在日常生活和工作中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類倡議書7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類倡議書 篇1
小區業主的叔叔、阿姨們：
你們好！我們小區建於上世紀七十年代，經過幾十年的建設，小區面貌有了根本性變化。道路規劃有序，巷道樹木整齊。春季各種花卉鬱鬱蔥蔥、香味四溢。夏季各種樹木枝葉繁茂，小區成了樹的海洋。秋季真還有點果木飄香的味道。但是，我們住戶每天要製造很多垃圾，這些垃圾長時間來就是一股腦的扔進了垃圾桶或就地隨便堆放，既不衛生也不科學。據報道，垃圾如果不分類，全部採用焚燒和填埋的方式處理，一方面會浪費資源，另一方面還會佔用大面積土地，汙染環境，傷害地球。如果我們把這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，會更有益於環境保護。為此，我們小區一定要按照上級的部署和要求，切實做好垃圾分類工作。同時，我們發出如下倡議：
垃圾分類工作是一件利國利民的好事，要認真做好宣傳工作。“環境關係你我他，垃圾分類靠大家”，希望叔叔、阿姨們行動起來，人人爭做垃圾分類的宣傳員，垃圾分類的帶頭人。
人人要學習掌握垃圾分類方面的知識。社群已經配備了有明顯標誌的垃圾桶。藍色垃圾桶，收納可回收物（包括玻璃、金屬、塑料、紙張）。紅色垃圾桶，收納有害垃圾（包括電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥品）。“綠色垃圾桶”收納廚餘垃圾（包括骨骼內臟、果皮、菜葉、剩飯剩菜）。灰色（也有橘黃色的）垃圾桶，收納其他垃圾（包括清掃垃圾、餐巾紙、衛生紙、廢舊衣被、廢舊陶瓷）。希望叔叔、阿姨們在家就分好類，養成一個好習慣。
三、做好監督工作。做好垃圾分類工作，我們每個人都要當好監督員。發現不按要求做的，一定做好說服工作。
大家的事情大家辦。讓我們行動起來，用垃圾分類的辦法，讓我們小區變的更加美麗、漂亮吧！
垃圾分類倡議書 篇2
親愛的同學們：
每天人們都在製造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見；有的把垃圾扔到了水裡，使清澈見底的河水變成汙水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，有益於環境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚餘垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，並分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類，自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類當表率，為美麗地球做出貢獻！
學生薑楠
11月11日
垃圾分類倡議書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如:每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木3立方米，比等量生產減少汙染74%......如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:
1.爭當“垃圾分類”宣傳者,倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志願者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社群等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。
2.爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光碟”“限塑令”等源頭減量行動，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。
3.爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社群發揮示範引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落,根植於每個人的心裡,踐行於每個人的自覺行動。
垃圾分類倡議書 篇4
親愛的家長朋友們:
按照《關於開展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實踐活動的通知》檔案精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實踐活動中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動。特此向您發出以下倡議:
一、以愛護家園環境為己任，自覺維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱裡。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境者。
四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個人衛生。
五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動保護環境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來，共同為我們的家增添一份環保精神，呵護我們美麗的家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環境會更加美麗，西安的天空會更加湛藍，我們的孩子會更加健康快樂的成長!
垃圾分類倡議書 篇5
尊敬的領導：
您好!
我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園裡，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮蛻變為德智體美勞樣樣優秀的好學生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學校班級增多學生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執行“垃圾分類”是美麗校園環保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：
一、開通校領導“金點子”信箱，讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。
二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容，普及垃圾分類的知識。
三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，並設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。
四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評比、監督活動。對於見到垃圾主動撿起，認真分類，熱愛環保工作的班級和同學給予加星表揚，提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。
五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志願站，由各班派出兩名志願者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用於公益活動。
六、開展有獎“垃圾分類”徵文，利用紅領巾廣播播送優秀稿件，號召更多的同學參與垃圾分類的實行。
七、在學校、各個班級牆報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區，多開展“垃圾分類”手抄報製作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學們的意識。
校園是我們的家園!保護環境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動，用自己的行動來改善我們的生態環境。做好垃圾分類攜手共創更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
垃圾分類倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們知道嗎?
你們知道麼?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
一、什麼是垃圾分
垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。
二、垃圾分類的意義
垃圾分類的意義在於節約資源、不浪費、讓城市更美觀
1、減少佔地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的'、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
2、減少環境汙染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麵碗5—7億個，廢塑料佔生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的鋁塊，可少採20噸鋁礦生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
實現垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產生量,解決汙染環境,浪費資源等問題,實現廢棄物再利用和再迴圈是實現可持續發展的必由之路,我們秉承綠色環保的理念,將在校園實行垃圾分類處理,以推動環保事業發展.此項工作的順利開展離不開您的支援與協助.我們真誠的邀請您和我們一起來建立一個美好的綠色生態家園。
三、垃圾如何分類
學校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等.需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
目前，學院學生社群各公寓樓已開始垃圾分類投放，請同學們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標誌的垃圾桶裡。
希望您立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的校園,保護我們的生存環境,
建立綠色文明校園，不僅是口號,更是行動!
垃圾分類倡議書 篇7
今天早自修結束後，我們在下操場集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評了我們。儀式結束後，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個小朋友的金蘋果。他們只好從自己的瓢蟲身上扯下金蘋果給老師，老師又把金蘋果“送”給了垃圾筒。過了一會兒，又有幾個小朋友因為做小動作被罰掉金蘋果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開心地笑呢!我也笑了，因為我沒有把金蘋果“送”給垃圾桶。