為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
活動課題：巧猜趣題
活動內容：
1、巧猜成語；
2、巧猜字謎；
3、巧猜趣題
活動目的：
1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；
2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。
活動準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。
活動過程：
一、導語揭題：
同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？
二、活動開始
巧猜成語
1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案
下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。
①1 2 3 4 5 6 7
②5 6 7 8 9 1 0
③3 3 3 5 5 5
④1 2 4 5 7 8
⑤1000＝100×100×100
⑥1＝2×10
2、請每一組派一人讀題板
3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？
4、老師小結：同學們說得很好，這些數字的組合形式蘊含著成語，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。
5、請看題板二
看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然後按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。寫出成語。
附圖{圖}
6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明瞭。
8、通過“巧猜成語”的活動，同學們有什麼收穫？
／巧看
巧猜成語—巧想—積累成語
＼巧記
巧猜字謎
1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。
①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。
②一字十八口，一字口十八
十八中有口，口中有十八
2、
3、交題板、打分改錯。
4、說說你們是怎樣猜出的。
5、小結：從今天的猜字謎遊戲中，歸納起來只有一個字“巧”
巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底
巧猜趣題
1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。
①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎麼回事？
②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子裡，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎麼倒的嗎？
2、分組討論，老師略作提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。
3、指名說一說解題思路。
4、小結：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然後再想想三人的關係就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。
5、通過這節活動課，你們有什麼體會？
三、總結
這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。
方案策劃 篇2
一 活動背景
獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，併為我院學生提供了更大的交流平臺。
二 活動目的
讓同學們更進一步瞭解魏晉文化，瞭解竹林七賢。
三 活動意義
1給同學們提供一次學習、瞭解、認識阮籍的機會。
2提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。
四 活動主題
以“談阮籍”為主題
五、活動物件
工院全體學生
六、策劃舉辦單位
院團委冶星文學社
七、活動時間與地點
11月24日下午4點到6點 電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動的前期準備
1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。
2.出宣傳海報，板報。
3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。
十、活動當天的準備
1.請老師到場
2.門口安排迎接人員
3.實踐部人員維持會場的秩序
十一、活動內容
1.關於阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響
2.師生關於本次文學沙龍的心得交流
3.社長對此次活動進行綜合點評
十二、注意問題
1.人員到場問題，儘量避免與其他的社團發生時間衝突，爭取人員的到位
2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員
十三、活動結束後
1.由學習部總結此次活動的得失，並寫出工作總結
2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料
3.祕書處做好活動記錄以備後用
方案策劃 篇3
為了更好地展示我鄉中國小校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪國小舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1，學生作品展示;
各校在xx國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節目匯演。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點;xx國小.
主辦單位：xx中心學校
場所佈置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中國小校校長。
活動程式：
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪國小學生表演校園集體舞.
2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.
3、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，並給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.
4、.12;00-12;30;公佈評比結果、頒獎.;
五、活動要求;
(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪國小布置展廳.教室安排;xx溪國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx國小、xx國小，二個教室xx溪國小，三個教室xx中學，第四個教室xx國小、xx國小。
(2)、5月23日上午，....各(公文有約提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xx國小、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動佈置安排由中心學校負責，xx國小配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該專案得分.
