
（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
（6）學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽籤決定，抽籤時間為4月15日下午5:00—8:00於校學生會辦公室。
2、商家展賣：
（1）分別於育才、雁山校區設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯部）組織商家進駐校園進行展賣。
（2）報名時間：
育才xx年4月7日——xx年4月15日
雁山xx年3月16日——xx年4月20日
（3）申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。
（4）經稽核通過的商家，由校學生頒發經營許可證，執證營業。
（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
（6）商家攤位劃分好具體區域並標誌攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場：
（1）分別於育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的迴圈再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。
（2）雁山校區由青年志願者協會具體承辦。
（3）報名時間：
育才xx年4月7日——xx年4月13日
雁山xx年3月16日——xx年4月20日
（4）二手市場區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師範大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金
（5）每個攤位須交納100元保證金並簽訂協議書，保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定，將沒收其保證金。
（6）活動期間安排人員負責監督及秩序維護。
（7）攤位的具體位置抽籤決定，抽籤時間待定，抽籤地點為校學生會辦公室。
4、趣味抽獎
（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00
（2）活動地點：育才校區圖書館前
策劃方案 篇2
大學生書畫協會是以書畫會友，弘揚中華民族傳統藝術的大學生社團。筆走龍蛇，酣暢淋漓的翰墨書寫了泱泱大國五千年的歷史;高山流水，錦繡前程的丹青描繪了祖國的大好山河。為了豐富和繁榮校園文化，提高同學們對書法、繪畫的熱情，陶冶同學們的情操，展示大學生的風采，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中，特此我係成立“書畫協會”為全系廣大書畫愛好者提供學習、交流、展示的平臺。
一、成立介紹：
“書畫協會”是由一群愛好書畫的大學生自主創辦的協會。本協會的主要目的是提高同學們的鑑賞能力和書寫能力及畫畫水平。
二、組織結構：
“書畫協會”是由一群愛好書畫的大學生創立，擁有嚴密的組織機構。人員組成：設會長1名、設副會長1名、組織成員若干名。
三、創辦書協意義：
鑑於同學將來會在崗位上工作，有一手漂亮的硬筆字是尤為重要的，所以特此創辦書畫協會提高同學們的書寫能力。而且還能提高大家對書畫作品的鑑賞能力。
四、人員組織結構：
(一)組織協會成員進行與書法相關的技能和素質培訓：
1、組織成員進行書法能力測試。
2、提供場地讓同學們自主進行練習書畫。
3、每週設一固定時間來練習。
(二)機構設定：
1、設會長1名，負責管理事務分配任務，提高工作效率。
2、設副會長1名，向會長提交工作計劃，負責組織同學們進行書畫練習，收整合員意見，並及時反映，解決。
3、組織會員若干，由指導老師帶領，練習書法及畫畫。
五、資金投入：
由協會成員組織部分的資金。
六、活動安排：
(一)活動意義：
這次活動豐富了我們的大學生活，增強了我們書寫能力，優美的書法及畫畫再也不是遙不可及的夢想!
