為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家整理的大學校園活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學校園活動策劃方案1
一、活動背景：
“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對所做的心理檔案測試顯示錶明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入瞭解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關係交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
二、活動的目的和意義：
（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助。
三、活動時間：
xx月20日晚7點——9點
四、活動地點：
圖書館202報告廳
五、特殊嘉賓：
校團委書記：___
心理學老師：___
學院院長：___
輔導員：李建波謝乒劉白維彭芳
六、特邀主持：
__（音樂系）
七、活動內容：
1、嘉賓發言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：人際關係、專業、生活）
4、主持結束語
大學校園活動策劃方案2
一、廣告宣傳
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對於新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網路，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式傳送給學生。
二、 活動方案
1、 設定三天小杯奶茶免費品嚐，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的瞭解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、 開展一週買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、 買三送一的活動結束後可以採取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、 在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、 增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，採取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。
大學校園活動策劃方案3
一、 活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。
2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
4、通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
三、活動時間：
4月1日晚六點半
四、活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動流程：
準備階段：
1、時間安排：
①3月20日：聯絡各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
②通知的擬定與下發。
③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。大學生愚人節晚會活動策劃流程由精品學習網為您整理!
大學校園活動策劃方案4
“校園星世紀——最愛十佳”—xx師範大學第五屆校園十佳歌手賽活動策劃方案
專案名稱：“校園星世紀——最愛十佳”
——xx師範大學第五屆校園十佳歌手賽
專案起止時間：XX年11月—XX年12月
實施單位：xx師範大學社團聯合會
支援媒體：xx教育臺 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報
校電臺 長安青年 校報記者
一、背景及現狀
當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。
二、目標人群
xx師範大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）
三、專案目的和目標
活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛鍊自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。
四、專案策略
1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌
2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動
3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯絡進行宣傳報道
五、專案主體
1、XX年11月中旬 前期宣傳及報名工作
2、XX年12月上旬 進行預賽
3、XX年12月下旬 進行總決賽
六、專案評估
在專案實施期間，採取召開會議、小組討論等形式對專案進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、經費預算
七千元人民幣
大學校園活動策劃方案5
為了豐富廣大攝影愛好者的業餘生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。
大賽名稱：最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。
活動背景：新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建築也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。 活動目的：1。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化校】。
2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。並通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。
活動地點：6413 文播協會活動中心
活動時間：2010—11—21—2010—12—5
活動物件：全院大學生。
主負責人：陳霞
活動負責人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學生文化傳播協會
協辦單位：南化院社會科學部；
邀請單位：：南化院各學生及老師代表
活動安排：
1。 活動前期宣傳
由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員於11月22日將出好的宣傳海報展示於校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，並於11月21日晚到班級進行宣傳，並保證每班保留一份宣傳稿。
負責人：吳文清，鄭慶琪
2、作品的收集，整理及評比工作
1、 （1）由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員於11月26日於6413教室對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。並通知突出表現者決賽時間（決賽初步定於11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]
（2）祕書部將部分優秀作品排版，整理，製作成網頁的方式於11月26日放到校園網，。
（3）結合網上評議（網上評選網路投票展分數的40%，老師及協會評分佔60%）於11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負責人：孫剛，田玉星
3、活動的後期工作
（1）由組織部將整理出來的照片製作成照片冊，並於12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。
負責人：高春芹
（2）由祕書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，並將裝訂稱圖冊，釋出於
校園的網站上。並負責學生上交作品及記錄工作。
負責人：史一夏
（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，並由文化部祕書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。
負責人：李青青 獎項設定：
1、 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。
注意事項：
（1）同學的作品必須以電子稿或列印稿的形式上交，影象的畫素不低於200萬畫素。
（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容
（3）上交作品的基本要求：
A：圖片加文字圖片的
B：畫素不低於200萬
C：作品的內容必須積極，健康
D：可通過列印稿於11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交於4101化苑文播協會值班地點
