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方案策劃四篇

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為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的方案策劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

方案策劃四篇

方案策劃 篇1

一、前言

作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十一月是活動開展的最好時機,產品宣傳的最佳時間,形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌,一切都相對順利,而且該月的功課也相對於其它月份少些,會有更多的時間組織和參與活動,更何況學校的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌,更快地佔去這一片超兩萬人的大市常因此,公共關係協會作為華農學生聲望最高的協會組織又怎會錯過這麼好的一個黃金時機呢?!於是我協會精心策劃了這次藝術作品展示!本次活動通過了整個民間藝術協會籌備委員會的分析討論,極具權威性。

二、活動介紹

1、活動目的:

本次活動是本著豐富公寓文化,活躍校園氣氛,提高會員積極性的大型特色活動。

2、組織機構:

主辦單位:孝感學院社團聯合會

承辦單位:民間藝術協會

贊助單位:

3、活動時間:

4、活動地點:

孝感學院林蔭大道

5、現場佈置:

三、各部門做好本部門的工作:

宣傳部:

海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。孝感學院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。置於校內外人口較多活人口流動量大的路上……

做好協會風采及贊助商形象,作品展示會在活動會場外設展覽場地,活動當天使贊助商的形象得到展示,吸引校內人士參觀及過路人的目光建議贊助商準備具有本集團特色的音像製品現場播放以求效果最佳。

財務部:

在20xx年11月日前落實物資和金錢的籌備工作。包括:贊助資金,申請籌備資金和資金的出入,做好經費預算,儘量做到節儉,不做不必要的浪費。

外聯部需要注意的是:

1、贊助商受益點

2、贊助方式

3、經費預算

4、贊助負責人聯絡方式

5、熟悉自己的學校,自己的協會。

6、收集最近學校內外的活動資訊,通過收集這些資訊可以讓你清楚什麼公司有興趣,什麼公司沒有興趣。

7、鎖定公司後,先對該公司有初步瞭解,尋求話題和合作點。

8、出發前多準備一些資料,可以是學校同類型活動好的一面或協會一些歷史經典資料。

9、選擇好你的拍擋,每次拉贊助最好2-3個人一組,男女搭配。分好工:誰做記錄,誰解說,誰回答問題。

10、選擇好去的路線、明確公司地址(最好一次去多家),並且與公司負責人先用電話約好時間。

11、外出拉贊助,除了拉贊助外,你的一行一動都代表著協會的形象,所以注意言行,裝束。

12、拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助,是你可以接觸一個公司,甚至一個公司的高層。瞭解他們的運作和思維。然後把它變成你的經驗和財富。

編輯部:做好本次活動的新聞投稿,及時把活動的資訊內容反饋至團聯。

文藝部:為本次活動帶上一點娛樂性的色彩,給廣大師生留下一個深刻的印象,達到放鬆的目的,文藝部幹事做好節目的排練準備。

網路部:做好本協會在團聯網上的宣傳工作,以及向外對我們協會在這次活動中的評價。

活動程序:

時間內容備註

佈置現場分工要細,效率要高

——:——吃飯休息注意道具和食品的保護

——:——清場整理保證非工作人員都離開

——:——理事各守崗位注意換班安排:

——:——會員,嘉賓,非會員進場有序排隊,防止擁擠

——:——作品展示,活動開始

——:——清理現場有頭有尾

四、做好這次活動的總結工作。

方案策劃 篇2

活動目的:

聖誕節的意義就是快樂與分享。一個富有幻想與童話的聖誕節,一個慈祥又可愛的聖誕老人,無論是大人還是孩子都是喜歡的,都希望過一個快樂的聖誕節。本次活動,為了給熱衷於遊戲的孩子們和年輕的家長朋友們提供交流、競賽的平臺,為了讓好學堂輔導中心的所有孩子們更團結更友愛更有自信心,為了促進親子關係,增進家校溝通,好學堂輔導中心特舉行本次活動。

活動準備:

1、購買佈置活動場地的飾品:聖誕樹一棵、聖誕樹上的裝飾品、氣球等

2、聖誕帽(學生和老師共30頂)6:30音樂起《鈴兒響叮噹》等

3、晚會小吃:瓜子、花生、糖果……

4、遊戲道具:各類水果貼上圖、小椅子數張、音樂

5、小禮物

活動場地:xxx輔導中心大廳

活動時間:20xx年12月24日晚6:30——7:30

活動過程:

一、快樂聖誕

1、主持人出場,宣佈聖誕節快樂

2、致辭:歡迎家長,祝賀節日快樂

二、快樂遊戲

1、“聖誕節快樂……”發樂的氣息最長就算贏。贏者發一份小禮物。

2、水果蹲:主持人邀請孩子到中間,並貼上水果圖片,蘋果、香蕉、橘子、西瓜、桃子、草莓……遊戲開始:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完——蹲。”

最後一個為勝利者。

3、搶椅子(音樂)邀請家長來玩遊戲。

音樂開始,沿著椅子開始走圈,音樂停止,馬上坐到椅子上,沒有搶到椅子的算輸了。

三、快樂學習

腦筋急轉彎,猜中者得小禮物。

四、活動人員安排:

總策劃:葉老師

主持:學生+老師

環境佈置:馮老師、陳老師、鄭阿姨等

小吃準備:鄭阿姨

遊戲中道具及禮物的分發:陳老師、鄭阿姨、馮老師、孟老師

方案策劃 篇3

一、家博會概況

時 間: 20xx年10月22—24日(展期3天)

地 點: 河西濱江休閒廣場

主辦單位: 株洲晚報

承辦單位: 株洲蒼雪傳媒有限公司

主 題: 家博引領美好生活

二、綜述

回首往屆,20xx年秋季首屆家博會的舉辦,直至今年秋季,已經歷了三年的風風雨雨。經組委會不斷地精心培育,每屆展會參展商都可達60多個,成交金額均超過20xx多萬,參展範圍涵蓋了傢俱家居、裝飾設計、衛浴潔具、陶瓷、地板、壁櫃移門、五金、塗料、家用電器、整體櫥櫃等眾多類別。良好的展會效果受到了社會各界的好評。目前,家博會已成為了株洲家居行業最具權威性、認知度最高的家裝品牌展會。

“20xx株洲市秋季家博會”,將以“濱江永不落幕的家博會”為主題。從歷屆家博會在濱江休閒廣場舉辦成功的回憶,到濱江休閒廣場往後的一種發展變化,從而體現出家博會一個完善的過程及株洲市由點及面的一種全新的發展。樹立家居文化品牌與城市發展的完美結合;展會堅定消費者、參展商“共贏”的辦展理念,延續“為客戶創造最大價值”的服務和責任宗旨。從展出規模和展會創意上全面革新;在展會服務和專業觀眾上也將整體完善升級;大量的廣告宣傳和多層次的媒體、展商合作,將全新致力打造一個完整的家裝產業鏈,為消費者建立一個真正的“一站式購齊”的大家裝展。

本屆家博會組委會還將聯合株洲晚報,通過專題製作和參展商專訪,全程跟蹤報導家博會最新動態;共同舉辦此次盛會;開展“家博會我參與”、開通“樣板房專線車”;組織“家裝意向團”;開展“簽單送電器”、“限時搶購”等多種優惠活動,以此正確引導消費,啟用整個家裝建材市場。

20xx株洲市秋季家博會,一次真正回報廣大客戶和消費者的專業實效性家裝品牌展覽,一個株洲家居、裝飾、建材市場的“風向標”。

三、展商服務

1、聯合“株洲晚報”,舉辦“20xx株洲市秋季家博會”展會,提升參展企業的知名度和美譽度;

2、組織家裝建材意向團,整合當前株洲市內有家裝和購買建材需求的消費者,到各大裝飾公司進行諮詢及意向團購。一方面為參展商參展現場帶來更多有效客戶,另一方面也為消費者提供優惠便捷的服務;

3、依託展會優勢,在展會的三天時間裡消費者簽單下訂金就由組委會送出相對應的品牌家電,真正實現讓利於廣大消費者。同時調動消費者購買積極性,共同創造大家裝市場的購買氛圍。