(二)實施的步驟：
每個會員可以自行在固定場地練習，每週的練習時間固定(週三下午和週五晚上)。練習完之後，可叫指導老師進行點評，也可當面和同學溝通。
每月將舉行一次毛、硬筆字及畫畫比賽，有興趣同學可以報名參加，獎品豐富。
每一學期將舉行一次書畫展，將各位有興趣愛好的同學的作品拿出來展覽(地點在綜合樓大廳和羽毛球訓練場地)。也會評出優秀的作品進行相應的評獎。
七、團隊分工：
指導老師：林清池教授、吳亞鱗教授、胡紹潔老師。
會長：沈欽木
副會長：鄒水華
成員：陳振雄、蔡志超、吳勇林、林順圳、楊國強、林秋燕、黃志鎮、盧漢明、周佔寶、曾志傑、黃偉佳。
八、成立的價值：
這次成立讓每個同學都能提高書寫及畫畫能力。同時讓我們增強了交流的能力。
九、協會預算：
毛筆(較大的和較小的各10支，筆鋒要尖)--150元。
墨汁(一得閣墨汁和中華牌墨汁都可以各5瓶)--100元。
硯臺15個—30元。
氈子(小塊的就可以了)20塊—80元。
宣紙100張(或者毛邊紙，平時練習即使用舊報紙也可以)--100元。
筆洗5個—40元。
最好再備碟子10個—20元。
選用顏真卿、柳公權、歐陽詢、褚遂良、王羲之、趙孟頫字帖20本—240元。
請指導老師費用—100元。
——共計預算860元。
十、難點及問題分析：
有專業的老師負責技巧上的指導，但還是要靠大家自行努力。
策劃方案 篇3
時光流逝,不知不覺已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來。而此時同學們更需要加強鍛鍊，強身健體。同時組建不足一個月的20xx屆路橋學院學生會急需一些集體活動來加強交流，使新一屆路橋學院學生會幹事更適應大學生活,融入路橋學生會這個集體,增強集體榮譽感。故舉辦20xx屆體育文化節。
活動主題：
展現路橋新生風采，共建美麗和諧校園。
活動時間：
11月28日——12月28日
活動目的：
為了加強路橋學院學生會各部門之間的溝通與交流，增強各部門之間的友誼，豐富同學們的業餘生活，增強各部門內部的凝聚力。同時在寒冷冬季到來之際，鼓勵同學們多參加體育鍛煉，讓同學們有良好的身心素質來應對忙碌的工作和繁重的學業。因此以學生會成員起帶頭積極參加鍛鍊，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開展下一步校園活動做鋪墊，更是為同學們提供一個自我展示的平臺。
活動組織：
1、組織部門：路橋學院體育部
2、裁判人員：體育部幹事
3、參與物件：路橋學院學生會成員
活動前期宣傳工作：
1、於11月28日晚由體育部部長向各部門負責人宣傳“體育文化節”的積極意義，活動內容和要求。並分發策劃書
2、於11月30日在宣傳欄處張貼海報，並在學校網站發出公告。
具體活動流程
20xx年11月28號前報名結束。
20xx年11月28號晚上進行抽籤，排好比賽賽程。
自20xx年11月30日星期三開始。活動結束後由體育部統計好各隊得分並進行排名。擇日公佈結果並將獎品發於各部門部長處
參賽人員安排：
1.裁判：
設裁判一人，依據比賽規則與大會競賽規程，全權管理比賽，並注意比賽規則與大會規程之執行。裁判有權按實際需要指派裁判員，並指示其應負之職責。裁判對規則未詳之處，有權裁定。帶隊隊長確認參賽人員就位後告知裁判，裁判發出比賽開始指令。裁決比賽進行中之爭議，和警告比賽中不良行為的運動員。對行為表現不當的運動員有權驅逐出場，不準參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規則得以遵行，有權干涉比賽。若認為任何專案的比賽經查明有失公平，應令重行比賽，有權宣佈某項比賽結果無效。
2.主任裁判：
每一比賽場地，設主任裁判一人。
(1)分配裁判員的工作位置及職務;給予運動員評分;會場管理。(2)比賽場地設會場管理一人。
3.會場幹事：
(1)會場幹事為協助會場管理辦理裝置、器材、表格等事務性工作。
(2)每一比賽場地設記錄員兼計時員一人。
(3)依據主任裁判員發出開始訊號計時。
(4)登記各裁判員之判定成績。
(5)依規定計算運動員成績。
(6)在每項比賽前應集合運動員準備，並檢查其資格。
(7)負責場地、清潔、事務性等工作。維持場內秩序。
比賽方式：按在單位時間內記錄所跳個數進行排名(如果個數相同時再賽)，第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分。
策劃方案 篇4
一、報道主題：《天災人禍--走進南方旱澇災情》
二、報道背景：
今年以來，長江中下游地區遭遇50年來罕見乾旱，達到1961年以來同期降水最低點。雲南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區、市)耕地受旱面積1.01億畝，佔全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墒2197萬畝。有20xx萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別佔全國的80%和74%。網友指責稱，乾旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地乾裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質災害時有可能發生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區，檢視災情，協助救災。
6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區相繼出現4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據統計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、雲南13省(自治區、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區)3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經濟損失350.2億元。
針對6月份以來南方嚴重暴雨洪澇災情，國家減災委、民政部加強汛期應急值守，做好災情監測評估，並加強部門溝通協調，緊急啟動應急預案，調撥中央救災款物，保障群眾基本生活。財政部、民政部累計安排下撥中央自然災害生活補助資金1.65億元，主要用於暴雨洪澇災區受災人員緊急轉移安置、過渡性生活救助、倒損住房恢復重建和向因災遇難人員家屬發放撫慰金。民政部緊急向貴州、湖南、安徽三省災區調運5000頂救災專用帳篷和5萬床棉被，切實幫助災區群眾解決基本生活面臨的困難。
異常天氣引起的旱澇災害使得人民叫苦不迭。在網民的質疑聲中，長江三峽又被提了出來，那麼，三峽工程到底是不是引起旱澇災害的因素呢?