六、活動評比
1.評比專案;(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評
2.獎項設定;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設定
(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
方案策劃 篇4
一、活動目的 為了豐富我院同學們的課餘文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，加強新生之間的交流，也給同學們提供了展示自我的舞臺。為此平頂山學院化學化工學院舉辦三對三籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨 以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位 平頂山學院化學化工學院
四、承辦單位 平頂山學院化學化工學院體育部
五、活動時間、地點 另行通知，籃球場。
六、參賽物件 化學化工學院大一全體新生
七、分組方式 各隊隊長抽籤分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式 採取淘汰制，以隊為單位抽籤進行迴圈賽，進入決賽後，抽籤進行淘汰賽。
九、比賽細則 （一）、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間。
（二）、以隊為單位參加比賽，參賽隊由3到5名運動員構成。每隻隊伍可選出一名領隊，領隊全權負責該隊員簽到、協商、聯絡等一切事務。
（三）、比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中間休息10分鐘。
（四）、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替。
（五）、比賽中每隊隊員半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
（六）、全場比賽中個人累計五次犯規的球員將被罰出場。
（七）、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場三次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
（八）、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
（九）、參賽的隊員最好統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。
（十）、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外。
（十一）、比賽在計時員發出比賽結束終了訊號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在訊號發出前球已在空中，投中有效。
（十二）、棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。比賽時間開始15分鐘後，參賽隊未能到場或依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
（十三）、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
（十四）、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
（十五）、本次籃球賽競賽規則按照化學化工學院學生會制定的競賽規則執行。
（十六）、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設定 設冠軍，亞軍，季軍各一名，獎品：獎狀。
十一、人員分配（一）、體育部負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
（二）、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。
（三）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
（四）、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）
方案策劃 篇5
根據長沙醫學院中醫學院工作安排，決定於20xx年11月上旬至12月初舉辦以“團結、溫馨、創新、綠色”為主題的“青春生活”之“中醫學院第五屆“杏苑之星”寢室設計大賽。為確保本次活動取得圓滿成功，以下是活動策劃書。
