為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
一、年會目的：
為了迎接20xx這充滿期待的一年，也為了所有的員工在這個大家庭裡感受到節日的溫暖，同時加強公司企業文化建設,增強企業內部凝聚力，讓員工對企業產生自豪感和歸屬感。
二、年會主題：辭舊歲回首20xx、迎新春展望20xx
三、年會時間及環節設定：20xx年x月x日（農曆十二月二十四）8:30—17:30
1、年終總結會議： 8:30——12:30
2、聚 餐： 12:40——14:00
3、聯歡會： 14:10——17:30
四、年會地點：維多利亞大酒店7樓/會議室Ⅱ（出電梯有指示標）
五、參會人員：公司全體員工
六、年會流程安排
（一）20xx年各部門工作總結大會及評優
1、待全體員工入座後，八點三十分整主持人宣佈大會開始並播放20xx年公司大事記視訊
2、20xx年度優秀評比
大會評比出五個獎項（分別為：最佳榜樣獎、最佳出勤獎、最佳學習進步獎、最佳協作獎、最佳團隊獎）採取不記名投票，當場唱票選舉。 ①、提前將有評選資格的人員/團隊名單打好（附表1），每人一張。
②、選舉人員在所選人員/團隊後面劃對勾即可。
③、唱票：一人唱票，一人監督，一人畫票。
④、五個獎項選完之後再頒獎（在各部門經理述職報告前後穿插進行）。 獲獎個人上臺領獎，頒獎嘉賓為其頒發榮譽證書和禮品（最佳團隊獎20xx元紅包），並與獲獎個人/團隊合影留念。之後請獲獎個人/團隊代表發表簡短獲獎感言。
3、各部門經理述職報告開始：開始前由工作人員將個人測評表發到每一個人手中（中間穿插提問環節）結束後對其進行測評（測評表見附表2）
4、最後由總經理上臺致辭，並做20xx年工作總結及20xx年工作計劃和目標
主持人對本次大會做一個簡要總結，宣佈準備宴會。
（二）全體員工聚餐在酒店4樓多功能廳（出電梯有指示標）每10人一桌形式進餐
1、全體人員按號碼分桌：提前準備好1到58號碼，每人進到餐廳前抽出一個號碼，按照號碼顯示數對號入座。1號桌：1—10號；2號桌：11—20號；以此類推
2、每桌評選出一個桌長，全權代理此桌發言。
3、進餐過程中播放喜慶音樂，提升現場氛圍。
建議：每桌有兩個幸運獎，將寫有“幸運”二字的小紙片隨機粘到（防止有人移動餐盤時發現紙片）餐具盤下，等全員落座後，由總經理宣佈幸運獎開獎，誰用的餐盤下粘有“幸運”二字的小紙片，誰就有機會得到小禮品，但同時也要表演個小節目，活躍現場氣氛。
（三）聯歡會（14:00—14:30全體人員有序進入會場，照片牆上寫下祝福語）
1、主持人開場白宣佈聯歡會正式開始(開始前播放每人錄好的VCR祝福語)
2、各部門表演準備好的節目（節目單後附）
3、中間穿插遊戲互動及抽獎活動
注：抽獎環節分為兩部分：
第一部分抽取紀念獎品：（聯歡會期間穿插進行）每人都會得到抽獎機會，將58份禮品的名稱放到抽獎箱內，由得到抽獎機會的人員（按就餐時抽取號碼的先後順序）上臺從抽獎箱內抽取。
第二部分抽取壓軸大獎：大獎為iPad，在聯歡會結束時抽取，抽取方法為：先將所有58人的頭像照片存入電腦中，由電腦隨機轉換頭像（轉換速度飛快），再由總經理在電腦前按下“停止”鍵，定格在誰的照片上，誰就得到大獎。
4、聯歡會在愉快的氛圍中結束，再次祝願大家新年快樂。
準備物料：
1、膝上型電腦2臺
2、攝像機兩臺（2臺帶支架）
3、照相機兩臺
4、投影儀1臺
5、音響裝置（外租）、燈光裝置（外租）
6、插線板（自帶3個和酒店提供）
7、簽字筆80只、記號筆5只、評優表、測評表
8、抽獎箱2個（一個抽號、一個抽禮品）
9、號碼牌2套（用一套備一套）、“幸運”小紙條、寫有禮品名稱的小紙條、節目單10份（聯歡會前發給每個部門一份，提前準備節目物料等事宜）
10、花生、瓜子、糖、小橘子、香蕉、咖啡、礦泉水、一次性紙杯（盤子酒店提供20多個）
11、可樂12瓶、雪碧12瓶、果粒橙12瓶，白酒12瓶
12、證書四個，寫有“最佳團隊獎”字樣的錦旗一個，寫有“獎金”字樣紅紙板一個
13、iPad 1個、豆漿機2臺、電壓力鍋2臺、所有禮品紀念品等（保證數量）
14、秒錶1個、氣球一袋（備打氣筒）、黃膠帶1卷（備剪子1把）、透明膠帶1卷（用處多）、筷子20把、皮筋1袋、乾淨紙簍1個、充氣球10個
策劃方案 篇2
一、活動背景
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裡，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節裡我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！
