導語：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中國小。下面，是遠離校園欺凌主題班會的內容，希望你們喜歡！
遠離校園欺凌主題班會
班會目的
1. 打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學生創造一個健康、快樂的環境。
2. 讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。
3. 通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，併合理控制與調整不合理的觀念。
4. 當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
教學重點
瞭解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。
教學過程
一、走近校園欺凌
1、多名男子在露天公廁內圍毆學生
5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內圍毆學生的視訊在網上引發熱議。視訊中，學生遭多人連番踢踹，被按進糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學校方負責人處得到證實，該學生系該校九年級學生，目前當地警方和教育部門均已介入調查。
2、福建南安兩國中女生暴力3分鐘 國小女生被扇25巴掌
6月29日，福建南安水頭，一國小女生被打視訊流出，父親認出女兒後報警。視訊中，這段流出的視訊，時長共3分40秒。視訊顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著，兩名女生斷斷續續，前後共朝前臉部扇了25巴掌。通過視訊聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴裡還振振有詞地質問：“你不是說見我一次打我一次嗎? ”
3、甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者：太精彩了
11月23日下午，QQ 空間、微信朋友圈熱傳一則視訊，視訊中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視訊畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。
視訊畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣的校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下，在短短的6分多鐘視訊裡，被打女生遭38次掌摑。據瞭解，這個視訊發生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。
二、分析校園欺凌產生的原因
校園欺凌的產生原因比較複雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：
第一、學習壓力大，無法通過正常渠道排解。
第二、 第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染(網路、電視、電影、廣播、報刊等) ，社會暴力文化的影響。
三、校園欺凌帶來的危害
校園欺凌在很多人的心裡都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的`阻力。 對於施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭) 的認可，那些常在中國小打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。 對於受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾; 易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣; 造成心靈的陰影和傷害; 厭學甚至輟學。
四、如何預防校園欺凌
校園欺凌常見情形：
1. 索要錢物，不給就拳腳相加;
2. 以大欺小，以眾欺寡;
3. 為了一點小事，大打出手;
4. 同學之間因“義氣”之爭;
5. 不堪長期受辱，以暴制暴。
預防欺凌的辦法：
第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢於抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那麼這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的後果。因而，有效防範校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方欺凌升級，導致眼前吃虧。
第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同欺凌緊密聯絡的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐後要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截後的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。
第三、要搞好人際關係，強化自我保護意識。這也是防範校園欺凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關係的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的物件。 第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。
五、課堂小結
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。