為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的方案策劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一年一度的聖誕就要到了，新年的鐘聲可曾讓你喚起了對往事的回憶？對美好生活的無限憧憬？
又是一年的聖誕，充滿了誘惑的日子。伴著音樂在夜色裡沉醉，讓我們盡情地歡樂在這個節日??
一． 活動綱要
1．活動時間：xxxx年xx月xx日
2．活動地點：邦德文化各部
3．活動意義：為慶祝邦德五週年的誕辰，配合節日喜慶的氣氛，提高孩子在邦德學習的熱情，感受邦德這個大家庭帶給學員與家長的濃濃溫情，特推出此大型聖誕晚會。
4．活動主題：賜予平安，留滿歡樂
5．活動副標：火熱聖誕，點亮雪夜j情
6．聖誕背景音樂：《雪絨花》、《鈴兒響叮噹》、《平安夜》、《Merry Chritmas》等節日音樂
7．活動所需物品：
A.聖誕彩旗
B.聖誕拉花
C.聖誕樹
D.聖誕帽
E.聖誕老人衣服
F.聖誕彩圖 ，邦德學員手繪聖誕小海報
G.聖誕裝飾類，噴雪、松針、彩燈、綵帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片，聖誕蠟燭等
H.聖誕禮物（禮品類） ，禮品包裝襪、聖誕玩偶等
I.聖誕房子（成本高，需考慮）
J.聖誕卡片
K.其他相關聖誕物品：塑料金色“Merry Chritmas”字，“聖誕快樂”字等；
8．活動佈置方案：
A.入口處：放置聖誕樹（旁邊考慮放置聖誕房子），入口上方或玻璃門上貼上好塑料金字“Merry Chritmas”或“聖誕快樂”，在聖誕樹上掛滿彩燈，灑上彩色碎紙，掛上幾個聖誕襪和聖誕帽，旁邊堆上紮好的小氣球，入口處兩排點滿聖誕蠟燭；門口上掛好聖誕彩旗和活動主題及副標“賜予平安，留滿歡樂”、“火熱聖誕，點亮雪夜j情”；
B.走道上掛上聖誕賀卡，聖誕拉花，聖誕彩圖和彩條，主體色調以紅色，白色為主，金色為輔；
公告欄上增加聖誕彩圖孩子們戴聖誕帽的照片（要求提前準備）及手繪聖誕小海報，獎品欄裡放上聖誕小禮品；
C.門窗上要有明顯聖誕的標誌（如Merry Christmas字樣或聖誕彩圖），聖誕樹或聖誕老人的圖案裝飾，牆壁-聖誕彩圖；教室裡黑板旁貼上“聖誕節最想對爸爸媽媽，最想對老師說的一句話”（空白大紙，周圍畫一些綠色的松樹和帶雪的房子或紅鼻子的雪人，上方用紅色的美術體寫Merry Christmas字樣）、各國聖
誕風俗簡介（從網上列印各國聖誕圖片）等等；
D.找一位邦德的員工於聖誕節當晚化妝成聖誕老人做為接待；
F.大廳和教室裡提供顏料，彩色鉛筆和紙張，讓孩子寫上自己想說的話，畫上自己在聖誕節想許下的願望，另外準備好包裝精美的糖果。
二．活動專案：
(一) 名稱：“環環相扣”
道具：橡膠圈
參加人員安排：集體
遊戲規則：領取橡膠圈，站立於白線處，朝前方大約一米處的小禮品投擲，圈中禮品即得。（一人限領5個橡膠圈）
(二) 知識問答活動(有關英語、科學類趣味問答)
道具:問題
參加人員安排:集體
遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
(三) 名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為動作表演者,一人為猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:待定)
三．活動組織安排：
除第一項活動外，其餘活動獲勝者一人給予一張邦德獎卷，獎卷在工作人員處領取。累積三張獎卷可到一號臺參與抽獎，累積六張獎卷可到二號臺參與抽獎，累積滿十二張獎卷可到三號臺參與抽獎活動。（注：一號臺為普通禮品，二號臺為中等獎品，三號臺為最高規格獎品）
各部門負責人：
以上為聖誕活動策劃案基本版本，請各部門根據自身情況予以修訂，明確展示物品數量、提出宣傳品申請，因時間比較緊，請大家於11月26日下午4：00前回復邦德企劃部。謝謝！
方案策劃 篇2
為慶祝中華人民共和國成立xx週年，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，為廣大學生提供一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的舞臺，我校將舉辦“慶國慶”演講比賽。具體安排如下：
時間：9月27日下午，13：00 準時開始
地點：新教學樓四樓多媒體教室
順序：各班參賽選手抽籤確定
人員安排：
總負責：文xx、顏xx
評委：洪校長、董主任、毛主任、彭主任
統計：周xx
音響：李xx
場地衛生：五（2）班
主持人：待定
攝影：傅xx
寫獎狀：傅xx
寫稿：胡xx
獎項設定
按高分到低分順序評選出一等獎2名（高、低語組各1名），二等獎4名（高、低語組各2名），三等獎6名（高、低語組各3名），優勝獎5名。
屆時請各班選取3-5名優秀的學生觀看，各班在活動期間務必遵守會場紀律，保持場地衛生，進出會場有秩序，結束後要及時清理場地。
方案策劃 篇3
為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍捲風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題：
本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人瞭解朱家角、瞭解上海、瞭解中國傳統文化。
二、活動時間：
6月x日——6月x日
三、活動內容
(一)朱家角景區主題活動
1、物件：所有購票進入古鎮景區的遊客
2、地點：朱家角鎮政府對面廣場
3、內容：
①、端午節相關故事和粽藝展覽
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目
④、包粽子比賽。
遊客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，瞭解端午節和粽子的故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
⑥、各景點其他傳統節慶專案
(二)、嘉賓活動
1、物件：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。
2、時間：10：00~13：00江南第一茶樓
13：30~16：30古鎮遊覽
3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、內容：
第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘)：《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(30分鐘)：製作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中，解說製作香囊的緣由，使來賓更深入瞭解它的作用。
