在現在的社會生活中，接觸並使用倡議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。怎麼寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小生節約用水倡議書5篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生節約用水倡議書 篇1
同學們：
現在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀，人類將面臨嚴重的水荒。聽到這句話，你也許會想：地球上江河湖海那麼多，怎麼會缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實上並非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是鹹的，剩餘的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。
1、讓我們一起保護水資源，節約用水，我向同學們發出如下建議：
2、經常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實行可以反覆利用的方式。
4.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式。
6.平時養成節約用水的行為習慣，這樣就能節水70%左右，掌握科學的節水、用水知識，瞭解海水、雨水、汙水重複利用的基本知識。
7.同學們無論是哪裡，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水。
8.除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;
9.積極參與到節約用水活動中來，為共建一個和諧的、美好的家園貢獻一份力量。
同學們，節約是我們中華民族的傳統美德，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水，只有珍惜水源，愛護水源，我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
國小生節約用水倡議書 篇2
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發起“節約用水”的倡議。同學們。你們今天節約用水了嗎？讓我們一起加入到節約用水的行列裡吧！
在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命一切生命活動都是起源於水。人體內的水分。大約佔到體重的65%。人體一旦缺水，就會口乾舌燥。面板起皺。意識不清。甚至幻視。假如沒有水。頂多活一週左右。
水對植物也非常重要。水替植物輸送養分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態；水參加光合作用。製造有機物。水的蒸發使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷，水對農業的大豐收也立下了不小的功勞。
水，參加了工礦企業生產的一系列重要環節，在製造、加工、冷卻、淨化、空調、洗滌等方面發揮著重要的作用，被譽為工業的血液。水能改變了我們的環境，也能美化我們的風景名勝之地……
地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水鹹水，2%的水被冰川、冰帽所覆蓋，剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類能使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經被聯合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。
“節約用水”對於我們國小生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節約小竅門：
1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。儘量用水洗。
3、刷牙時關閉水龍頭。
4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次能節約水60公斤。
5、家裡水龍頭有漏水現象，請及時修理。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環境才會優美舒適。
國小生節約用水倡議書 篇3
我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。為此，我們向全校學生髮出倡議：
1. 請儘量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。
3. 見到有浪費水資源現象，請及時制止。
4. 有衛生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。
5. 發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。
6. 宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。
同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
國小生節約用水倡議書 篇4
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級的國小生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發現它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，彷彿是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那裡孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，儘自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的`電燈“等現象發生了。
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎麼生活？因此，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。
國小生節約用水倡議書 篇5
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。可是，眾所周知，隨著經濟的發展，全球性的水問題日益加劇，我國人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，同時人為的水資源浪費和汙染更是雪上加霜，水危機不容忽視!為此在“世界水日”、“中國水周”來臨的今天，陽谷縣第一國小向尊敬的各位家長和全校師生髮出倡議：
1、樹立愛水意識，弘揚節水風尚。充分認識保護水資源的重要意義，在全校範圍內宣傳“節水愛水，人人有責”理念，並帶動更多的人投入到節水行動中。
2、開展節水活動，養成良好的節水習慣，推動普及節水用具。
3、實踐科學用水，提高水的利用率，爭取做到一水多用，迴圈使用。
4、不亂扔垃圾、廢電池等汙染物，對發生在身邊的浪費用水和汙染水的現象，敢說敢管，互相監督。
5、及時關閉水龍頭，杜絕長流現象。面對浪費水資源的現象，要及時進行阻止。
“不積小流無以成江海”讓我們行動起來以保護水資源為己任，為建設人水和諧的美好社會而努力!
陽谷縣第一國小
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