E：
（4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，並注意收集圖片的材料，由宣傳部製作PPT上交，文化部進行稽核
（5）各部門至少交優秀作品兩份
（6）希望各部門之間同學積極參與工作，並對各部門同學的表現進行記錄。
拍攝要求
1、 體現校園文化特色
2、 體現社會溫馨和諧場景
3、 體現美麗這一主題
將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出，以發揚我院校園風景文化。
策劃人：孫剛，田玉星 時間：20xx—11—18
大學校園活動策劃方案6
活動主題：
控制攝鹽量，預防高血壓
活動背景：
高血壓是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協報》的健康週刊第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。
活動時間：xx年12月2日
活動地點：宜春學院
指導老師：廖曉明老師
活動部門：學術部 病理組
活動目的：
1、讓同學們瞭解一些高血壓預防的基本知識；
2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響；
3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度；
4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到低鹽限壓課研活動中來。
活動準備：
1、宣傳部負責做好海報和展板；
2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅；
3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗杆和照相機；
4、聯絡指導老師，並請指導老師對協會幹事分別進行培訓；
5、活動組買好籤字筆和水；
6、學術部做好人員安排工作和聯絡新網。
活動流程：
1、8點前佈置好場地；
2、由9級幹事兩人一組負責散發宣傳資料，並引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供低鹽限壓有關建議；
3、由相關工作人員負責測量血壓和諮詢、服務工作；
4、登記有意願加入限鹽活動組的同學，並記錄同學們提出的關於限鹽的有效措施。
活動後期：
1、清理活動場地；
2、活動組負責整理綜合同學們提出的關於限鹽的建議，並挑選出優秀者組成低鹽限壓課題研究興趣小組；
3、整理調查問卷，寫出調查報告，並做好活動總結。
經費預算： 宣傳單6元 水、水杯1元 橫幅5元 展板、海報15元
借照相機1元 記號筆1元
合計：155元
醫學院科技興趣協會
xx年11月26日
大學校園活動策劃方案7
活動目的：
目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。
活動主題：
菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦
活動時間：
四月份
參加人員：
學校部分領導、部分教師、全體學生
活動內容與過程：
（一）活動準備
（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）
(2)聯絡校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯絡學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
（4）開通活動部落格。（已開通）
（5）擬寫活動倡議（三式）、製作宣傳海報。（4月7日前）
（6）通過多方瞭解，確定參加活動的教師。（4月7日前）
（二）活動實施：
1、宣傳
（1）在校園裡懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）
（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報
2、活動實施
（1）收集關於讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，並下發圖書推薦卡片。
(2) 由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，並進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）
(3)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生髮展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
(4)在校園BBS上開設帖子，面向全校同學徵集意見及開展討論。
（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）
(6)在圖書館放置推薦卡片，設立徵集箱。（4月14日—4月21日）
（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，彙總材料、整理資料，形成文字資料。
3、成果推介
（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。
（2）在學校網站、校園BBS、支部部落格推薦優秀圖書。
（3）在活動主題部落格上陸續刊登同學的推薦卡片。
（三）後期工作
各專業班級根據本班同學的參與情況，採用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。
大學校園活動策劃方案8
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
活動時間：20 -10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒
童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：
20xx-10------20xx-11
4、活動地點
：南昌sos兒童村
5、路線：
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
大學校園活動策劃方案9
1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在於全美國的、以環境保護為主題的草根運動。1970年4月22日在美國各地總共有超過XX萬人參與了環境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向於環境保護。
現在人們普遍認為1970年4月22日在美國發生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規模群眾性環境保護運動，這次運動催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了已開發國家環境保護立法的程序，並且直接催生了1972年聯合國第一次人類環境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。
由於環境保護運動在世界範圍內的興起，1990年第二十屆地球日活動的組織者希望將這一美國國內的運動向世界範圍擴充套件，為此他們致函中國、美國、英國三國領導人和聯合國祕書長，呼籲他們採取措施，舉行會晤締結關於環境保護議題的多邊協議，協力扭轉環境惡化的趨勢;同時地球日的組織者還呼籲全世界願意致力環境保護的政府在1990年4月22日各自動員國民開展環境保護運動。地球日活動組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國家和眾多國際性組織的響應，最終在1990年4月22日全世界有來自140多個國家的逾2億人蔘與了地球日的活動。從此世界地球日成為全球性的環境保護運動。
一、活動背景
由於世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識，不僅在想法上環保，更在日常活動中關注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。
二、活動主題
“ 同心同力 同手同腳 善待地球”
三、目的活動
1.為校內同學喚醒保護地球的意識;
2.鍛鍊同學們的組織活動能力，豐富大學生活;
3.培養大學生的`社會責任感，樹立主人翁精神。
四、活動時間
XX年4月21日
五、活動地點
xx學院食堂門前
六、主辦單位
xx學院校團委
七、承辦單位
xx學院青年志願者聯合會
八、前期準備
資訊宣傳部：
1.做好板報宣傳，內容圍繞“同手同腳”活動。
2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張列印並貼上，懸掛地點在宣傳站對面)
3.同時做一張用於參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)
4.甪網路宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧，微博等)
張貼時間：活動的前3天。
外聯事務部
1.向校團委申請此次活動。
2.可聯絡其它分青協參加此活動。
3.組織人員搬放活動需要用的物品
4.製作活動所需要的道具
(手：紙地球。腳：筷子樹)
專案策劃部
1.負責活動的策劃書的撰寫
管理服務部
1.制定排班表，並設立每個時段的負責人。
2.通知各值班人員的時間。
(可用電話簡訊qq等)
3.統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表.
