為了確保活動有序有效開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定活動方案呢?以下是小編精心整理的心理主題班會活動方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理主題班會活動方案1
一、活動目的
為提升學生身心素質,對學生進行身心素質教育,幫助學生正確認識自我、悅納自我、超越自我;引導學生了解心理知識,疏通心理瘀積,預防心理疾病,提高心理素質,促進學生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。
二、活動主題
三、活動物件
商學院xx級全體同學
四、活動時間
xx年9月23日
五、活動主辦及承辦單位
主辦單位:黃岡職業技術學院
承辦單位:商學院
六、活動地點
群賢閣
七、活動流程
1、本活動分為初賽和決賽,採用評分淘汰制
2、各班開展主題班會,由評委進行打分,分數靠前的6個班進入複賽
3、複賽評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
4、另再評選出一名最佳創意獎
八、活動要求
1、班會主題必須關於心理健康教育方面,充分認識心理健康教育的意義及作用
2、班會時長為45分鐘
3、班會內容不限,但須符合大學生積極健康的形象
九、活動評分標準
1、主題突出、立意鮮明、具體,緊緊圍繞主題組織班會內容,各部分時間分配合理(班會時間45分鐘左右)。(20分)
2、具有教育性,班會的內容有利於促進學生正確的認知、情感、態度、價值觀的形成,注重學生主體精神的培養。(20分)
3、具有實效性,班會的形式新穎活潑,豐富多彩,為學生所喜聞樂見,學生積極參與,樂於體驗,精神飽滿,氣氛活躍。(30分)
4、具有藝術性,班會準備充分,會場佈置得當,教師、學生的儀表、舉止、語言得體。(10分)
5、具有創新性,班會的形式、方法上有合理創新。(20分)
心理主題班會活動方案2
一、活動背景:
從進入大學到現在,隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學們的心理有了一定的變化,擺正心態,迎接新的挑戰,已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會,增強同學們的心理健康意識,提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義:
通過活動讓同學們瞭解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕鬆的氣氛下調節身心,提高班級凝聚力,構建和諧的'10平面設計二班。
三、活動主題:
擺正心態,圓我大學夢
四、活動物件:
10級平面設計2班全體學生
五、活動時間:
12月1日
六、活動地點:
待定
七、活動所需物品:
精美禮品、音響等
八、活動流程:
(一)活動前期工作:
申請教室、購買活動所需要的物品,安排等“海報製作”各班幹具體的工作。
(二)活動開始:
(1)支援人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣佈活動開始。
(2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學,可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如:學小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】
(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。
(三)心理測驗:
(心理健康測試表另外附件)
(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結
九、活動經費預算:
約35元。
心理主題班會活動方案3
活動形式:
心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等
活動時間:
5月26日
活動地點:
五年三班教室
活動目的:
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為國小五年級的學生,他們正處於一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會對他們今後的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。
活動內容:
本次班會分為以下幾部分:
第一部分:由主持人引出主題。辯論“發洩作用的好與壞”。
第二部分:短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活。
第三部分:短劇《勇氣》,敢於向父母表白。
第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。
第五部分:環保時裝秀表演,揚起笑臉,做個低碳達人。
為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。
活動準備:
1、提前一週召開全班會議,確定主持人(男:張天浩女生:秦璐瑩);
2、提前一週排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一週各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一週學生準備環保服裝,班長組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;
5、會場佈置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。
6、錄製鈴聲、音樂;準備外放機一臺。
心理主題班會活動方案4
一、活動目的
為了積極響應我院朋輩工作輔導室的號召,迎接“5.25”大學生心理健康節的到來,並針對我班實際情況開展以“好心態,好生活”為主題的心理班會,旨在引導同學們能有積極、樂觀的心態面對生活中的學習、愛情,能夠自我管理調節情緒,擁抱美好生活。
二、活動背景
據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理阻礙的大學生比例高達25%,普遍都存在一些心理困惑,大學生因學習壓力大或戀愛受挫等原因自殺或謀殺等事件頻頻出現,最近中南大學出現了一起慘烈的謀殺案,為了端正同學們的心態,是同學們積極快樂的對待生活,特地召開此次班會。
三、班會主題
好心態好生活
四、活動時間
20xx年5月19日星期四2:00—4:00(待定)
五、活動地點
年輪廣場(待定)
六、參加人員
金融2班全體成員
七、活動過程
1、像同學們介紹一下“5.25”大學生心理健康節的由來
由北京師範大學心理學社、心理健康者協會倡議,十多所高校響應,並經北京市團委、學聯批准,確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題,也充分體現了該活動的宗旨和目的。把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節,長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。其次,鑑於現在的大學生缺乏對心理健康知識的瞭解,由此導致缺乏的自己心理問題的認識,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創造更好的成才之路,並由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。
2、輔導員譚老師講話
3、同學們討論主題話題
該怎樣處理解決學習中的壓力
該怎樣處理好人際關係
該怎樣樹立正確的戀愛觀
4、對一些典型案例進行思考
5、做心理測試題
6、小遊戲
口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了,發現天有點陰,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到後來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最後一個人,再請同學們談感受。此練習目的是瞭解真相是如何變成假象的;瞭解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收資訊的人都有責任保證準確。)
7、組織每位同學都講講班上其他同學的優點
8、輔導員總結。
心理主題班會活動方案5
一、活動主題
繪人生藍圖,圓青春夢想
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
j—3411
四、參於人員
全體同學,班主任,歐陽老師
五、前期策劃準備
1、心裡聯絡員瞭解同學們生活學習中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關老師找到解決方法;
2、召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理聯絡員作主導作用,每位班委協調配合好。調動同學們積極性是儘可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。
六、活動流程:
1、前期準備
設計並篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險遊戲,既可以調動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕鬆而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,並對整個健康月的活動做一個總結,把此次班會的安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致瞭解,做好心理準備。
4、視訊觀賞
播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視訊。
5、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進同學們之間的相互瞭解。與此同時,心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的瞭解,幫助做好人生規劃。
6、遊戲階段
(1)心理測試。在娛樂中瞭解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步瞭解自己,探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。
(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動,放鬆同學們的身心,認識到身體是未來競爭的資本。
7、班會總結
與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數不限,重在參與。對最近班級裡存在的問題做一些分析,並提出個人的見解,對今後同學們共建和諧班級提出合適的建議。
8、班會結束
班委做後期工作。如,衛生方面,會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以後開展活動汲取更多的經驗,以完善各項工作。
七、後期工作
心裡委員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當的與其交流,讓更多的同學瞭解自我,做好人生規劃。