一、活動目的:為了營造良好的寢室文化氛圍,以及增強寢室成員的集體榮譽感和凝聚力,發揮各寢室特長和"團結友愛,互幫互助"的精神,充分展現我們大學生風采。現在，用你們睿志的頭腦,靈巧的雙手,釋放青春的激情，打造屬於自己的生活和心靈家園，為自己的輝煌人生添上一筆和諧而美麗的顏色!
二、活動主題:團結、溫馨、創新、綠色
三、活動時間:20xx年11月上旬-20xx年12月初
四、參賽物件:長沙醫學院中醫學院各寢室。
五、報名方式:各班以寢室為單位到團支書處報名。
六、活動要求:
1、1*級、1*級、1*級各班分別必須至少有5、3、2個寢參加活動，1*級自願參加。
2、各參賽寢室應有自己的主題及個性別名，且設計必須圍繞主題開展。
3、各進入複賽的參賽寢室需有才藝表演和製作一個PPT(或動感影集)對寢室及寢室的每個成員進行展示為寢室加分。
4、各參賽寢室必須選出一名解說員，對其主題、內容等進行解說。(解說員要求普通話標準，表達流利清晰，時間2分鐘左右)。
5、寢室成員有4以上都是中醫學院的學生(4人間必須全部是中醫學院學生)。
6、寢室環境乾淨整潔，符合學校學生宿舍內務標準
7、提倡以低成本和自己動手製作來裝扮寢室。
8、寢室成員應待人熱情、禮貌。
七、人員安排:
1、蒲公英之家宣策部，團學會宣傳部:負責海報(兩張)、現場佈置
2、蒲公英之家網信部、團學會網信部:負責拍照
3、文娛部:負責主持人(一男一女)及開場秀
4、蒲公英之家朋輩輔導部、團學會組織部:負責簽到及統分
5、紀檢部:維持現場秩序
6、辦公室:負責證書
八、寢室評選
1、初選:評委為生活部幹事、團支書。
日期:20xx年11月18日(暫定)。
2、複選:評委為團學會老師、主席團、各部部長及大眾評審。
日期:20xx年11月28日(暫定)。
(初選後，進入複選的寢室各派一名代表學做PPT，且才藝表演在教室評比，其分數加入複賽總分)
九、評分細則:滿分100分
1、室內藝術設計情況30分。
2、體現主題(4個)20分。
3、才藝表演及PPT展示20分。
4、解說員解說10分。
5、室內物品擺放情況10分。
6、寢室衛生情況10分(包括不定時抽查5分)。
十、結果公佈:評選結果將在中醫學院宣傳欄公佈，公示一週。
十一、獎項設定:一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個，最佳創意獎1個。
十二、獎品設定:一等獎為價值100元的獎品和獎狀，二等獎為價值80元的獎品和獎狀，三等獎50元的獎品和獎狀，最佳創意獎為價值30元的獎品和獎狀，獲獎寢室分別頒發榮譽證書(獎品可為精美學習套裝，鞋架等各類寢室共享生活用品)。
十三、經費預計:獲獎寢室獎品價值共390元、獎狀
合計:450元
方案策劃 篇6
策劃單位：廣東XX中學高中部團委學生會宿管部
承辦單位：廣東XX中學高中部團委學生會宿管部
活動時間：20xx.4.20-20xx.5.21
一、 活動名稱：“揮灑創意，秀我青春”宿舍創意大賽
——“我的宿舍我來show”
二、 活動目的：
為了豐富肇中同學們的課餘生活，激發同學們的創意與想象力，展現同學們的風采與活力，培養同學們的合作精神與團隊意識，同時緩解同學們緊張的學習壓力，團委學生會宿管部將連同其他部門，針對肇中全校學生，舉辦一次宿舍創意大賽（形式分為DV拍攝和宿舍裝飾），以自願為原則參加。這次活動可以讓同學們更深體會到宿舍是我家的意義，營造溫馨的氣氛，有利於同學之間的團結，加深彼此的友誼。
三、 活動物件：
XX高中部高一高二及新疆預科班學生（以宿舍為單位，自願為原則參加，預計大約有XX0間宿舍參加此活動）
四、 活動時間及場地：
20xx年5月3日至14日
（兩個星期，由參賽同學自行佈置宿舍及在宿舍拍攝DV）； 場地：參賽者宿舍。
五、活動形式
（一）宿舍裝飾
運用靈巧的雙手裝點出屬於自己的宿舍，展現創意與青春活力。（具體要求見後文）
（二）DV拍攝
以宿舍和宿舍樓作為背景，發揮想象力，拍攝一段有創意的DV。（具體要求見後文）
六、活動流程
（一）、前期準備
1．尋找贊助單位，獲取比賽資金；
2. 將策劃書交由學生工作處審議；
3.與宿舍生活老師溝通，確定可以裝飾的範圍，能夠裝飾的程度，能夠拍攝的時間及要求，協商比賽期間的扣分標準；
4.確定活動的人手分工安排，工作人員由宿管部與其他協助部門成員組成。
（二）、宣傳工作
（三）活動過程
（四）獎項設定 宿舍裝飾:
方案策劃 篇7
活動目標：
1、讓幼兒初步瞭解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。 活動準備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、瞭解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼?它用來幹什麼?
你知道乘車要注意什麼?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什麼?
