當前位置:文思屋>實用文案>策劃書>

有關活動策劃方案模板集合九篇

文思屋 人氣:2.41W

為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關活動策劃方案模板集合九篇

活動策劃方案 篇1

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關係,促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間:

三、活動地點:

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的:活躍氣氛打破僵局

材料:無

時間:5-10分鐘

活動程式 :

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的:

增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟:

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人蔘加) 3.多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進,重複以上的步驟,直到最後一組成員會到起始點,活動結束 6.各組成員分享自己的活動感受。

7.分享結束,讓子女擁抱父母,並對他們說我愛你或感想。

8 領導者總結,有時候親人之間並不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註:組織者提供分享的方向: 一、父母為領路人 1被領路者:

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什麼感覺(感覺到安全感了麼,還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼(可聯絡到生活中,當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢) 2領路人

作為家長,當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長呢,還是繼續給予子女無限的關懷,孩子將來的路還是得靠他們自己來走) 二、孩子為領路人 1被領導者:

(1)被孩子引導穿越障礙,你的感覺(放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的能力了呢,他們的指導語讓你放心麼作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢)

2領導者:

(1)由你來引導父母穿越障礙,有什麼感觸(1.父母帶著自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學會感激和體諒他們)

2廣告劇的設計

活動目標:讓親子充分發揮創造性的意念,鍛鍊語言表達能力。 活動形式:由領導者組織各小組進行設計活動。

材料:準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程式:

(1) 領導者佈置活動要求:各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內

容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE,表演時間為3分鐘,每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計,注意掌握好時間。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比,評出最佳創

作、最佳演繹、最佳演員、最佳

合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲----我們未來的家

材料:4A的白紙,彩筆。 現在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,併為這個家命名。時間為5分鐘,並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結 附:

廣告劇評比獎

2)組名由評議員填寫: 3) 獎品自定。

活動策劃方案 篇2

為紀念中國共產黨建黨xx週年,進一步加強中心黨支部和黨員隊伍建設,充分發揮黨員的先鋒模範作用,調動廣大黨員的積極性,結合實際,特制定以下活動方案。

一、 活動主題

以服務基層、服務群眾、服務發展為重點,突出服務型基層黨組織建設,進一步強化廣大黨員的宗旨意識、先鋒意識和奉獻意識,自覺以實際行動踐行先進性,切實為黨員群眾解決實際困難和問題,進一步密切黨群幹群關係,為中心又好又快發展作出貢獻。

二、 活動時間

6月下旬——7月下旬

三、 活動內容

1、組織一次專題民主生活會。組織黨員召開一次專題民主生活會,就黨員如何踐行先進性、如何發揮先鋒模範作用,為中心樹立良好形象做貢獻,集思廣議,獻計獻策。

2、組織一次學習參觀活動。組織黨員參觀安源紀念館革命遺址,開展愛國主義教育,追憶革命鬥爭歷史,豐富黨員組織生活,增強支部的凝聚力和戰鬥力。

3、組織一次文體活動。組織黨員進行一次拔河比賽,增進人與人之間的感情,體會團體合作的重要性,並豐富黨員的日常文化生活。

四、活動要求

開展慶祝建黨xx週年黨建系列活動,是加強黨的基層組織建設的一項重要措施,是鞏固和發展黨的先進性的有效載體。要高度重視,廣泛宣傳,全面發動,踴躍參與,營造良好的活動氛圍,使黨支部在活動中增強活力,使廣大黨員幹部在活動中增強鍛鍊,使黨建系列活動同貫徹落實“學轉強促”教育實踐活動有機地結合,努力提高活動的針對性和實效性,確保黨員素質有新的提高,基層黨建有新的加強,服務群眾有新的進展,各項工作有新的推進。

活動策劃方案 篇3

一、活動目的

此次活動目的在於促進大家購物,讓更過多的人購物不光是在實體店,在虛擬的網路世界,通過電子平臺進行消費可以很便宜,很便利。可以省去好多繁瑣的事,比如去逛街比較勞累,逛街還得看天氣呀。讓更多的人瞭解電子商務,認識網購。

二、活動時間和地址

時間:20xx年11月11日00:00~~24:00

地址:xx淘寶店所在的網上店鋪。

三、活動的準備

(一)車輛: 準備要求

1、 根據出貨量來計算下不停的來回週轉,需要多少車輛,多大的車?