為了增進班級同學之間的感情，促進相互瞭解，班委會考慮舉行一次以班級為團體的集體出遊活動。
時值初秋日照植物園風景宜人適合郊遊是一個很好的出遊之地。
二、動目的及意義
1。增進交流。全班同學利用此次集會出遊集會多交流想法增進相互的瞭解，交換想法。提高班級的凝聚力。
2。增進友誼。我們希望財政學院會電三班是大家分享快樂和共同進步的搖籃。這一次的集體出遊能使大家建立友好的關係。
3。大學生。每個大學都有自己的校園文化開展豐富多彩的校園文化生活是讓大學瞭解大學的一個行之有效的途徑。
4。開闊視野。很多同學都是在上大學後初次來日照，學業繁重，也未曾出遊觀光不瞭解日照，此次外出植物園的活動是一項很好的開闊視野的機會。
5。感受日照。讓來自外地同學能夠感受更升入感受日照風光和人文氣息。
6。學習進步。希望大家在出遊活動中發現活動進行暴露的問題，在以後的開展活動時能夠吸取經驗教訓。在活動中鼓勵班級成員為財政學院會電三班的建設貢獻自己的想法，在輕鬆活躍的氛圍中，相信大家會暢所欲言。
三、活動主辦單位
財政學院會電三班。
四、活動時間
20xx年10月14日星期日（暫定，依天氣而定）
五、活動地點
日照植物園。
六、參與成員
財政學院會電三班所有成員
七、前期準備
1。前期考察：由班長時凱負責，與班委成員：宋豔、孫昌洋、蘇海清、仲增曉、杜申豔一起在活動之前進行考察。瞭解出行路線，活動進行時間，具體聚會地點活動所需經費等。
2。活動策劃：班委會成員詳細討論，交流總結，討論細節確定最終出遊方案。
3。活動通知：於10月10日的班會上向全班同學介紹此次出遊計劃，交代出遊細節，並收集同學的意見以及建議。並對出遊的分組情況做通知。
4。物品購買：有心理委員蘇海情負責，準備一些應急物品創可貼等。
5。午飯：自帶食品
八、活動安排
1。在出遊之前完成分組安排，在活動前以飛信通知全班同學準時集合，由宣傳委員杜申豔和團支書宋豔負責。
2。星期日早上9：00在濟寧醫學院南門對面站牌集合點名，由各組帶隊乘32車到達植物園後，由紀律委員點清全班人數確保每個人都安全到達在集體進入。
3。先安排同學各組結伴觀光旅遊，期間組長注意各組組員的安全，適時與班長保持聯絡。上午10：00左右集合全班同學可以進行一些遊戲。
4。3：30左右集合點名，將自己身邊的垃圾清理乾淨。由各組組長織帶回，清理乾淨後班長時凱帶領班委進行檢查。
九、注意事項
1。活動前注意對活動進行的通知，活動時間是暫定的，可以因天氣影響而延期。
2。班級同學可以準備一些集體遊戲活動，旨在使出遊活動更加豐富。
3。在乘車和遊玩時，不要走散，要保持通訊通暢。
4。乘車時注意禮貌，我們集體出行要講究素質，給他人留下良好的印象。
十、活動
1。腦筋急轉彎有獎大搶答 目的：點燃氣氛
2。家鄉話朗誦 目的：增強同學們之間的親切感。
3。隊名大比拼（唱歌、跳舞等等）
4。歌曲接龍。 目的：進一步加強隊員團隊精神，而且可以展示隊員個人風採。
規則：
（1）第一組隊員起頭，唱出一句或幾句歌曲後，第二組隊員需以第一組隊員歌詞的最後一個字為開頭，接下一首歌，一次接下去。
（2）可以反覆迴圈接下去，每組接6次。
（3）每接一首歌得10分。
（4）最後得分最高的一組要求得分最低的一組表演節目。
策劃方案 篇3
活動背景
隨著春天的來臨，“花”成了幼兒關注的焦點。在“有用的植物”這一主題中，大家談論著自己喜歡的花，瞭解著花的特殊作用和有趣的寓意。
在參觀了花市、花園後，幼兒不僅認識了更多的花，而且被花的千姿百態深深吸引。幼兒試著用各種材料製作花，欣賞關於花的各種歌曲，還在班級裡開起了自己的花店…
為了讓幼兒進一步個性化地表達對花的情感，提升對生活中美的追求與嚮往，設計了本次音樂活動“花兒朵朵開”。活動中融入了流行音樂與經典的音樂段落，藉助音樂讓幼兒充分感受與表達花開放時的美麗。
活動目標
1．在“種花”“開花”的音樂情景中，能伴隨音樂的變化用舞蹈動作大膽地表達表現。
2．進一步感受春天裡花兒朵朵開放的美麗多姿。
活動準備
與主題相關的經驗(略)：多媒體課件、音樂錄音。
活動過程
演唱歌曲《茉莉花》進入情景。
一、種花
1．聽賞A段音樂，引出“種花”。
師：有一些小朋友天天盼望著春天到來。因為花仙子送給他們一包珍貴的禮物――一各種各樣的花籽。春天一到，小朋友們趕緊拿著這包花籽來到街心花園，他們到花園裡去幹什麼呢?讓我們來聽一聽。(聽賞A段音樂。)