三、新聞報道的目的、意義和目標：
1、目的：本策劃旨在通過跟蹤報道南方嚴重的洪澇災害，同時對比蘇北地區日益持續嚴重的旱情和北方的旱情，提示人們做好安全防範工作。警示相關部門做好安全監管，同時為人們解疑釋惑：三峽到底是不是引發旱澇災害的罪魁禍首?
2、意義：大災並不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩定人心，做好戰勝洪災的心理準備。同時引發對三峽等大型工程的思考。
3、目標：
(1)通過此次採訪，讓更多的人民群眾瞭解災情的發展態勢。
(2)呼籲各方應積極做好環境保護工作，從自身做起。
四、資源需要 ：筆記本一臺 照相機一架 錄音筆一支 採訪筆記
五、活動開展 ：
1、採訪要求：
(1)採訪過程中首先要確保新聞的真實性，不得片面擷取他人語句，篡改他人用意，多用直接引語寫作;
(2)在採訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;
(3)記者採訪要深入，寫稿時要通過事實、人物、事件來體現，切不可空洞無物，泛泛而談;
(4)整個報道選擇切入點要小要細，注重事情或事件及人物，點和麵結合的報道。這樣文章才有可讀性，才不會落入俗套;
(5)最後，高效的完成寫作。
2、刊發設想：
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇訊息和一篇通訊均獨立成篇(不少於5000字的採訪稿件)。
(2)具體操作：
第一篇訊息標題：《蘇北持續大旱，土地飢渴難耐》
報道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區降雨異常偏少，其中尤以鹽城最為嚴重。報道內容涉及受災情況以及降水異常偏少的資料說明。
第二篇訊息標題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰，村民緊急轉移用船運送牲畜》
報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉移。報道內容涉及受災面積、受災嚴重程度以及人員傷亡財產損失等。
通訊標題：《大旱急轉大澇的真相》
報道主線：詳細介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之後大澇給人民帶來的諸多不便。進而揭示大旱急轉大澇背後的真相。
評論標題：《大旱之後又大澇，是天災還是人禍?》
報道主線：南方大旱之後又大澇，網友頻頻質疑都是三峽惹的禍。專家迴應：到底是天災還是人禍?