2、 去車輛部門提前告知,要求準備車輛;

3、 運作時間:早上 8 點開始提貨,到晚上10點;

4、 可以臨時全部算加班,特別事件特別對待;

(二)操作

1、 根據上述的資料,要更改流程了,請馬上做出一個提貨方案來;

2、 簡化操作流程:

A、提前印製5個城市的圖章,避免寫大字。

B、不分揀,拿回分撥中心,由整個公司的人員白天就開始分揀;晚上直接進流水線;

C、操作部提前溝通,陳向陽會安排落實,操作部員工提前上班,上流 水線操作; 具體請作出方案來。

(三)人員安排

活動是臨時的,所以在雙十一期間,全部門的員工全體加班,上午8點到晚上10點,大家辛苦下,全部算加班; 操作人員提前分配好,要求所有人員加班; 客服人員儘量充實到一線去;

不過即使做了提前做了充分準備,但他們依然擔心在某些環節會有所不足。“去年我們的ERP系統出現問題,導致一些單品出現了超賣的情況,這也影響了使用者體驗。今年我們雖然我們已經更新了自己的IT系統,但依然對這種情況所擔心。”

據瞭解,為了更好的解決客服和售後問題,今年xx淘寶店還專門為11.11開通了可24小時拔打的400免費電話。在雙十一期間,將有150人通過400電話幫助使用者確認、稽核訂單,並負責購物後的客戶服務,幫助使用者辦理退款、退件及查件跟蹤等服務。同時,今年xx淘寶店還專門開通了微信、旺信等新媒體售後服務渠道。

“今年雙十一我們推出了200多款11.11專供商品,以深秋和冬季新品為主,還包含部分20xx(10%)年春裝新款。”xx淘寶店品牌公關總監xx表示,今年11.11全部商品都是最受消費者喜歡的熱款或新款商品,同時除了用好的產品回饋消費者以外,xx淘寶店還將推出各種滿就減、滿就贈、一些專項大獎活動讓消費者在11.11期間玩得更High。

活動策劃方案 篇4

一、大賽背景

為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節,活躍校園文化氛圍,構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息,公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養,提高學生的審美能力,激發學生的拍攝興趣,同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情,進一步增強大學生對日常生活的洞察能力,豐富大學生活,培養綜合素質。

二、大賽主題

那些花兒……

三、大賽理念

發現美、記錄美、弘揚美

四、大賽指導思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是回憶的花火,可能是一條街、一片葉,一朵雲而已。但,就是那樣的一瞬,觸動了你內心深處最隱蔽的角落,牽引起你萬千的思緒,讓你在回味中感悟,在感悟中成長。

在大學裡,我們都有著一個青春夢,都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光裡發生,親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺,不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛,有一顆欣賞美的心,採集身邊的點點滴滴,體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉,留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動於興奮,讓我們一起拾起屬於我們美麗的青春畫卷,那些花兒,那些感動,那些……

五、大賽主辦單位

福州大學公共管理學院團委學生會

六、大賽承辦單位

福州大學公共管理學院記者團

七、大賽時間安排

八、大賽地點

20號樓樓下或活動室

九、大賽物件

公管學院全體學生

十、大賽內容

1、參賽者圍繞主題,尋找身邊的美麗故事,拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號)尺寸均為4寸,貼於合適紙張大小上並附上100字以內的照片簡介,題材不限。除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片,ps過的照片等),黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康,切合主題,體現班級特色,且為原創作品。

照片上交兩份,一份電子檔,一份為參展作品,必須標註班級,並附照片100字內的簡要說明,作品上交截止時間為xx年3月23日。

2、評比方式:採取現場投票為主,同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

3、獎項設定:參看《關於開展福州大學公共管理學院紀念建黨90週年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

活動策劃方案 篇5

(1)目標設定

可能有人會問,這種大活動如何來設定目標?這的確是一個比較難以估算的問題。我們是從幾個因素來考慮的:去年雙十一的業績、天貓商城今年的增長比率、進入商城的一二線品牌的增長量、以及天貓今天對雙十一的期望和市場投入力度;最終我們通過多次的討論,估算了一個區間值,3500萬至5000萬,前者作為我們的保底目標,後者作為我們的衝刺目標,所有的推廣費用和活動投入按3500萬來計算,商品規劃、物流配貨發貨能力、客服人員配備按5000萬來準備。由於當天是全場5折的活動,各項基礎準備資源再以*2要求來計算。