2．聽賞教師歌唱，感受A段樂曲“種花”的歡樂。
3．幼兒跟隨A段音樂表現種花。教師先請個別幼兒交流自己種花的動作與各種節奏；師生隨著音樂展開對話。(我在這兒種了一朵“××”花。)
二、開花
1．聽賞B段音樂。
師：暖暖的春風輕輕吹，春雨沙沙地澆灌著大地，不多久，花種子發生了變化。(教師彈奏B段音樂。)
師：你從音樂裡聽到花種子怎麼了？
2．幼兒表演花種子生長、開花的過程。
3．欣賞多媒體，進一步感受花種子隨音樂的變化生長開花的過程。教師引導幼兒跟隨音樂變(結束後請幼兒交流“看了以後有什麼感覺”。)
4．幼兒結伴表現花種子的生長過程。教師引導幼兒跟隨音樂變化進行表現。
5．分配角色，合作表現B段音樂。
師：誰會幫助花種子長大、開花？(引導幼兒遷移已有的主題經驗，並用舞蹈動作表現。)
師：(結語)花代表著美麗，象徵著幸福，祝福世界上的每個人幸福快樂。
策劃方案 篇4
本冊教材分析：
（一）、本冊教材內容及編寫特點。
修訂後的六年制第十二冊教材包括以下內容：比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統計（二），整理和複習。與原九年義務教育教科書相比，主要做了以下幾方面的調整。
1．將百分數（二）移至第十一冊。
在原九年義務教育教材中，由於受到課時的限制，將百分數的內容分成兩部分，分別安排在第十一、十二冊，此次修訂後，由於內容的調整，課時也相應變動，故將本冊中的百分數（二）移至第十一冊，無論從課時還是從內容的銜接來看，都是非常合適的。
2．整理和複習部分的調整。
本單元主要的變化是根據前面各冊教材的內容調整，對有關的習題進行相應的變動，如將成數、折扣的有關內容和習題刪去，將涉及到帶分數加減法、分數和小數混合運算的有關習題進行改編，等等。
3．增加數學實踐活動。
（1）美麗的校園
這個活動是讓學生綜合運用前面所學的測量、平面圖形、比例尺等知識，繪製校園的平面圖。通過讓學生經歷動手測量、收集資料、確定位置、確定比例尺、繪製校園平面圖的全過程，發展學生綜合應用數學知識的能力，為將來進行簡單的課題研究和數學建模打下基礎。同時，通過小組合作的活動形式，使學生形成良好的合作意識和合作能力。
（2）節約用水
這是一個綜合性很強的實踐活動，要求學生通過調查、方案設計、收集資料、計算等手段，從量化的角度來說明節約用水的重要性。
整個活動包括以下兩部分：一是自行設計方案，用實驗的方法求出一個滴水的龍頭一天會浪費多少水；二是通過調查、計算，瞭解一個滴水的龍頭一年浪費的水可以供一個家庭用多久，一個學校一年要浪費多少水費，等等。通過以上活動，使學生經歷綜合運用數學知識、技能和思想方法解決實際問題的過程，逐步提高實踐能力。此外，藉助這類跨學科的題材，可以增強學生保護環境和參與社會生活的意識。
1、此外，在以上四冊教材的修訂過程中，有一些措施是共同的，例如，對有些陳舊的題材進行改造，使之更符合社會的發展和學生的生活實際；對某些過時的資料進行更新；重新繪製每一冊的插圖，使之更加活潑，更能吸引學生；等等。
（二）本冊教材的教學要求：
1、理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。
2、能運用比例的意義判斷兩個比能否成比例，並會組比例。理解並掌握比例的基本性質。
3、認識線段比例尺；並掌握用線段比例尺求實際距離的方法，能進行線段比例尺與數值比例尺的互相改寫。
4、使學生理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。
5、使學生認識圓柱，瞭解圓柱體各部分名稱，掌握圖柱體的特徵。
6、理解圓柱體側面積和表面積的含義，掌握計算方法，並能正確地運用公式計算出圓柱的側面積和表面積。
7、使學生知道圓柱體體積公式的推導過程，理解並掌握求圓柱體體積的計算公式，並能正確地應用公式計算圓柱體積。
8、使學生認識圓錐，掌握它的特徵，學會測量圓錐的高。
9、使學生初步認識球，知道球的特徵，進一步發展學生的空間觀念。
10、使學生學會製作含有百分數的複式統計表的方法。進一步掌握製表步驟。
11、使學生能看懂統計表和指出這個表所說明的問僵，掌握製作帶有百分數的統計表的方法和步驟。
12、使學生了解條形統計圖的意義和用途。
13、學會看條形統計圖。知道製作條形統計圖的一般步驟。
14、初步學會製作條形統計圖。
15、使學生認識複式條形統計圖，會看複式條形統計圖，瞭解製作複式條形統計圖的一般步驟，初步學會製作複式條形統計圖。