3、媒體選擇：報紙媒介 具體選擇《蘭州晚報》
4、報道方式：集中式報道
5、文體寫作：組合式深度報道
6、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認識到旱澇災情與三峽工程並無多大關係，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環境的重要性。
六、經費預算 ：交通費，攝像攝影及後期製作，票務
七、活動中注意的問題及細節：
1、採訪前的準備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;採訪需要的器材裝置要帶齊;
2、要做好充分的心理準備，可能在採訪中遇到的困難，並提前預想解決的辦法;
3、提前聯絡好接受採訪的專家、相關部門等。
4、本次採訪需要分小組進行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，後期糾正，合稿人員為四人。
八、 活動負責人及參考
參考材料連結：(來源: 網易新聞網)
專家詳解長江中下游地區遇60年罕見旱情原因
20xx-05-25 18:12:00來源: 中國新聞網(北京)
中新社北京5月25日電 (記者 阮煜琳) 由於持續晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區旱情嚴重，上千萬人口遭受乾旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴重不足等原因導致今年以來降水稀少，是今年長江中下游地區大面積乾旱的主要原因。
中國氣象局監測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續偏少導致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農業生產受到影響，部分地區出現飲水困難。
國家氣候中心研究員周兵25日接受記者採訪時表示，根據初步分析，總體來說，造成長江中下游乾旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統不活躍，水汽輸送條件弱，不利於冷暖氣團在長江中下游地區交匯，難以形成有效降水，乾旱明顯。
周兵解釋說，首先，由於中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。20xx/20xx年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統的向北推進。
其次，熱帶系統不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴重不足。
周兵進一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利於副熱帶高壓西進，導致副熱帶高壓西側的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發展一週左右的時間後，出現了明顯的對流活動減弱現象，中印半島、南海上空偏南風明顯偏弱，導致中國中東部的水汽輸送遠低於常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區，因而截至目前西南地區的降水量基本接近常年同期水平。
25日，中國中東大部地區迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預計，未來三天，長江中下游氣象乾旱區將以晴熱天氣為主，雨水仍然較少。旱區將持續乾旱缺水的狀況。專家提醒，針對未來天氣形勢，長江中下游地區各省市需繼續做好抗旱的準備工作。
策劃方案 篇5
為大力弘揚五四精神,提升正能量,引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念,弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀,培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神,充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力,公司共青團決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下:
一、主題:
踐行核心價值觀 傳遞青春正能量
二、目的:
豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進友誼,分享工作心得取經學藝,展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、活動時間:
20xx年3月—5月底
四、地點:
特水工廠和周邊社群
五、人員:
公司青年及共青團員
六、組織單位:
公司共青團委
七、活動內容:
1)活動1 :時間安排4月5日至9日。
《社群(高梘村)志願行》活動
活動分為兩個小主題分別是《社群義務奉獻》和《廠外環境整潔》。
《社群義務奉獻》由青年團組織青年到社群進行上門義務勞動,根據青年專長進行電器整改、家用水管修復、體力勞動等活動。
《廠外主幹道清潔》工廠新橋門崗公路由於長時間沒有維護造成白色垃圾較多,組織青年人員義務清掃,讓我們一同關愛社會,協同發展。
2)活動2:時間4月10日至14日。
《我裝置我清潔》活動
根據工廠現有裝置找出環境比較差的單一裝置劃分給每個青年團員在指定時間內清潔完畢並在五四青年結合中給予評比。
3)活動3:時間4月17日-4月21日
《拜師學藝》能力展示活動
結合公司“一競賽兩活動”安排,針對青年職工協調專人進行輔導,由團委牽頭開展拜師學藝並制定提升計劃
4)活動4:活動時間4月24日至28日。
《讀經典 傳遞青年正能量》活動
1、開展青年職工讀書活動,在期間主要青年通訊人員開展讀書活動,並將其中經典部分摘抄製作成手抄畫的形式進行展示。
2、每一位通訊員寫一篇與青年有關的通訊報道或文章,並參與評比,在五四青年節座談會當天對優秀作者進行表彰
5)活動5:活動時間5月2日至4日。
《青年座談會》、《廚藝大賽》活動
1、召開五四青年座談會,開展青年“團日”活動,1、使用熒屏進行視訊播放——或召開“增強意識,奉獻社會”主題團會。會議中對前期活動進行總結並對優秀青年、優秀通訊者進行表彰
2、完善進行廚藝大賽,每個青年團員做一道菜進行廚藝展示,讓各位青年融入整體促進感情
3、重溫入團誓詞。
八、活動要求:
1、各部門青年員工自願報名。
2、根據選手申報的專案需要不同專業工程師進行現場評選的,請各部門大力支援。
3、參加活動者需遵守活動紀律,團結互助,充分展現青年員工風采。
4、活動過程中,參與者要積極交流崗位心得、技術知識等。
5、請各部門負責人支援並鼓勵青年員工參與該主題活動。
九、活動分工
1、活動組織:公司青年團委
2、活動總負責:隆良剛
3、活動總策劃:隆良剛、江小龍
4、評委:陳建明(組長)、李大勇、隆良剛