(2)商品準備

“兵馬未動,糧草先行”,對於雙十一這場戰役,商品的重要性不言而喻,因為家紡的生產週期基本上在2個月,所以我們的商品準備工作在8月中旬就開始,在8月下旬完成商品規劃及下單,同時敦促供應廠商務必在10月中旬完成發貨入倉。此次新下單的秋冬季的商品總金額為1個億,加上原有庫存的8000萬,線下商品可臨時調撥的4000萬,總計商品規劃為2.2億,按5折價售賣可支撐1個億以上的銷售。我們將此2.2億的商品做了詳細的分類,按熱銷、主推、引流三個維度進行了劃分,選擇有深度的商品(3000件以上)進行單獨的策劃包裝,做成明星商品,同時還定義了在明星商品、引流商品同頁面呈現的關聯銷售商品,定義活動當天的首頁陳列商品及替換商品,以保證當流量進來時,最大化的`拉動銷量。

(3)物流/客服/系統準備

此次雙十一活動天貓商城非常強呼叫戶體驗,明確規定參與雙十一的商家必需保證在二天內發完京、滬、廣、深、杭五地的貨,七天內發完全部的貨。去年雙十一我們一共是7萬單,4條流水線,4500平米的倉庫面積,7天發完。今年根據1億的發貨要求,預計將產生25-30萬單,我們在1.2萬平米的倉庫裡安排了10條流水線,按每天可發5萬單來設計流程和配備人員。物流的改造確定在10月中旬完成,在10月下旬完成一次盤點,以再次確定實際的倉庫庫存。我們現有客服35名,分為售前售後二個部門,考慮到雙十一當天的諮詢的壓力,我們決定在活動當天將所有售前轉為售後,售前服務通過自動回覆和自助購物來實現,售後客服再分為幾個小組,下單、查件、電話接聽、投訴處理、催款,並統一對他們進行活動商品的培訓,同時在9月份聯絡服務公司,另行招募了15名人員作為臨時備用的客服人力。9月底我們的系統開發人員與天貓開放平臺進行對接,對資訊系統的處理容量、穩定性、提單能力進行了複核,並根據天貓商城的發貨要求對發貨模組進行了改造,使之能完全匹配。

(4)主題策劃

優秀的營銷活動必需具有從商品功能到情感互動到價值傳遞的昇華過程,我們每次大型的活動都會採用一個富有創意的主題,以增強使用者的情感認知和價值認知。本次雙十一是百年一遇的六個一,在10.1國度假期,我們圍繞著這個思路進行了策劃主題的頭腦風暴。第一稿是38女人節+83男人節=11.11單身節,創意很好,但與我們的家紡的概念無法匹配。第二稿是用一雙男拖鞋,一雙女拖鞋,一雙小拖鞋,共6個拖鞋來代表六個一,蘊含家庭的概念,但溫馨有餘衝擊不夠。最終確定的第三稿是“擁抱”,即在全國11個城市徵集當地11位會員去參加擁抱單身的活動,傳遞溫暖,同時配合天貓的五折活動提出廣告口號“一半的價格,雙倍的溫暖”,運用事件營銷實現線下活動與線上促銷的互動傳播。最後我們在擁抱的主題上,加上我們一直在做的“一單一元,捐助盈江”的公益元素。

(5)天貓溝通

主題確定後,我們在10月10日左右去杭州,將策劃方案和活動的準備情況與天貓家紡類目小二進行溝通。沒想到我們的方案得到了他們的高度認同,他們希望我們將這個方案再提升一下,成為雙十一家紡類目的整體預熱活動,使“擁抱溫暖”和一單一元”的活動讓更多的家紡品牌參與進來。於是我們將“擁抱單身”的概念進行擴充套件,從擁抱單身,延伸到擁抱家人、擁抱朋友、擁抱同學、擁抱同事,將此次雙十一打造成“溫暖擁抱日”。在類目小二的組織協調下,共有12個家紡品牌參與這個活動,由第三方服務公司茶馬古道來具體的地面執行實施,同時,我們聯絡了天涯社群,負責擁抱活動的參與者招募和互動宣傳,聯絡了龍拓互動和紫博藍,負責軟文的編寫和釋出。最終,我們通過出色的主題方案和完備的各項準備,爭取到在預熱期和活動期較好的品牌陳列位和商品展示資源。

