在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編精心整理的勤奮刻苦學習倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮刻苦學習倡議書1
同學們，美麗的春天來了，在這個如詩似畫的季節，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們新學期緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會有更美好。不經歷風雨哪得收穫的彩虹！現在學校團委就勤奮刻苦學習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學習的時間
“一年之計在於春，一天之計在於晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學習目標
以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
三、團結協作學習
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優異，合作的力量大於個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與，遵循“求真、向善、唯美”的校風，勤奮學習，刻苦鑽研，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。
四、養成良好學習習慣
1、認真聽課，完成作業的習慣。這是做學生最重要的習慣。
2、認真書寫的習慣。我們常說“字如其人”，寫一手好字是一個優秀人才應具備的素質之一。
3、讀書的習慣。早晨是記憶最好的時間，起床就讀書，讀讀課文、背背古詩、練練口語，效率最高。
4、整理錯題的習慣。發現錯誤馬上改正，這時的學習效果最好。當日錯必須當日整理，一個星期一小複習，一個學期一次總結。複習與總結都是為了錯誤不再發生。
同學們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學們，行動起來，讓我們學習在春天裡，讓我們競爭在春天裡，讓我們美麗在春天裡！
倡議人：
日期：20xx年x月x日
勤奮刻苦學習倡議書2
同學們：
學校在總結以往學風建設經驗的基礎上，決定舉行“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000餘名學生的重要工程。為發動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：
一、明確學習目的，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識，激發學習興趣，不斷增強學習的內驅力；
二、端正學習態度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習；
三、瞭解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業規劃；
四、培養的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度;
五、遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續；
六、養成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課後複習，加強實習實踐，提高學習效率；
七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善於思考，積極提問，努力提高課堂學習效率；
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業抄襲，嚴於律己，追求真知，自強不息；
九、刻苦鑽研，善於創新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法；
十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的`責任感和使命感積極投身到學風建設中去。“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈！
新餘高專學生聯合會
二〇XX年十一月六日
勤奮刻苦學習倡議書3
數學使人深思，語文使人多情，英語使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰他人的自信。我們在學習中不斷成長，完善個人品行，修身養性，陶冶情操。
古人云“活到老學到老”。我們正處於學習的“黃金時代”，卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫，我們會無助，但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們，給我們戰勝險阻的動力奔向理想的大學。謹慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態——無視，裸裸的無視。
所以我倡議高一（17）班全體同學一起向高中學習發起挑戰：你是我人生長河中微不足道的對手，我為什麼要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著我前進，夢想為我導航，我一定會戰勝你。學習的熱潮裡，沒有“屈服者”的席位。
青春燃燒的歲月裡，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學們，學習的浪花已經開始氾濫，投身於學習中去吧，對，高一（17）班全體人員，讓我們一起掀起學習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學習熱潮席捲風暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇蹟。
倡議人：
日期：20xx年x月x日
勤奮刻苦學習倡議書4
老師們、同學們：
眼看就升九年級了，會考即將來臨，作為八年級的我們更應該加把勁與會考“決一死戰”。接下來就要想想怎麼搞好學習，怎麼煥發激情嘗試新方法，讓我們的課堂“動”起來。
第一，開展自主學習，合作學習，讓同學們在自主合作中互相促進，養成良好的學習習慣。組織組內交流組間競爭，激發大家的好勝心。
第二，老師可選拔“小老師”為同學們講題。不同科目不同的題目型別，選擇這方面強的小老師，為學生展現不一樣的課堂。同學間沒有拘束更有共同語言，有利於學生更好的接收。
第二，適當地隨機挑選同學來講題，把自己的看法和見解別顧忌充分表達出來，不但能鍛鍊學生的表達能力和膽量，而且有利於從中不斷髮現大家知識的漏洞，再有的放矢地解決問題。
第四，全體朗讀或背誦時可以全部起立，手持書本挺直腰板兒，底氣十足地讀出氣勢念出激情來，營造一種熱烈的氣氛以提高效率。
第五，同學們要團結起來，端正學習態度，認認真真踏好學習中的每一步。沒有好生和差生的區別，都要做到盡力而為，不斷超越自我。
總而言之，學習方法是大家的，課堂更是大家的，為了我們的美好未來，為了營造更好的學習氛圍，提高我們大家的成績，一定要把自主課堂“活”起來!
倡議人：
日期：20xx年x月x日