5、活動攝像、宣傳:劉妮妮、榮臣剛
6、活動安全:董霜、江小龍
7、後勤保障:周連偉、王佑亮
策劃方案 篇6
有趣的小數點
內容：P42～43
課時：1
教學目標：
1、 結合實際情境，發現小數點位置的移動引起小數大小的變化規律。
2、 引導學生從特例中進行歸納，學會數學的思考方法。
3、 應用這一規律計算有關的乘除法。
教學過程：
一、觀察情境圖，明確觀察任務。
1、（出示情境圖）從圖中你發現哪種商品最貴，哪種最便宜？
2、（板書出三種價格：8.00元, 0.80元, 0.08元。）這三個小數有什麼相同點和不同點？大小怎樣？
3、全班交流總結：它們都有數字8和0，只是小數點的位置不同。
4、 看樣子一個數大小與小數點的位置有關。到底有什麼關係？
二、探索小數點的位置移動與小數大小的關係。
1、 先觀察兩個小數0.80、8.00 ,小數點是向哪個方向移動的，移動幾位？
2、 小數點向右移一位，小數大小怎樣變化？你是怎樣想的？全班交流各種想法並討論。
3、 小數點向右移一位，小數就擴大10倍。如果向右移兩位，小數大小會怎樣變化呢？
4、 推想一下，小數點向右移三位、四位……小數的大小會怎樣變化？
5、 如果一個數乘10、100、1000，我們只要把小數點向什麼方向移動？移動幾位就可以了。
6、 嘗試P42的算一算。
7、 小組合作，探索小數點向左移，小數的大小如何變化？
8、 小組彙報交流，總結：小數點向左移動一位、兩位……小數縮小10倍、100倍……
三、練一練。
1、 完成書後的算一算，集體訂證。
2、 獨立完成練一練的第1、2題。
教學反思：學生通過比較三種商品的單價，發現小數點位置的移動引起小數大小的變化規律。但個別學生在應用這一規律的過程中容易出錯。如：乘法：12.4×100; 1.25×1000小數點在向右移動過程中,數位不夠時,要填0. 除法:425÷1000; 1.2÷1000小數點在向左移動過程中。數位不夠時,也要填0,在0前面點點,在寫0 .這部分內容還要進一步練習.
策劃方案 篇7
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的資訊速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作為一名當代的大學生，我們更應該用一雙善於發現的眼睛，立足於社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個永珍世界,與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動主題
三、 活動目的及意義
1、豐富同學們的課餘時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。
3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛鍊動手動腦能力。
4、促進大學生創業就業，微電影屬於文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以
和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。
5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，並促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，促進我校科研創新深入發展，為建設創新型大學提高智力支援。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動物件
哈佛大學全體學生。
六、報名條件
1、哈佛大學在校生
2、有內容原創，積極向上的微電影作品
七、報名方式
1.到電腦科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名
2.在學生會所設定的報名點報名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報名要求：採用自願原則。
2.作品主題選擇範圍向上向善，內容正面積極。
3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。
4.編輯完整，表達流暢、可視性強。
5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。
6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請註明作品以前獲獎情況）。
7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯絡方式。
9.來稿一律不退，請自留底稿。
二、參賽形式。
1. 個人參賽
2. 集體參賽（可自由組隊）
注：
1. 視訊拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視訊，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。
2.選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領取獎品。
九、活動時間
徵集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
複賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網路宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準備工作
一、報名及初賽階段：
1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現場報名場地佈置好。
二、複賽階段：
1.多功能廳的場地申請工作。
2.聯絡好各院文體部部長作為評委團成員，請校學生會成員做公證人員。
3.為到場評委準備茶水
三、決賽階段：
1．多功能廳的場地申請工作。
2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。
3.舞臺（特別是音響裝置）、場地設定及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統分員
5.為到場評委準備茶水及水果若干。
四、頒獎典禮階段：
1.頒獎典禮場地的確定。
2.舞臺，螢幕，音響的確定。
3.到場領導嘉賓及觀眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。
十二、活動流程
一、微電影大賽報名初賽階段流程：
1．學生會組織現場報名。
2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存於U盤中上交。