(6)運營組織和安排

在9月初我們成立了雙十一活動運營指揮中心,由運營部各負責人和店鋪銷售部主要執行人組成,包括:商品選擇陳列拍照、文案策劃、美工設計和前端設計、會員管理和資料分析、廣告投放和推廣

活動策劃方案 篇6

第一部分 前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天,27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍,進一步提升彰泰的企業形象,還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

第二部分 活動主題

以 “彰泰快樂大家庭”為口號,營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社群氣氛,提升彰泰品牌形象。

將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閒主題的推廣,在活動中適當介紹澳洲假日情況。

第三部分 活動內容

本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽,28日白天的彰泰澳洲花園遊園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。

板塊一:彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經驗來看,業餘演員臨時排練的節目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛,調動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外,在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題,答對送禮品,可以在業主中起到良好的宣傳作用。

優點:無需花大量精力排練節目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調動觀眾參與積極性。

難點:要選擇到合適的參賽家庭,現場主持人要有很強的控制能力,競賽節目設計必須合理、有趣。

一、競賽規則方案選擇

方案一: 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。

優點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。

缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

優點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。

缺點:需要獎品較多

方案三: 單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最後以得分多少定名次

優點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈

缺點:選手難找,操作複雜

綜合考慮,本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不侷限於3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節目大體思路

1. 競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。

2. 文藝節目以業餘演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

4. 臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答,以宣傳澳洲假日為目的。

5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

三、活動具體安排

第一項:競賽活動簡介

活動名稱:彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時間: xx年9月27日 晚上20:00――22:20

地點: 澳洲花園中心廣場

參賽物件:

澳洲花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。

獎品設定:待定

第二項:活動前期準備

1. 9月10日起: 從澳洲花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭,2. 選出理想人選發邀請函,3. 9月25日前確定最終參賽的家庭名4. 單。

5. 9月15日:以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區業主中秋前活動內容。

6. 9月20日:尋找小區中有才藝特長的業主,7. 邀請業主門準備8. 2——3個節目。

時間: xx年9月28日 晚上20:30――22:00

地點: 澳洲花園中心廣場及兩側道路

主辦單位:

1. 彰泰公司

2. 澳洲花園業主委員會

參賽物件: 澳洲花園業主

獎品設定: 文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項 燈謎具體內容(略)

第三項 前期準備(略)

第四項 現場佈置(略)

第四部分 活動所需道具及物品清單(略)

第五部分 宣傳和媒體報道(略)

第六部分 所需費用總計(略)

活動策劃方案 篇7

學生會女生部

一、成立背景及意義

進入新校區以來,文學院的舉辦和承辦的活動對禮儀引導和頒獎的要求越來越高,因此文學院需要成立自己的禮儀隊,提高我們辦活動的效率與質量,同時也使我們辦的活動更加規範。禮儀隊是一支具有禮儀服務功能的學生文化隊伍,將在服務同學服務學生會的同時展現文學院作為第一大系的優雅和風度。

二、禮儀隊宗旨

秉承我校“自尊、自信、自立、自強”校訓,緊緊聯絡時代、社會以及學校教育的需要,營造充實自然的大學氛圍,展現文學院良好風貌。禮儀隊員應以高雅的舉止、端莊的儀表、得體的語言為努力的方向;以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導,做到以文明的形象影響人,以禮貌的行為教育人。

三、團隊情況

禮儀隊為女生部下設的學生組織。成員10到15人。女生部部長同時為禮儀隊隊長,管理禮儀隊日常事宜、培訓及人員安排。女生部成員預設為禮儀隊成員。由禮儀隊負責我係學生會所承辦活動的禮儀工作。

四、成立時間及地點

1、成立時間:

20xx到20xx學年

2、籌備地點:

文教樓教室(暫定)

五、招新工作

1.宣傳

(1)宣傳方式

A宣傳部:製作宣傳版面擺放於文教樓一層大廳

B女生部:招新開始前五天到文學院大一各班進行宣傳同時完成報名,情況允許可以進入宿舍宣傳。

(2)宣傳注意事項

A工作人員須事先明確通知的正規程式,以避免違反學校的相關規定。

B作好和宣傳部工作人員的聯絡,及時進行溝通。

C相關負責人做好監督檢查工作,確保每一步工作都按時完成。 D做好相關工作人員的安排和協調。

E注意通知、資訊釋出的及時性。

F注意各項宣傳活動的細節性問題,保證資訊的準確、精確。

2.招收成員

(1)報名及篩選:

A、目的:通過報名表的基本資訊篩選符合條件的學生,適當縮小面試範圍

B、分工:

祕書部:製作並整理面試過程中所需各種表格,確保報名表結構清晰,要求完整,填寫完成的報名表資訊準確。

女生部:初步篩選確定面試名單,要求公正高效

(2)現場確認

A、目的:再次縮小範圍

B、環節:測量身高、初次談話

C、分工:

生活部:測量選手身高,合格選手方可入場

女生部:與選手談話,初步瞭解選手,包括參加社團數量、普通話、態度、日常站姿、是否有難以糾正的細小習慣動作等。

(3)面試

A、目的:確定最終名單

B、環節:

(A)主持人上臺(介紹此次活動名稱,並隆重介紹評委,宣佈評選方法,歡迎前來面試禮儀隊)

(B)自我展示:選手輪流上臺,三十秒內的自我介紹

(C)禮儀知識問答:每位選手上臺選擇一道題目進行作答。

(D)情景模擬展示:

現場確認時,我們組織抽籤選題,讓選手組合準備一個真實情景模擬。目的是表現出大家文明良好的精神風貌和態度。

第一小組:到別人家做客。

第二小組:運動會上交流服務

第三小組:找工作面試

第四面試:食堂場景一瞥

備註:

a. 各位選手提前到場,並在指定工作人員處簽到,進行抽籤。如未簽到按棄權處理。情節模擬環節需要PPT配合的小需提前與女生部聯絡。

b. 在現場,每個工作人員都必須恪盡職守,認真負責,對現場出現的一切突發狀況要沉著應對,冷靜處理。

c. 評委根據選手的總體表現,進行現場評分。總分100分。每個選手的比賽成績,按照評委的打分取平均數,如有選手成績相同,則為並列名次,之後名次順延。

(E)宣佈取女生前十名男生前五名成為最終禮儀隊成員名單。 (F)工作人員組織人員退場,整理會場。

(G)評分表格另制。

C、分工:

各部部長(或副部長):評委

紀檢部:選手簽到、維持候場區及面試區秩序

文藝部:提供簡單主持並提醒選手上場

宣傳部:負責面試過程中的拍照等記錄工作

活動策劃方案 篇8

為進一步推進我校教育資訊化程序,促進資訊科技在教學中的有效運用和深度融合,全面提升我校教師利用資訊科技裝置和優質教育資源進行教學的能力,充分發揮投資效益,根據市、區教育局通知精神,經研究決定在全校開展教師資訊科技教學應用大練兵活動,活動方案具體如下:

一、指導思想

以《中國小教師教育技術能力標準(暫行)》為依據,以全面提高教師資訊科技應用能力,促進資訊科技在教學中的有效應用為目的,組織開展資訊科技應用技術與學科有效融合為主要內容的各項資訊科技培訓和應用活動,促進優質教育教學資源“面向學生,進入課堂,用於教學”,實現教師資訊科技“人人會、人人用”的目標。

二、參加物件

合肥南小全體專任教師。

三、組織機構

根據市區教育局檔案要求,我校為加強對大練兵活動的統籌、協調和指導,成立合肥市門南國小資訊科技教學應用大練兵活動領導小組,下設辦公室負責具體工作(辦公室設在校教務處)。

組 長:z

副組長:z

組員:z

四、目標與任務

(一)工作目標

通過開展教師資訊科技教學應用大練兵活動,實現“三個轉變”,即從以硬體裝置建設為主轉變到以管理和應用為主;從以運用傳統教育手段為主轉變到以合理運用資訊科技手段教學為主;從以利用資訊科技為主轉變到以資訊科技手段與課堂融合為主。促使我校教師資訊科技和課程融合的能力不斷提升,促進新課程實施水平不斷提高,讓師生最大限度地共享優質教學資源,提高教育教學質量。