2、幼兒回答後教師小結安全常識。
三、討論如何保護車廂環境。
我們應該怎樣保護車廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。
五、結束活動。 活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支援，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關係也只是半桶水和一杯水的關係，可見老師的知識儲備是很重要的。
方案策劃 篇8
一、指導思想與教育目的
以本院、本系、本專業為教育起點，讓學生從瞭解學院、瞭解老師、瞭解專業、瞭解自我入手，培養學生熱愛學院、熱愛專業、熱愛老師、熱愛同學、熱愛自我的品格，為持續深入進行思想政治教育、人文素質教育、專業教育等打下堅實基礎。
二、教育物件
XX年全體新生。
三、教育時間
XX年9月1日-5日，從學生進入校門的第一刻開始，到軍訓時為止。
四、教育板塊與基本模型
1.學校認知教育
（1）學院地理資訊：學院地理位置，與民院、理工學院、郭鎮派出所、市公安局、火車站、汽車站、步行街、醫院、南湖廣場、岳陽樓的地理關係等。
（2）學院系院設定：系部處室，基本架構，重點是系的名稱、主要處室如學工部、教務處、財務處、招生處、保衛處、醫務室、圖書館、後勤處等的設定與職能，尤其是學工部的心理健康教育中心、學籍科、資助中心、宿管中心、思政科以及系（院）的心理成長室、相應的學籍、檔案、資助、宿管、常規等對應的辦公室分佈（位置）等。
（3）學院平面圖示：教學、寢室、醫務室、保衛處、圖書館、體育場館等的方位與位置
（4）學院人文歷史：學院歷史、榮譽、重要人物、重要校友、現任學院領導等
2.校規認知教育
（1）學生手冊的學習：通讀XX年學生手冊，一日常規，作息制度，上課紀律與違紀處罰等。
（2）寢室管理與公物愛護：財產押金、財產使用規定、公共財產的範圍、公共財產的使用，財產損壞、報修、責任與賠償、寢室水電費的標準與收取。
（3）五早與三文明建設：五早的內容與要求，三文明建設的內容與要求及評比。
（4）集體生活規則：班級生活準則與班規，寢室佈局，寢室生活準則與要求，開水、熱水、洗澡水的購買與作用，電的費率與使用，手機網路、無線訊號、寬頻佈局及服務代辦點。
（5）安全與保險：安全規定特別是學生財產管理規定，寢室保險櫃的租賃，消防器材的種類、外觀與作用，醫療保險與商業平安保險基本常識，學生常見安全事件，一般意外傷害、疾病、財產損失等的處理。特別強調：學校不是監護人，學生個人的生命財產安全主要由學生個人自我承擔。
（6）學校禮儀：尊重老師、尊重同學、電梯禮讓規則、教室禮儀、寢室禮儀、校園禮儀、著裝禮儀、日常文明語言。
（7）國家獎學金與資助：國家獎助學金的`種類與標準，申請的程式，常見的矛盾與現象。感恩國家、感恩社會。
3.師生認知教育
(1)本系（院）的老師構成
(2)學院各系（院）老師的構成與涉及學生事務的工作人員（老師）的認識
(3)同寢室同學的基本情況
(4)同班同學的相互認識
(5)班幹部、學生會、團總支幹部與職責
(6)學生社團與學生活動
(7)學生個體在寢室、班級、系（院）的位置與作用
4.專業認知教育
（1）專業目的：本專業人才培養的目的是什麼？
（2）專業特色：本專業的學習內容、授課方式、上課地點、周課表安排、實習實訓地點等。
（3）專業趨勢：專業的發展前景與趨勢
（4）專業規劃：專業學習規劃，什麼時候學什麼。
（5）專業能力：學習本專業要達到的能力要求
5.教育實施的基本方式
（1）學工部統一部署，定時段、定目標，分段備課，組織討論與交流。
（2）系（院）統一安排，排課表，協調輔導員班主任與任課老師及系（院領導）
（3）輔導員班主任具體實施，以大會、班會、上課、室內外活動等形式實施，上課時，根據內容需要，要有ppt，有教案，有實物，有老師配合等。
6. 教育實施的主要步驟
（1）7月份，學工部組織相關人員討論方法，制定方案，確定步驟，定好責任，並上報學院基本方案。
（2）8月份完成備課與ppt製作，課表編制，授課人員安排。
（3）9月份開學時按步驟與要求實施。
在對新生進行入學教育的同時，我係還組織了新生主題班會和新老學生交流會。優秀學生幹部、學生黨員李碰碰同學以自身的經驗和體會，告訴新同學們應當迅速調整心態、明確目標，以便在大學裡更好的學習、工作和生活；號召學弟學妹們把握學習機會，努力提高自己的綜合素質與專業技能，常懷感恩之心，珍惜師生及同學情誼；優秀學生幹部沈葉同學向新生講述了社會實踐活動對大學生成長成才的重要意義以及如何參與實踐活動。優秀學生的報告深深感染了全體新生，贏得了他們的陣陣掌聲。
