為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是小編整理的慶元旦主題班會活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦主題班會活動方案1
一、活動主題：
展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在大一。
二、活動目標：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些資訊反饋，從而更瞭解和支援幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備：
1、佈置好有元旦歡樂氣氛的班級環境2、做好班級幼兒展示活動的安排；設計一系列親子游戲活動並做好活動物品的準備。
四、活動形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指遊戲、音樂遊戲、親子游戲活動五、活動內容及程式安排：
1、開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》
2、 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日曆，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3、親子游戲：運氣球看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！
規則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘過）內，以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此遊戲每次兩組家庭，共遊戲兩次。
4、親子游戲：踩氣球規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此遊戲進行2次。
5、兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》
在過去的半年裡，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6、手指遊戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指遊戲。
7、 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》。
8、 音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。
9、 親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10、舞蹈《愛我你就抱抱我》
我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
11、手語歌《感恩的心》
家長朋友們，你們為了孩子們能夠茁壯的成長，為了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》。
12、結束舞蹈《幸福拍手歌》
此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
慶元旦主題班會活動方案2
班會主題：迎元旦，展青春。
教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。
教育要求：學生自己組（勵志主題班會）織排練選擇合適的展現自己特點的節目。
教育形式：主題班會
環境佈置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。
教育過程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時間老人領著我們————
丁：又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接XX年的到來！
（音樂：新年快樂）
丁：新年有新的暢想，新年有新的、希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
（班長講話）
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗；
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本領？
（才藝展示）
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
（班主任宣讀獲獎名單）
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎麼辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（失敗乃成功之母。）
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關係呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創造中國經典。
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
（二胡：茉莉花。）
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。）
丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。）
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
丁：請聽快板：大家都來讓一讓。
丙：時間是老師，生活是答卷；
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是夥伴；
丙：在新的一年裡，讓我們共同祝願：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年裡，我們繼續追求創造，探索實踐；
丁：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
丁：用我們的奉獻———
合：迎接充滿希望的XX年！
甲、乙：XX年新年聯歡會到此結束，
祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
慶元旦主題班會活動方案3
一、 活動目的：
１、通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；
２、通過集體活動讓孩子們人人蔘與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛鍊；
３、老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。
二、活動時間：20xx年12月30日下午2點開始。
三、活動地點：本班教室。
四、參加人員：全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。
五、主持人：李xx、萬xx、王xx、陳xx。
六、活動安排
活動前：
（一）、王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的稽核和確認；具體工作：
1、星期一要確認出方案，並安排節目組遵照執行；
2、列出需出席的家長名單併發邀請函；
2、提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；
4、幫助節目組提前把主題牆的設計好，主題牆“‘慶元旦 迎新年’一（6）主題班會活動”及主題牆其它美術畫；
5、在群裡發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用於”愛的傳遞”集體活動；
6、提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；
7、4個主持人用的擴音器、音響。
（二）、萬xx媽媽擔任組長，具體工作：
1、主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；
2、活動前後工作的安排與協調；
3、 組織節目組對活動現場的佈置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域佈置；
4、聯絡個人表演節目的家長，自己準備好道具，本週二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連線；
5、準備活動前後及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。
（三）、陳xx媽媽負責準備集體專案”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。
（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體專案”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒錶，鼓，照相機，攝像機等；）
（五）、由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；
（六）、三名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學後4位在一起試演一遍。
節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校佈置現場。
活動中：
（一） 、萬xx媽媽負責全面協調；
（二） 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；
（三） 、萬xx爸爸負責攝像；
（四） 、馮xx媽媽負責照相；
（五） 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什麼，該誰做準備，介紹遊戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；
（六） 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；
（七） 陳xx媽媽統計集體專案中得獎的人數；
（八） 沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。
活動後：
（一）、由節目組及到會的家長負責收拾教室；
（二）、節目組統計經費。
七、活動過程（主持詞起引導作用，能臨場發揮最好）
四位小主持人同時登臺：
李：尊敬的老師；萬：尊敬的家長；
王、陳：親愛的同學們；
合：大家下午好。
李：新年來了，元旦節日到了；
萬：我們歡聚在一起，共同舉辦主題班會；
王：我們將把這裡變成，歡樂的海洋；
陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）
王老師致詞：親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂， 希望你們在新的一年裡，更加出色，我宣佈：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。
李、萬同時登臺：
李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；
萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）
王、陳同時登臺
王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學和陳媽媽。
陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）
李、萬同時登臺
李：謝謝喬喬酷酷的表演。
萬：現在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。
李、萬同時登臺：
李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學，現在，大家想不想一起來玩遊戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧，請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。
顏xx媽媽：同學們好，這個遊戲的規則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接說出那個詞語中的字，猜不著的可以過， 2分鐘內，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？
李、萬：“明白了。”
李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”
（道具組把素材給小主持人李；顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有說到詞語中的字，說到就換下一詞，顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”）
李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。
之後的過程如上，xx媽媽統計每一組猜對的數量，提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。
萬：這項比賽獲得第一名的是第x隊，恭喜你們。
李：萬xx，走我們去看看獎品準備好了沒有。
萬：好哇！（兩人退場）
王、陳同時登臺：
王：哇，剛才的遊戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。
陳：現在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學的拉丁舞吧。
李、萬同時登臺
萬：謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。
李：下面請凌語含同學，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）
王、陳同時登臺
陳：謝謝語含同學，給大家帶來這麼好聽的.古箏；
王：接下來請觀看，周煒傑表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）
王、陳同時登臺
王：“看到活蹦亂跳的周煒傑，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體遊戲吧，
陳：這個遊戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。
顏媽媽：擊鼓傳花的規則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手裡，誰就要表演節目，節目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學表演，不過表演了才有獎品哦！（控制在5次）
王：大家準備好了嗎？……“開始”……
王：因為時間關係，“擊鼓傳花”的遊戲就到這裡。
陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節目吧。（兩位退場）
李、萬同時登臺
萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。
李：因為有位同學要為大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學。（兩位退場）
王、陳同時登臺
陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；
王：下面有請肖佳明同學，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）
李、萬同時登臺
萬：謝謝佳明同學的表演。
李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。
王、陳同時登臺。
陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿著愛，讓我們覺得好幸福。
王：是的，就讓我們把這種愛傳遞下去吧，下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹遊戲規則。
顏媽媽：這個遊戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然後把賀卡上的名字喊出來，把自己準備的禮物送給她，賀卡自己留著，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。
王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準備的禮物。
這時4名主持人都出場，協助活動的進行，有些聲音小的用話筒幫助她。
陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。
（依次進行，王和陳臨場發揮，組織這個遊戲）
顏媽媽在本輪遊戲快結束時，喊李和萬退場，準備臺詞
王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？
李、萬同時登場
李：別擔心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。
萬：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。
4名小主持人給老師送禮物，並敬隊禮。
李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學們，我們一起對老師說：“老師，我們愛你”。
萬：好激動，得了這麼多的禮物，相們我們一定有很多話想說吧。
李：那我先來說吧：祝願家裡的老人健康長壽；
萬：祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜；
王：祝願我們敬愛的老師工作順利；
陳：祝願我們親愛的同學天天歡喜；
李：相信同學們也有祝福要表達，那我們來合唱一首歌吧。
萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）
王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結束，謝謝大家！
李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師為大家頒獎。
萬：首先頒發的是，個人才藝表演獎，請唸到名字的前來領獎： 陳xx； 馮xx； 楊xx； 曾欣宇； 凌語含； 周煒傑； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）
王：現在頒發的是集體獎，先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。（照相）
陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。（照相）
李：我們4名小小主持人也有獎品呢，請王老師給我們發獎品，謝謝。（照相）
李：最後請王老師安排工作、
班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。
慶元旦主題班會活動方案4
一、活動目的：
1、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2、讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點：二（2）班教室。
三、活動準備
1、佈置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4、新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、遊戲1：衝破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子，然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。）
6、遊戲2：詞語連珠，
（就是先說個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
7、 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！
慶元旦主題班會活動方案5
活動目的：
通過本次主題活動，激發學生對生活的熱愛和對美好未來的嚮往，珍惜幸福生活，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。
活動準備：
1、學唱歌曲。
2、自制道具。
活動過程：
一、隊會儀式：
中隊長主持彙報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。
二、節目主持：
（一）
陳：大家好，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一。
陳：今天我們教室來了這麼多老師。
莊：其中有我的媽媽。
陳：也有我敬愛的媽媽。
莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚，為了學生兢兢業業地工作。今天，讓我們唱響這熟悉的旋律，獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。
（二）
陳：在老師的關心愛護中，在黨和祖國媽媽的培養下，我們乘著歌聲的翅膀，蕩起雙槳，尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
（三）
莊：感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝祖國，感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。
（四）
陳：請坐。是啊，因為感謝才會有多彩的世界，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎？那就跟隨著我們的同學，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。
（五）
莊：隨著時間的流逝，新年的腳步近了，更近了，新年的鐘聲即將響起，下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。
（六）
陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，happy new year》吧！
（七）
莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情，同時也預示著春天的來臨，踏著輕柔的步伐春天向我們走來，春天在哪裡呢？春天就在我們同學的歌聲裡。請欣賞歌曲《春天在哪裡》。
（八）
陳：今天我們唱了這麼多好聽的歌曲，將愛的旋律帶到每一個地方，飛進每一個人的心。
莊：同一首歌，同一個世界，同一個夢想，最後就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。
陳：請輔導員老師講話。
三、輔導員講話
四、活動結束。