(二)工作任務

1、培訓:組織部分教師參加區教育局校級骨幹教師培訓,骨幹教師負責本校教師校本培訓。要發揮骨幹教師的示範和引領作用,形成領導帶頭學,教師全員學的良好氛圍。所有專任教師都要參加專題培訓,並熟練掌握資訊科技裝置的使用和資源的利用。(20xx年10月全體教師班班通裝置應用能力考核)

2、實踐:全體專任教師要開展以資訊科技應用為主題的“五個一”活動(即擬寫一份教學設計、製作一個資訊科技課件、上好一堂示範課、開展一次教學反思、撰寫一篇教學論文),提升資訊科技應用水平,促進基礎教育課程改革,提高教育教學質量。

3、展示:學校將教師參與電教作品評選活動及教學資源應用新星評選等活動與大練兵活動成果展示進行整合,開展基於資訊科技教學應用的課堂設計、資訊科技課件、教學反思、教學論文等評選活動和課堂教學展示。(教學設計、教學反思、教學論文三項,全體教師參加,學校8月25日遴選三項作品和教師空間評比地址彙總表上交區電教館。10月10日上報優秀課堂教學展示)

4、提升:通過本次課堂教學大練兵活動促進學校建立、健全、完善資訊科技應用管理制度。建立完善的應用績效考核機制,切實提高裝置的完好率和利用率,逐步建立資訊科技應用管理長效機制,實現規範化、科學化管理。進一步加強優質教育資源建設和應用,把資源的利用與班班通進教室的應用結合起來。建立校本資源庫,在用好管好現代遠端教育資源基礎上,不斷充實和豐富教育資源,為資訊科技應用提供優質資源。(20xx年10月,學校將組織第一屆微課比賽。40歲以下教師上交微課一節以上,40歲以上提交都給予獎勵。)

五、實施步驟

20xx年度資訊科技教學應用大練兵活動從4月份開始,到12月份結束。活動共分為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。

──宣傳動員階段(4月份)。制定方案、落實任務。

──組織實施階段(5-11月份)。落實資訊科技教學應用大練兵活動的基本要求,開展教師培訓工作,組織教師參加並完成“五個一”規定動作,並積極圍繞資訊科技應用開展相關自選動作。各單位切實加強資訊科技與學科整合的應用與研究,加強應用制度建設,加強各部門之間的聯絡與合作,形成合力推進應用工作邁上新臺階。

選拔優秀成果參加區級資訊科技應用課堂教學設計、資訊科技課件、教學反思、教學論文評比和課堂教學展示等活動。

──總結評估階段(12月份)。學校對20xx年度資訊科技教學應用大練兵活動進行總結,並上報區教育局,建立和完善資訊科技教學應用長效機制。

活動策劃方案 篇9

一、活動意義:

揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓幼 兒瞭解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,特開展“慶三八——我為媽媽洗腳”感恩活動。引導幼兒瞭解母愛的偉大,並用真心和行動來回報母親。

二、活動時間:20xx年3月8日

三、活動地點:一樓塑膠場地

四、活動準備:

幼兒——洗腳盆、毛巾

教師——橫幅、音響、椅子、溫水

主持人:小三班老師

五、活動過程:

1、主持人:今天是3月8日,即國際婦女節,世界各地都在舉行慶祝活動。為了我們能健康快樂地成長,媽媽付出了很多很多,作為媽媽的寶貝,我們又該做些什麼呢?我們是不是應該在這樣特殊的日子裡,採取一點行動,向媽媽表達一下自己的感激之情呢?平時都是媽媽幫我們洗腳,今天就讓我們也為媽媽洗一次吧!

給媽媽洗腳詳細活動方案三篇策劃書 策劃方案

2、活動開始:(事先由各班老師負責把溫水倒好)

(1)請媽媽坐好。

(2)對媽媽說一句真誠的祝福。

(3)給媽媽洗腳、擦乾。

3、各班節目表演。

幼兒起立,分班級表演詩歌朗誦或歌曲演唱。

4、結束語:

主持人:今天我們為媽媽洗腳只是表達我們對媽媽的感謝之情的形式之一,其實在生活中我們表達感情的方式還有很多,也許是畫給媽媽的一幅畫,也許是給媽媽洗洗碗,甚至只是給媽媽捶捶背,媽媽都會感到很欣慰很感動她們對自己兒女要求真得很少。在這個特別的日子,讓我們大聲地對媽媽說:媽媽節日快樂,媽媽我愛你!