一、活動目標：
1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。
2、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。
二、活動準備
1、準備感恩卡。
2、製作班會用的幻燈。
3、排練詩朗誦、講故事等。
4、佈置教室，在黑板上畫上感恩樹。
三、活動過程
甲：親愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
丙：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
丁：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
甲：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。現在我宣佈：
合：xx班“感恩父母”主題班會現在開始！（背景音樂：燭光裡的媽媽）
甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。
丙：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
丁：父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
甲：2012年感動中國的十大人物中，有一位女孩叫孟佩傑，她對母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們為之動容。同學們，我們一起來了解一下她的感人事蹟。（看視訊）
乙：看了孟佩傑的故事後，你想說什麼？
丙：是呀，愛是偉大的，是無私的，它每時每刻都在在我們身邊。請看大螢幕：（感恩小故事）
丁：以上的故事從古到今，從人類到動物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情。
甲：這份親情是發自內心的，是毫不猶豫的，是割捨不斷的，是出於人性的本質的，是值得我們永遠歌頌和學習的！
乙：請聽配樂朗讀《親情的詩歌》。
丙：十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。
丁：儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。
甲：同學們，你們知道父母的生日嗎？有誰在父母生日時送上了祝福的同學請舉手。
乙：（依據舉手的情況來說，如：我班的同學真不錯，能記住父母的生日並送上祝福）據報道，北京某中學的抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的.生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
丙：下面我們來做一個活動：真情告白，愛意濃濃。（螢幕出示）
丁：大家把父母為你做的事和你為父母做的事分別用序號表示，放在天平的兩端，看看天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。
甲：孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。
乙：用一顆感恩的心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。
丙：同學們，讓我們學會感恩父母吧！感謝父母們給予的一點一滴。
丁：同學們，雖然今天我們的父母不在現場，但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達對他們的感激，全體起立！大聲呼喊：爸爸、媽媽，我愛你！
甲：我們今後要從身邊的小事做起，主動幫媽媽做家務，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個藥，幫爺爺洗個腳，幫朋友說個開心話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。
乙：讓我們一起來朗誦詩歌，表達我們的感激之情吧。
丙：同學們，在主題班會即將結束的時候，讓我們把自己親手準備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今後的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！
丁：讓我們懷著感恩的心一起齊唱《感恩的心》。