第四部分(30分鐘)：品嚐粽子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嚐，在瞭解了端午節吃粽子的來歷後，品嚐粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對於優勝者將給予獎勵。
第六部分：遊古鎮，看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場30000元(人數最多為100人)
提供的服務內容包含：
(1)當日免費遊覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午遊
(1)線路：課植園停車場下車→遊課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船—→遊稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→遊漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價：40元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：80元/團;
學包粽約10元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。
b、民俗風情遊
(1)線路：朱家角旅遊停車場下車→遊遠古文化展示館→遊大清郵局→經北大街→看龍舟—→遊課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回
(2)報價：30元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：80元/團;
學包粽約10元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在20元/人以上，費用自理。
注：以上活動由於場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前諮詢和預約。
方案策劃 篇4
一、 活動宗旨
為豐富員工文化活動，增強員工體魄和公司凝聚力，營造濃郁的健身氛圍，引導廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。公司將在5月21日舉行“蒼海湖公園健步走”活動。
二、 活動時間：
5月21日（星期六）上午08：00
三、 健步地點：
梧州市龍圩區蒼海湖公園
四、 活動主題：
“我運動 我快樂 我健康”蒼海湖公園健步走
五、 參加人員：
公司本部和蒼梧分公司“幸福1+1”健步走俱樂部全體會員及愛好健步走的.員工（俱樂部會員122人，預計參加活動人數為150人左右）
六、 活動裝備：
舒適運動鞋、運動服。
七、 活動規則：
設起點—終點，全體人員統一從起點出發，順預定路線快步走向終點。
八、 活動要求
（一）市公司本部和蒼梧分公司要充分認識這次活動的重要意義，切實加強對此項工作的領導，積極配合做好此項活動的開展。
（二）市公司工會和蒼梧分公司綜合部要精心組織，確保本次活動能夠順利進行，要加強對整個活動的組織和領導，確保活動既隆重熱烈，又安全有序。
（三）請各部門將參加本次活動的人員名單于5月18日前報到綜合部。
中國移動梧州分公司工會
20xx年5月11日
方案策劃 篇5
為健全完善7S長效管理機制，繼續深化7S現場管理，持續打造“五大環境”，著力提升“五個形象”，繼續譜寫菸草“上水平、創一流”新篇章，特制定本辦法。
一、成立組織
現場管理日常執行檢查由企管處牽頭組織實施，檢查小組成員為各部門7S聯絡員，聯絡員負責協助部門主要負責人具體實施本部門7S管理及協同7S日常檢查工作。
二、檢查原則
1、堅持“全面覆蓋、無盲區”的原則。
2、堅持“重在落實、貴在堅持、敢於較真”的原則。
3、堅持公平公正、實事求是的原則。
4、堅持日常檢查與持續檢查相結合的原則。
三、檢查方式
（一）日常檢查
1、檢查組人員組成：企管處每次檢查前在機關各部門7S管理員名單庫中輪流抽選3名7S聯絡員，組成7S執行檢查小組，實施檢查。
2、檢查範圍：市局機關辦公區和物流中心辦公區。
2.1領導班子成員辦公室、辦公院區、公共區域、電工房、食堂納入辦公室的檢查範圍。
2.2各部門儲物倉庫納入所在部門的檢查範圍。
2.3文化中心納入人力資源管理（政工）處的檢查範圍。
2.4公共區域（如：停車場、車棚）檢查結果，納入個人所在部門檢查扣分之中。
2.5訂單部納入營銷中心的檢查範圍。
2.6稽查大隊（組）、案審室、證件室納入專賣處的檢查範圍。
2.7聯合工房、物流中心公共區域、院區、會議室納入物流中心檢查範圍。
2.8市局門衛、物流中心門衛納入安保處的檢查範圍。
3、檢查標準：見附件。
4、檢查程式
4.1每月至少兩次全覆蓋檢查，檢查時間不定期，檢查人員隨機抽取。
4.2檢查通報由企管處統一撰寫，統一在看板、網站、電子郵箱釋出。
4.3企管處每季度根據考核得分和綜合檢查情況通報，確定季度紅旗部門，在季度首月通報會上予以表揚通報。
5、結果測算
5.1合署辦公的部門按一個部門測算。
5.2辦公室、物流中心、專賣監督管理處、人力資源（政工）處、營銷中心，根據所屬區域工作量及工作性質的不同，確定不同的權重。
如：辦公室日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+食堂考核得分*30%+公共區域考核得分*30%；
物流中心日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+聯合工房得分*40%+公共區域考核得分*20%；
專賣監督管理處日常考核得分=市局辦公區域考核得分*50%+稽查大隊（組）、案審室、證件室考核得分*50%；
人力資源管理（政工）處日常考核得分=辦公區域考核得分*50%+文化中心考核得分*50%；
安保處日常考核得分=辦公區域考核得分*40%+市局門衛考核得分*30%+物流中心門衛考核得分*30%；
營銷中心日常考核得分=市局機關辦公區域考核得分*70%+訂單部考核得分*30%。
5.3部門月度日常檢查得分取月度檢查次數的平均分為最後得分。
即：部門月度日常檢查得分=部門月度日常檢查總分÷檢查次數
5.4部門年度7S檢查考核得分取全年月度檢查得分的平均值，即：部門年度7S檢查考核得分=部門全年月度檢查總分÷12。
6、情況反饋
6.1重點整改區域進行黃牌揭示，企管處督促整改。
6.2企管處每月將檢查情況在職工學習例會上進行通報。