16、使學生認識單式折線統計圖，會看單式折線統計圖，能指出單式折線統計圖說明的問題，初步學會製作單式折線統計圖。
17、認識複式折線統計圖，理解複式折線統計圖的意義與用途，初步掌握複式折線統計圖的繪製方法，學會製作複式折線統計圖。
18、使學生了解扇形統汁圖的意義和用途，會看扇形統計圖，掌握它的特點，學會製作扇形統計圖的方法，學會製作扇形統計圖。
19、比較系統地、牢固地掌握自然數、整數、分數、小數、百分數的意義．以及它們之間的聯絡和區別。
20、能比較熟練地讀、寫數。能比較熟練地進行數的改寫。能比較熟練地進行數的大小比較。
21、掌握整整除、約數和倍數、質數和合數等概念，知道它們之間的聯絡和區別。
22、掌握四則運算的意義和法則，以及四則運算各部分間的關係。比較熟練地進行整數、小數、分數的四則運算。
23、加深理解用字母表示數的意義和作用，會用字母表示數和常見的數量關係。
24、掌握比和比例的意義。比例的基本性質。會解比例。
25、進一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。
26、通過複習、整理已學過的--些常見的數量關係和運用這些數量關係自編簡單應用題，進一步提高學生分析和解答應用題的能力。
27、掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進率的規律，提高學生使用這些計量單位的熟練程度。
28、掌握各種平面圖形(直線形)的特徵，以及它們之間的聯絡和區別。能找出軸對稱圖形的對稱軸.
29、知道所學立體圖形的名稱、特點，以及它們之間的相互聯絡，發展學生的空間觀念
三、教學目標
1、六年級集體期末學科綜合評定進入全鎮先進行列，學生綜合素質高。
2、教學中積極採用啟發式和討論式教學，推行自主、合作、探求的教學方式，儘可能提供學生動手實踐的機會，使學生初步體驗知識產生和發展的過程，培養學生團結協作、創新思維的能力。
3、培養學生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。
4、多方調動激發學生學習數學的興趣，提高學習效率，掌握學習方法。
5、通過教學，寓教於樂，滲透愛國主義、集體主義思想教育。
6、培養學生的自學能力，培養學生良好的學習習慣。
7、對學生進行讀書有用的教育，並開展形式多樣的學科社會實踐活動。
四、具體措施：
1、走進新課程，決勝新課程。認真搞好課堂教學研究工作，找課堂要質量。
2、教學相長，多閱讀與教學有關的書籍，報刊、雜誌，多學習新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高。
3、多與家長聯絡，多與學生交流，瞭解學生思想動態，及時反饋資訊。
4、放下架子，與學生打成一片，尊重學生的民主權力，做到師生互動。教學做到因材施教。
5、採用一幫一互助活動，成立學習小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵後進生。
6、重視在學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。
7、重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。
8、重視培養學生的應用意識和實踐能力。
9、把握教學要求，促進學生髮展。
10、改進教學評價方法。
11、認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業情況記載。並對問題學生及時提醒，限時改正，逐步提高。
12、正考風，嚴肅考紀，真實反映學生的實際情況，樹正氣，樹標兵，充分肯定學生的學習成果，杜絕學生的僥倖心理。
五、教時安排(略)
策劃方案 篇5
一、指導思想
為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。
二、活動意義：
誦讀經典美文對陶冶學生的情操，培養審美能力，提高文化素養顯得至關重要。我們把經典詩文誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、建設書香校園、開展語文綜合性學習、建設校本課程的一種策略。通過開展經典誦讀活動，幫助孩子用最輕鬆、最快捷的方式背熟大量優秀的經典名篇，弘揚祖國優秀的傳統文化，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐漸完善自己的人格。