4、展會期間組委會設立家裝建材諮詢服務檯,邀請行業內資深專家現場解答消費者在裝修及購買建材過程中發生的各種問題;同時組委會聯合各大裝飾公司現場開通“樣板房直通車”,為消費者提供一站式便捷服務。 5、凡是來展會現場並簽單的消費者到組委會都有驚喜禮品派送。

四、主要活動

1、【裝修、建材消費券首發】

在株洲首發裝修、建材消費券,拉動消費需求,給消費者真正實惠。

2、【團購砍價會】

由主辦方組織消費者進行家裝、建材、家電團購,砍低價格,獲取實惠。

3、【環保大簽名】

在展會現場設立環保低碳宣傳展位,宣傳低碳環保知識,倡導低碳行動和低碳裝修,舉行簽名支援活動。

4、《株洲家裝白皮書》首發

編印《株洲家裝白皮書》,集合株洲優秀家裝公司、建材品牌、家居賣場的品牌歷史、促銷優惠、服務品牌等,使之成為消費者家裝的指導手冊。

5、【百種材料1元秒殺】

在家博會現場每日舉行多場秒殺活動,所有材料1元起拍競價,價格最低者得(唯一最低價)。

6、【優惠大集結、一站搞定家】

集合知名家居、裝飾、建材企業推出的多重優惠活動,為消費者謀求更大優惠。 家居、建材、傢俱、家電、設計、裝修樣板房直通車、家裝建材諮詢、家居流行釋出會等一步到位。為消費者省心省力省錢。

7、【幸運大抽獎】

展會期間,幸運觀眾可獲各式“品牌家電大獎”,中獎率100%。

五、展覽範圍

家裝展區:室內裝飾企業、建築裝飾企業形象展示及業務諮詢。

建築裝飾材料展區:地板、陶瓷、潔具、廚衛、門窗、五金燈飾、樓梯等。 家居用品、家居飾品展區:傢俱、整體衣櫃、工藝床墊、床上用品、窗簾布藝、裝飾工藝品及其他相關產品等。

電器產品展區:各類家用電器、家庭採暖系統、廚衛電器等。

六、參展時間

布展時間:20xx年10月12日——10月20日

展覽時間:20xx年10月22日——24日(展期3天)

撤展時間:20xx年10月24日下午17:30以後

八、展會宣傳與推廣

(一)、裝修、建材消費券發放

為落實國家擴內需、保增長、重民生的方針政策,引導家裝、建材企業合理讓利,讓廣大市民享受更多的`讓利,拉動裝修消費,促進市場持續健康發展,本次家博會由市裝修協會、《株洲晚報》組織部分會員單位聯合發行裝修、建材消費券,面向有意在近期裝修或購買建材的消費者發放,實行實名制申領,擬計劃發行額1000萬元,面值分1000元和20xx元。

參加此次“株洲市裝修、建材消費券”發放活動的企業大都為聞名全國的大品牌和本土實力品牌。包括鴻揚家裝、大唐裝飾、點石家裝等。

1、發放時間

20xx年10月22日至30日,使用有效期為20xx年10月22日至12月31日。按報名先後順序發放,發完即止。

2、發放流程

消費者到本次家博會指定的裝修公司或建材品牌展位洽談裝修或選購建材的同時領取裝修、建材消費券。

3、使用規則

(1)持“裝修、建材消費券”在指定企業或品牌進行裝修或購買產品時,可抵現金使用。

(2)“裝修、建材消費券”採取實名制領取,不掛失、不兌現金、不開發票。

(二)、【團購砍價會】

由主辦方組織消費者進行家裝、建材、家電團購,砍低價格,獲取實惠。 家裝團購5戶起組團,建材團購10戶起組團。(具體戶數可根據具體情況調整) 參加團購的消費者到於10月12日開始到組委會處進行報名,填寫意向團購的裝修公司名稱或建材品牌,待戶數符合條件後,由組委會統一組織團購砍價。

(三)、【低碳生活大簽名】

在展會現場設立環保低碳宣傳展位,宣傳低碳環保知識,倡導低碳行動和低碳裝修,舉行簽名支援活動。展會期間,任何參展者均可在“低碳生活從我做起”百米長卷上簽名,承諾“低碳生活”,共建綠色環保的美麗家園。

