為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的愛護學校的公共設施主題班會方案，希望對大家有所幫助。
一、談話揭題：
同學們，我們生活在學校這個大家庭裡，咱們的.大家庭裡有很多公共設施，咱們應該如何對待這些公共設施呢？今天咱們就針對這個問題開一個愛護學校的公共設施的主題班會。
二、班會過程
1、瞭解學校的公共設施及作用
電燈照明。
電扇降溫、防署。
課桌、凳子為我們學習提供方便。
水龍頭（香皂）方便洗手、保持環境衛生。
2、組織討論
為什麼要愛護這些公共設施？我們應該怎樣保護？
①組織討論（四人小組）。
②彙報。
③出示、小結。
輕開輕關各開關，學校水電要節約。
輕拿輕放個器具，學校器具要愛護。
損壞物品自覺賠，人人誇我好少年。
三、辨析
①假如你是班級的節電員，你該怎麼辦？
②小明看見水龍頭沒有關，但他正好有要緊事要做，於是他匆匆走過，你覺得他這樣做對嗎？為什麼？
四、自查：
有過這樣類似的事嗎？
五、總結
公共設施是國家的財產，應該自覺愛護，使它永遠能成為我們的好朋友！併為我們服務。