三、總體目標：
1、通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高.營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
2、檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提升自我朗讀教學的水平，提升個人修養和健全的人格。
3、通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。
4、培養學生讀書興趣，增強文化積澱，增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養。
四、誦讀內容：
誦讀內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，作品要求主題鮮明，內容健康，感染力強，弘揚傳統文化，體現時代精神。
五、競賽要求：
1、所選內容可脫稿朗誦，可持稿朗誦。限時四分鐘（不超過5分鐘，不少於3分鐘）。
2、所選內容是學生認識的、感興趣的。
3、朗誦形式可以多樣，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境。
4.穿著整潔；態度認真、有禮貌，充滿自信； 舉止穩重大方。
5.朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
6.使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
六、參賽物件：
1、赤東中學一至六年級個人（每班推選一名同學）
2、赤東中學一至六年級集體（全班所有同學）
七、獎項設定：
1、比賽分二組：低段組（1-3年級）、高段組（4-6年級）
2、團體獎：設一等獎1名，二等獎2名，按班級得分排名次。獲得一等獎的班級獎語文教師100元，二等獎的獎60元。
3、學生獎：低段組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；高段組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，所有獲獎的學生由學校頒發獎狀和獎品。
八、評選方法：
學校組織安排，去掉一個最高分和去掉一個最低分後的平均分為該選手的最後得分。
九、有關注意事項：
1、各班級要結合本活動方案進行預賽，選出優秀的參賽選手參加比賽。
2、參加比賽時，請各班主任及語文科任老師組織好本班全體學生觀看比賽的全過程，並確保學生的安全。
十、評委：
組長：徐海軍
組員：劉愛琴、黃愛鳳、張微、童小紅、張秋生、張廣桂、王澤坤、張煒、陳德平
計分：遊震濤
十一、比賽地點：大操場。
十二、比賽時間：
十三、場地佈置：遊震濤、陳德平
赤東中學教務處
策劃方案 篇6
一.活動主題：
“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規範。
2、教育學生遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落！
三、文明禮貌月活動的主題和範圍：
1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。
2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全域性意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。
四、文明禮貌月活動的.內容：
1、開展“三文明”教育
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，建立濃厚的學習氛圍。
2）建立文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。
1）採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，淨化學生心靈
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好１“請１“謝謝１“再見１“對不起１