招募培訓部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路， 多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具：紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲製做的球狀物，像徵著我們居住的地球。)
參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號並貼上紙地球。
“腳”道具：筷子樹(用一次性筷子製作的樹。)
參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套並沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1.活動開始1小時前：值班人員到食堂集合並和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅;
2.活動開始5分鐘前：簽到並做好活動開始前的準備;
3.活動開始：向同學們介紹其活動的意義並協助完成;
4.活動結束後：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;
5.總結此次活動。
十、後期跟進
1.精彩瞬間拍照留念
2.收集人們對活動的看法
十一、注意事項
1.工作時帶上工作證和小紅帽
2.注意說話要有禮貌，不得罵人說髒字
3.注意其天氣，若下雨延後或在室內
大學校園活動策劃方案10
活動宗旨：
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動要求：
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
活動時間：
20 -10-21
活動策劃人：
715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：
20xx-10------20xx-11
4、活動地點：
南昌sos兒童村
5、路線：
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
2校園公益活動策劃書
主辦單位:
xxx
承辦單位：
從我做起大學生公益社團
活動名稱：
“和諧校園從我做起”
活動時間：
20xx年9月5號
活動地點：
xxx
活動背影：
xxx
校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導幹部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標：
一、首先通過本次活動，讓學生意識到建立和諧校園從我做起是一種責任。
二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最後，最重要的是要架起學校與企業間的橋樑，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。
準備工作：
活動初期，由校園負責人與學校取得聯絡，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支援。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。
實施流程：
時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然後點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，並帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生髮放簡章，同時告知他們憑藉簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的瞭解主辦方，促進宣傳效果)
時間：15:00收集結束之後，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動動力相關電影。
四、活動結束後，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動後的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯絡，完美動力將會為學員進行全方位的指導。
活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
大學校園活動策劃方案11
一、活動主題：
溝通與合作
二、活動背景：
學習和工作的負擔，讓同學們積聚了不少的壓力，班級裡面同學與同學之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收穫成功的喜悅。
三、活動目的：
通過本次活動，讓同學們對全班同學有進一步的認識和了解，讓同學們認識到合作的重要性和責任感，同時也讓同學們娛樂一下，放鬆一下。
四、活動物件：
08級電腦科學與技術1班全體同學
五、活動時間：
20xx年3月27日星期五 9：35-11：15
六、活動地點：
實驗樓C201和康有為廣場
20xx年3月26日星期四
七、活動流程與工作安排：
(一) 活動流程：
1.主持人宣佈活動開始。
2.遊戲開始，三個環節交叉進行：
A.環節一：《我喜歡你……》
規則：全班同學分成6組，同學們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽籤，每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的物件應為第三小組的成員，而第三小組作出評價的物件應為第六小組的成員，如此類推），統一格式為“XX（名字），我喜歡你XXXXX”或者“XX，我欣賞你XXXXX”，把真情告白寫在紙上，最後交給主持人。真情告白將會在環節三中讀出。
B.環節二：《盲人遊戲》
規則：除工作人員外，30名同學進行抽籤，1號和2號同學組成一對，3號和4號同學組成一隊，如此類推。單數的同學當盲人，雙數同學當柺杖，“盲人”被蒙上眼睛後，“柺杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓C201出發，由主持人帶領隊伍到康有為廣場。
C.環節三：《一元五角》
規則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最後定出購買的價錢，臺下的同學馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸的同學將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環節中寫的真情告白。
D.返回環節二，這次由雙數同學當盲人，單數同學當柺杖。按照路線回到實驗樓C201。
3. 主持人宣佈遊戲結束。
（二）策劃人員工作安排：
1. 寫策劃書：***
2. 寫總結書：****
3. 遊戲策劃：***、****
4. 主持人： ***、***
5. 攝影： ***、**
（三）活動前期準備：
1. 物品準備：抽籤號碼、紙張、矇眼睛用的圍巾或布條、相機。
2. 踩點準備：盲人遊戲所需的有點難度的行走路線、一元五角遊戲需要較廣闊的場地。
（四）應急預案：
1. 若是矇眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。
2. 若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行遊戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人遊戲的路線也會作適當的改變。
八、注意事項：
1. 進行盲人遊戲前各位同學把自己的貴重物品帶在身上。
2. 同學們離開課室後工作人員關好電燈和門。
3. 盲人遊戲過程中應保持安靜，以免打擾其他班級上課，柺杖與盲人交流應儘量小聲。
4. 盲人遊戲中一定要注意安全，柺杖應盡負擔起責任，保護盲人。