(四)、《株洲家裝白皮書》首發

編印《株洲家裝白皮書》,集合株洲優秀家裝公司、建材品牌、家居賣場的品牌歷史、促銷優惠、服務品牌等,使之成為消費者家裝的指導手冊。

(1)書名《株洲家裝白皮書》

(2)編印單位

株洲市房產局、建築裝飾協會、《株洲晚報》等相關單位聯合編印。

(3)編印時間

20xx年10月10日至20日

(4)編制目的

為廣大市民提供一份全面的關於裝修、建材的選擇購買指南,將株洲品牌裝修企業和建材進行打包推介,讓公眾瞭解株洲的裝修建材品牌、並選擇這些品牌。

方案策劃 篇4

一、活動目標:

(一)認識到人生活在社會中必須與他人交往;這是人類群體生活所決定的,21世紀更需要學會交往。

(二)明白中學生交往的主要物件是老師、同學和家長。

(三掌握正確處理好與同學、老師和家長之間關係的技巧,注意提高自己的交往能力。

二、活動重點:

著重啟發學生注意提高交往的技巧,包括在家如何與父母相處,在校如何與老師、同學相處,在校外如何與他人交往。

三、活動形式:

小品、演講、討論。

四、活動準備:

(一)確定活動主持人,並認真做好主持過程的準備工作。

(二)編排小品劇。採取自願報名的方式,分別編寫小品內容及表演形式,提前做好排練工作。

(三)請文筆好且善長演講者準備演講稿及配樂演練。

五、活動過程:

主持人:我們從呱呱墜地時,就開始生活在社會之中,最初接觸的是父母,接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師,隨著年齡的增長,交往圈越來來越擴大,中學生交往的主要物件是父母、同學和老師。此外,還有社會中的其他人。人為什麼要和他人交往?在人與人的交往過程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關係呢?是我們這次班會探討的主題。“中學生的交往”主題班會現在開始。

(一)看畫悟理

主持人:首先思考的問題是人為什麼要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面,(投景儀在螢幕上顯示出一隻孤雁無助地在天空中飛翔)然後思考下畫中的含義是什麼?請同學們自由發言。

由三至四位同學談個人對面面的理解。

主持人:以上幾位同學講的很好、此畫面說明孤雁難行。那麼,我們每個人如同大雁一樣,離開了社會群體就會在生活、學習、工作以及今後的事業等方面遇到許多難以克服的困難.,甚至無法生存。誰能從親身經歷和身邊發生的事例說明這個道理。

(二)典型舉例介紹

1、由兩名同學講自己親身感受。

學生甲:過去我性格孤僻,不愛和別人交往!課下總是一個人坐在位子上埋頭看書,—在家也不願意和父母交流自己對周圍事物的看法,遇到學習上的難題既不敢向老師請教,也不願請同學幫助,結果學習越來越吃力,怎麼努力成績也上不去。後來經過心理輔導老師的幫助和指導,使我明白了必須克服自己性格上的弱點,主動和家長、老師、向學交往,我逐漸變得開朗了,樂於和大家在一起交流思想、探討問題了,學習成績也逐漸提高了。

學生乙:國小五年級時,我的父母離異了,當時我必中苦悶,怕同學們瞧不起我.,議論我。原本開朗的我變得沉默了,上學和放學獨來獨往,集體活動很少參加了,班主任找我談話,我也不吐露真情,我覺得未來的憧憬破滅了,從此學習精神不集中,學習成績隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導下,使我正確認識了家庭環境的變化,懂得了要面對現實重新振作起來,班長也主動幫助我彌補學為上的缺陷,我增強了生活的信心和力量,國小畢業時以優異成績考上了咱們學校。

2、由一名學生介紹身邊典型事例。

學生丙:講述了她國小的好朋友因自卑心理太重,害怕與老師和同學交往,對父母的高期望感到壓力太重,考不好非常苦悶,但又不向任何人訴說,因怕影響學習而不參加班集體活動,享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之,學習成績不僅沒提高,體質也下降了;畢業成績也不理想,勉強及格。