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規定》
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部佈置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，並做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。
6、開展討論、徵文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。徵文截止時間XX年3月25日。（徵文列印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園裡的亂塗、亂畫、亂扔現象？
4）你眼裡的校園不文明行為有哪些？
5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？
7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?
9）你眼裡的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求： 演講稿規定時間4—6分鐘
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動
第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）
評癬推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核專案
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）
2、考核細則
a、組織考核（15分）
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有幹勁。（5分）
2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）
1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）
2）積極開展文明班級建立工作。（5分）
3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）
c、文明守紀（50分）
1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)
由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；
2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）
3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。
d、宣傳工作(15分)
1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）
2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）
3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）
七、活動要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交校政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。
策劃方案 篇7
一、承辦單位：
xx學院學生會體育部
二、比賽時間、地點：
時間：擬於4月下旬舉行，具體時間另行通知
比賽地點：學院東區飯堂對出籃球場旁邊的空地
三、參賽物件：
9大院系（珠寶學院，軟體學院，旅遊系，機電系，工商系，外語系，財經系，建工系，藝術系）學生。
四、比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各系為單位參賽，共9支隊。每支參賽隊由領隊2人，參賽選手20人（其中男選手，女選手各10）組成。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁，兩個邊裁。
五、比賽方式：
（1）每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽。
（2）比賽開始前，各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始後，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
（3）比賽雙方由各自抽籤決定，並且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
（4）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。
六、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
策劃方案 篇8
“愛心包裹”活動是在四川汶川大地震發生X週年和“六一”兒童節來臨之際，由中國扶貧基金會發起和組織社會各界向四川、陝西、甘肅等地震災區的中國小校和學生捐贈禮物的主題活動。中國扶貧基金會將向捐贈者提供地震災區300多萬條中國小生及5000多條中國小校明址，並負責“愛心包裹”的集中招標、定價、包裝等工作，還將利用cctv等品牌媒體開展強勢宣傳，承擔社會輿論監督及群眾意見反饋、解釋等事宜。受中國扶貧基金會委託，中國郵政將承擔“愛心包裹”的受理、寄遞以及捐贈款的歸集等工作。
X月XX日，“愛心包裹”活動已在全國範圍啟動。為確保“愛心包裹”活動在我縣順利實施，現將有關事宜通知如下：
一、高度重視，精心組織
“愛心包裹”是服務災區，為學生送去關愛，藉助社會熱點題材和郵政網路優勢大力推動公益慈善事業發展的重要活動。省扶貧辦和省郵政公司專門成立了全省“愛心包裹”專案領導小組，由省扶貧辦和省郵政公司主管領導，以及省扶貧辦祕書行政處、機關黨委（人事處），省郵政公司市場經營部、網路運維部、電子商務局、資訊科技局等部門負責人組成。縣扶貧辦和郵政局要高度重視此項工作，也要成立相應的活動協調機構，共同推進全縣活動的順利開展。各級各部門要積極組織本單位幹部職工開展捐獻活動，捐獻採取自願原則，捐款捐物均可。捐款的，原則上一般工作人員 50元，副科級以上領導幹部捐款100元。各單位將本單位工作人員捐款集中交到縣扶貧辦，捐款日期截止X月XX日前。
二、密切協作，分工負責
１．加強協作配合。建立縣扶貧辦和郵政局定期聯絡機制，確定專案聯絡人，共同研究推進“愛心包裹”專案實施，及時解決專案實施中存在的問題，推廣好經驗、好做法。
２．縣扶貧辦要協助郵政部門做好“愛心包裹”專案的宣傳推介、媒體採訪、諮詢解釋等工作。要通過本地主要新聞媒體宣傳報道“愛心包裹”活動的目的和意義，以及在活動實施過程中的感人事件，引導和激發更多的愛心人士和機構參與到“愛心包裹”專案中來。要積極協調具備一定經濟實力和有意參與慈善事業的企業出資，使“愛心包裹”專案覆蓋到更多的貧困學生，擴大本地區“愛心包裹”活動成果。縣郵政局也要充分利用手中的客戶資源協助縣扶貧部門做好團體捐贈的宣傳和推介，弘揚和強化扶貧濟困的美德。
３．縣郵政局要認真做好“愛心包裹”活動的視窗服務工作。一是要配合扶貧部門做好宣傳推廣工作。要張貼“愛心包裹”宣傳海報，設立專門的捐贈臺席和醒目的臺席標牌，視窗人員使用集團公司統一規定的宣傳用語。二是要做好視窗捐贈受理工作。要備齊、備足捐贈所需的《“愛心包裹”捐贈單》、《“愛心包裹”捐贈憑據》等業務單據。嚴格按照捐贈標準和捐贈流程進行業務受理，確保服務標準的統一性和規範性。三是要做好相關培訓工作。要對所有“愛心包裹”專案受理人員全員培訓，以確保業務人員能夠熟練作業系統，規範業務的受理。特別要注意不得出現誤導客戶、強行捐贈等行為。四是建立自上而下的視窗服務保障體系。要指定一至兩名業務管理人員負責指導視窗人員的業務受理，並協調技術等相關部門保證視窗服務的正常進行。
4．縣郵政局要做好團體捐贈的上門服務和11185客戶諮詢受理服務。對於捐贈數額較大的團體可提供上門服務，要保證服務手續完備和資金安全。要對11185客服人員進行培訓，使用集團公司統一規定的宣傳用語，妥善受理社會各界的電話諮詢，對於郵政部門無法解釋的內容，統一轉由扶貧部門進行解答。
三、加強監督，做大規模
省扶貧辦和省郵政公司將分階段通報各地“愛心包裹”進展情況，並同步對各縣、市進行活動督導。縣扶貧辦和郵政局要加強過程管理，採取多種措施，創新工作模式，努力做大“愛心包裹”活動規模，每週彙總一次捐贈情況，分別上報上級扶貧辦和省郵政公司。
二○XX年X月X日