3．初賽稽核團由電腦科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，並由稽核團稽核選出思想積極、較為優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。
二、微電影大賽複賽階段流程：
第一環節：主持人開場，講解微電影大賽程序，告知評委每部作品名稱
第二環節：評委評分，記分員統分（單部作品放完後成績當場
策劃方案 篇8
活動主題
共同交流，共同成長
活動目地
通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的.見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深瞭解，增進同學感情，加強班級凝聚力。
活動時間
本星期四下午
活動地點
草地
主辦方
護理學院 大一四班
活動物件
護理學院 大一四班全體同學
活動前的準備
1. 向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發同學們的積極性，讓其有個交流的準備。
2. 班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，佈置會場。
3. 選定主持人，在會場開頭時起引導作用，帶領大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。
4. 其餘班幹積極講述心得，維持會場秩序。
5. 準備相機，好為大家留下永久的紀念
活動後整理
1. 有團支書做這次活動的總結。
2. 整理好衛生
3. 帶走馬夾，安全撤離會場
活動注意事項
1. 班委通知到位，同學準時集合
2. 活動期間服從安排，讓互動有秩序進行
活動總結
這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。
策劃方案 篇9
設計意圖：
近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等等，接著又看了《藍貓淘氣三千問》，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標，根據幼兒的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做遊戲器械，根據他們動作發展水平，特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在於培養幼兒主動參與的興趣，發展動作的靈敏性和協調性
活動目標：
1、讓幼兒感受參加體育遊戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。
3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。
活動重點：培養幼兒參與體育活動的興趣。
活動難點：能創造出流星球的多種玩法。
活動準備：流星球若干、大型玩具活動區、分組標誌。
活動過程：
（一） 開始部分
教師帶領幼兒，以遊戲形式在音樂聲做準備動作。（爬山、跨河等）
（ 二） 基本部分
1、 幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。並幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導幼兒合作玩流星球遊戲《飛向地球》
幼兒按標誌分組，用流星球搭成一串山洞。然後手持一個流星球，鑽過山洞，向距離5米遠的“地球”投去。
（三）結束部分
聽音樂，隨教師做放鬆動作下山，走出場地，結束活動。
策劃方案 篇10
背 景：
一年一度的聖誕節即將來臨，對於孩子來說又是一個狂歡的好日子。對於我們學校來 說是一個收穫的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收穫知識，快樂成長！
目 的：
提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光裡喜歡英語，增加與學校的感情， 同時提高老學員續辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭！
主 題：
聖誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎？
內 容：
以遊戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成（選拔選手 時以石頭剪刀布的方式，公平公正），誰參加的專案多，拿分多為獲勝者。 每關第一名可獲得小獎品一份
活動獎勵：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎兩名：炫酷護眼檯燈檯燈
三等獎三名：旋轉水杯
活動人員：新境界全體學員及同伴 注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請
一位好朋友共同參加
地點：XXX外語學校
時 間：12月22日、23日
流 程
準備階段
1、前臺佈置、教室的佈置：板書、音樂、聖誕樹、氣球、綵帶、聖誕裝飾物
2、獎品的購買及展示；
3、每個遊戲的負責人：各班代課老師
4、新學員的統計（學校 電話 班級）
舉辦階段
1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始
2、各班負責人扮演聖誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規定時間準時同時開始遊戲
4、遊戲進行
一號教室：遊戲名稱：搶凳子
遊戲規則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最後的獲勝者。
道具：凳子5個
二號教室：
遊戲名稱：我猜猜猜（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組（帶同伴的可以一組），可多組參加
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
三號教室
遊戲名稱：三打白骨精
遊戲規則：這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關係，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室
遊戲名稱：稍息立正
遊戲規則：請幾個學生站成一排，講明規則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續喊幾個稍息之後突然喊一聲立正。
遊戲道具：無
結束階段
遊戲完成後各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統計學員得分情況
時間：12月23日（星期日）下午6點
地點：新境界外語學校前臺
問題
老學員和新學員抽獎區分
要不要必須邀請
兼職老師要不要參加
抽獎具體時間