方案策劃 篇9
主題：
迎和諧奧運.創文明校園
時間：
xx年9月1日
地點：
學校操場
參加人員：
全體師生 部分學生家長
活動準備：
音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發言稿
活動過程：
xx~20xx學年度第一學期開學典禮活動
一、 宣佈開始
“文莊國小xx~xx學年度第一學期開學典禮現在開始。”
二、 歡迎領導和家長的到來
“愉快的假期生活已經結束，我們又迎來了新的學期，今天，領導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。”
三、升旗儀式(升旗音樂)
“升旗儀式現在開始
第一項：出旗 敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌。”
四、 歡迎新一年級新生入校
“在新的學期裡，又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們全校師生用掌聲歡迎一年級小同學入場。”
新的學期，新的希望，一年級新同學的到來為我校增添了光彩和活力。下面請一年級新生代表講話
五、 校長致新學期賀詞
1、校長致賀詞
“新學期裡，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽。”
2、介紹新教師、為一年級授旗
“請校長為一年級授旗。”
3、新教師講話
“新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發言。”
六、 學生代表發言
“新的學期，新的希望。下面由學生代表發言”
七、“20xx年奧運會的腳步離我們越來越近了，我們每位同學都要以文明的姿態迎接奧運會。要做到交往文明、環保文明、更要做到交通文明。
八、民族精神教育月啟動，大隊輔導員邢老師講話
“最後，請大隊輔導員邢老師講話。並給我們提出希望”
1、大隊輔導員講話
2、全校宣誓 ：準備著，為共產主義事業而奮鬥!(時刻準備著)
九、宣佈結束
“同學們，新學期要樹立新目標，希望我們文莊國小的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，“迎和諧奧運.創文明校園”，期待在這學期結束時，我們每個人都將收穫豐碩的果實，為文莊國小的建設做出我們的一份貢獻!” “文莊國小xx~20xx學年度第一學期開學典禮到此結束。請領導先退場。各班按順序帶回。
方案策劃 篇10
一、活動背景
我校為了增強學生動手、思考、創新能力，發揮師範類院校特色，增強師範類基本功水平。校團委擬於20xx年起，按照“一體三化”的工作理念進一步構建完善黑板報製作體系，“一體”即體現師範類院校特色；“三化”即將黑板報製作規範化、常態化、前沿化。
二、活動目的
為了發掘我院優秀的黑板報製作人才
三、活動物件
廣西師範學院職業技術教育學院20xx、20xx級
四、活動主題
四月活動主題：只有一個地球、善待地球、法系我心、正義之錘——法律
五月活動主題：中國夢勞動美、勞動最光榮、青春如火，超越自我、少年強則國富
六月活動主題：畢業季、多彩青春、致青春——畢業季
五、活動時間
20xx年3月4日-6月31日
七、組織機構
主辦單位：職業技術教育學院
承辦單位：職業技術教育學院學生會網宣部
八、製作板報時間安排
（一）4月3日前完成，由14機械出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（二）4月23日前完成，由14自動化出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（三）5月10日前完成由15機械出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
（二）6月1日前完成由15自動化出一期黑板報，班級出人參與制作黑板報，活動主題可以參考給出的也可自行決議
九、比賽須知
（一）每期黑板報製作需在給定日期前完成
（二）製作的班級需先交設計稿，也就是要給出設計板報的大體方向。（給予圖片樣板，宣傳部成員幫助完成設計稿）然後交給老師核查，通過方才能夠製作黑板報
（三）製作板報所需的材料從學生會宣傳部提供（製作前請事先聯絡學生會宣傳部人員給予學工辦鑰匙，材料在學工辦宣傳部專門的櫃子裡）
（四）如有疑問，請致電相關負責人：
十、獎項設定
一等獎一名120元
二等獎一名80元
三等獎兩名50元