6.3企管處負責即時在管理看板和7S管理專欄上釋出檢查結果與部門得分情況，並及時通過電子郵件反饋至部門負責人以上領導信箱。
7、結果運用
各部門年度7S檢查考核得分和紅旗情況將作為7S管理工作情況的最終結果納入各部門年度績效考核。
（二）持續檢查
1、檢查組人員組成：由市局企業管理處牽頭組織實施，成員由企管處抽調縣（區）局7S管理人員組成，每半年檢查一次。
2、檢查範圍：各縣（區）局(分公司)。
3、檢查標準：見附件
4、檢查程式：制定檢查計劃→確定人員分工→進行現場檢查→考核打分→結果溝通反饋。
5、情況反饋：將檢查情況以通報的形式通過OA系統下發。
6、結果測算
各縣（區）局年度7S檢查考核得分＝全年持續檢查考核總分÷2。
7、結果運用
各縣（區）局年度7S檢查考核得分將作為7S管理工作情況的最終結果納入縣（區）局年度績效考核。
四、相關要求
1、各單位（部門）應建立崗位自檢、部門自檢、執行檢查組專檢相結合的檢測體系，紮實開展“班前班後五分鐘7S活動”。每日養成班前班後自我檢查的習慣，真正將7S現場管理融入日常工作，成為每天工作的一部分，持續不斷地推進7S現場管理的深入開展。
2、各單位職能部門要結合工作實際，不斷調整完善7S管理執行長效機制，檢查考核方式要突出多樣性，要注重日常檢查與持續檢查、專項檢查與全面檢查、機關檢查與基層檢查相結合，不斷豐富檢查方式，突出檢查效果。
3、各單位要通過巡查、看板、例會點評等多種形式通報先進做法，指出存在問題，並採取糾正措施，及時整改到位，確保7S管理的持續改進，提升7S管理執行實效。
方案策劃 篇6
班會主題：迎元旦，展青春教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。
教育要求：學生自己組織排練選擇合適的展現自己特點的節目。
教育形式：主題班會環境佈置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。
教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。
教育過程：甲：春夏秋冬，黑夜清晨； 乙：日月如梭，光陰似金； 丙：時間老人領著我們---- 丁：又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；乙：當小樹又增加一個年輪；丙：當春天又擁抱著大地； 丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹…… 合：讓我們共同迎接XX年年的到來！ （音樂：新年快樂） 丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
（班長講話） 丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗； 丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望； 丙：感謝您，親愛的老師， 丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸； 乙：新年應是新的征程； 甲：問一問有沒有虛度年華？ 乙：問一問學會了多少本領？ （才藝展示）丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念； 丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
（班主任宣讀獲獎名單） 甲：一張張獎狀很重很重；乙：它包含對未來無窮的希望； 甲：一枚枚獎章很亮很亮， 乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎麼辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（失敗乃成功之母。） 乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關係呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創造中國經典， 丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔； 丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
（二胡：茉莉花。） 甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來。
看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。） 丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。
讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。
請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。） 甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。
請聽小合唱：每當我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。
請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
丁：請聽快板：大家都來讓一讓。
丙：時間是老師，生活是答卷； 丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是夥伴； 丙：在新的一年裡，讓我們共同祝願： 合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂； 乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲； 丙：在新的一年裡，我們繼續追求創造，探索實踐； 丁：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章， 乙：用我們的行動， 丙：用我們的真誠， 丁：用我們的奉獻--- 合：迎接充滿希望的XX年年！ 甲、乙：XX年新年聯歡會到此結束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！ 丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！ 教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。