上學的時候，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛鍊的活動方式。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編整理的2021教師節的主題班會，歡迎閱讀與收藏。
教師節的主題班會1
一、班會目的
（教師節的主題班會一向是各個班委最用心，各個同學最積極配合的班會。無關乎其他，只是因為同學們對各任科老師的、發自內心的尊敬與熱愛。各個班委也想借此機會增進師生之間的交流：令學生們瞭解老師平時上課的辛苦，體諒老師的難處，能夠積極配合老師的每一次教學工作；而教師也可以深入瞭解學生們的`想法，進一步發掘出最適合班級同學的教學方法。
二、班會組織
（（班長負責主持和總指導，一系列流程經編排皆需班長驗收，最後編撰為流程表；副班長負責撰寫主持稿以及監督各個環節同學的準備情況；文藝委員負責安排節目並找到演出的同學落實到個人，班費採購所需要的材料，為每位教師準備貼心的小禮品與同學親手摺的紙玫瑰一朵；宣傳委員負責在當日出黑板報，並安排同學將桌子移至兩旁，各個老師坐在學生之中，力求拉近師生距離；電教委員負責做PPT，溫馨多彩的顏色，或幽默或激昂或動人的字句交替閃現；各科課代表負責找到老師，勸服老師前來參與；其餘同學集思廣益為節目安排、教室佈置等出一份力。
三、班會程序
（1）全班起立對老師朗誦詩歌，表達感謝。有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，你們是嚴冬裡的火炭，酷暑裡的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。有人說，老師是授業解惑的人。可我只知道，粉筆寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳！老師，教師節快樂！
（2）PPT上展現同學私下與教師交流所得到的教師平時的作息時間，再與隨機幾位學生的作息時間做比較，製成如下表格，凸顯教師的辛苦。請三位同學表達對教師的敬意，而後由各科課代表送上為教師準備的小禮物。被採訪者起床時間出門時間到校時間午休時長離校時間工作、學習所用時間睡覺時間
（3）同學們各自秀出自己的絕活。由獨唱、樂器表演、脫口秀穿插而成，每人2分鐘左右的表演時間得到了充分利用，精彩絕倫。
（4）吃蘋果大賽、指手畫腳。兩個小遊戲旨在活躍氣氛，增進師生感情。由班委準備蘋果，4位學生和1位老師一組比誰吃得比較快，共兩組。由主持人給出成語，由學生表演，老師競猜，猜對的得到一份小獎品；猜不到則另換同學表演，若猜出，前一位同學因表演不到位，懲罰遊戲，若猜不出則pass。
（5）班長髮言背景音樂《我愛米蘭》，班長最後表達對老師的敬意，其餘同學低唱《我愛米蘭》。曲終時，所有同學起立，與班長一同鞠躬，說：“老師辛苦了。”學生坐下後，班長宣佈班會結束。
教師節的主題班會2
一、活動目標：
1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；
2、通過活動，讓學生在瞭解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關係，創造和諧融洽的師生關係。
二、活動準備：
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動地點：
x年級x班教室
四、活動過程：
1、故事匯入
主持人：尊師是全社會的美德，也是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢？接下來這個故事又給了我們什麼啟迪呢？請聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人：著名數學家華羅庚成名後也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那麼我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什麼？
2、（學生暢所欲言）
3、主持人甲：大家不難發現，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長！九月份是尊師活動月，下面說一下尊師行為的評比辦法。
①尊敬老師，見到老師主動問好。
②遵守紀律，認真聽講。
③不與老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。
④主動打掃衛生，幫助老師減輕負擔。
⑤作業乾淨整潔，字型工整。
五、班主任總結：
同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧！
教師節的主題班會3
活動目的
藉助教師節，進一步加深師生關係，讓班級發展更加和諧，更有凝聚力。
主題詞
理解關心支援感恩
活動形式
學生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。
活動準備
集思廣義，在班內廣泛徵集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論並確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心裡話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;佈置教室;通知各位科任教師參加。
活動過程
1、課前匯入
2、XXX同學詩朗誦《燭光》：
3、(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導，同學們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
(共有十個氣球，每個氣球裡有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸，科代表朗讀學生們的心聲)
語文：……
數學：……
4、(謝)：請每位科任老師對同學們說一句心裡話。
5、胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。
6、班主任歸納：一個班級的順利成長與發展，離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年後，相信我們將會用優異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優秀的教師團隊!我們會在今後的教學中，更加努力，讓我們全班每個同學成為最好!
活動啟示
每年的教師節，是師生溝通的一個極好的機會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關係更加融洽和諧。