3、主持入:可見,人離不開交往。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們仍只有一個蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想。”(用投影儀打出)讓我們在交往中不斷獲得真知,在交往中享受人生的快樂,在交往中去尋求人生的真諦。中學生的交往物件主要是父母、同學和老師,當然還要與社會中的其他人交往,那麼,讓我們首先探討一下如何與父母、同學、老師之間交往呢?請看小品劇。

(三)表演小品劇

1、母女倆

主要劇情:母親生病,孩子不聞不問,只知朝母親要零花錢,母親對孩子進行教育,但態度有些簡單粗暴,孩子不接受,對母親大加頂撞;狠狠地甩了一下書包,離家而去。

2、考場上發生的事情

主要劇情:考場上,學生甲有一道題不會答,就偷看同桌學生乙的卷子,乙將卷子合上沒給甲看。考試結束後,甲指責乙,並用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱,認為自己的行為是對的,就和甲據理力爭,雙方互相指責;鬧得不可開交。

3、師生之間

主要劇情:學生丙課上看武俠小說,被寵師發現後沒收了,可當老師想給他時卻意外地找不到了。老師認為是學生自己偷著拿走了,學生丙一再解釋自己沒拿走,老師還是不相信;學生丙對老師的不信任非常惱火,對老師出口不遜。

4、在商場裡

主要劇情:兩位同學去商店買學習用品,在櫃檯前,售貨員和其他櫃檯的售貨員正聊得火熱,對兩位同學不理不睬,在兩位同學再三的要求下,售貨員不耐煩地把文具扔了過來,並給了他們一個白眼,兩位同學很生氣,轉身就走,並罵了一句很難聽的話。

(四)討論和分析

主持人:大家看完了幾個小品劇之後,想必定會有感而發吧,請思考、分析下列問題,各抒己見,取得共識。

1、小品劇(一)中母女各有何不對之處:女兒應如何對待母親的教育,當有分歧時該如何處理?

2、小品劇(二)中的甲乙雙方的衝突產生原因是什麼?各自應持什麼態度才不致傷害友誼?

3、小品劇(三)中的學生丙該如何對待老師的誤解?

4、小品劇(四)中的兩位同學對那位售貨員的態度應採取何種方法才是最佳的交往技巧?(以小組為單位進行討論和分析,然後由各組代表發言)

(五)改編小品

主持人:請四個小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。(四個小品劇皆以正確方法妥善處理母女問、同學問、師生間以及與社會上其他人員交往中出現的矛盾)

演出完畢後,同學們以熱烈的掌聲表示肯定。

(六)演講

主持人:中學生活是多姿多采的,我們的集體也不都是男孩或女孩,男女同學交往就會是必不可少的,有人把男女生之間的交往看得很微妙,家長和老師也無不擔心。那麼,應如何對待男女同學之間的交往呢?男女生交往時應注意些什麼?請聽演講。

由一位同學就“談男女同學之間的交往”進行演講。

演講內容提要:男女同學之間交往是正常的,正常的交往有益我們的身心健康,可促進學習、共同進步。但如把握不好,超出正常範圍,則會影響學習,則會影響學習,甚至走入歧途。異性交往中應把握四個原則:心地純正、態度明朗;談吐文雅,舉止端莊;儀表大方;探討問題時一般在公共場合;參與活動時注意群體性;男孩要尊重女孩,女孩要自尊、自愛。同時,希望教師和家長理解我們並正確引導我們。

主持人:她講的多好啊!同學們有什麼感受可發表一下自己的看法。

由三至四名同學談自己的感受,自己過去是怎樣做的,今後打算怎樣做。

(七)班主任總結

我們這次活動很成功,每個同學都積極參與,討論時踴躍發言,許多同學能主動反省自己過去在交往中的不足。可以說,今天這個活動給我們大家上了一堂生動的教育課。,希望同學們能象自己在發言中所說的那樣,在今後與家長、老師、同學及他人的交往實踐中,多一份理解,注意從對方的角度考慮問題,不斷完善和提高自己。這樣,無論是在家裡、在學校還是在校外,我們就朗通過努力為自己創造一個寬鬆而暢快的環境,並在這種美好的環境中茁壯地健康成長。21世紀競爭更加激烈,競爭中必須學會合作,只有善於交往的人成功的機會才多,願同學們從現在做起,學會交往的技巧,建立和諧的人際關係。