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【精華】垃圾分類倡議書四篇

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在當下社會,倡議書的使用頻率越來越高,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的垃圾分類倡議書4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】垃圾分類倡議書四篇

垃圾分類倡議書 篇1

各位小區居民:

大家好!

知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎?對此,我走訪了環衛所,經瞭解,我們縣城每天產生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說不知道,說出來嚇一跳了吧!看來環衛工人太辛苦了,每天要處理那麼多的垃圾,真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以減少汙染,節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉,然後運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實,的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作,也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起,因此,我建議:

一、大量宣傳,提高人們的素質,加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝後,定時定點投放。

三、買菜儘量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來,我們的家園一定會更加美麗。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書 篇2

親愛的同學們:

大家好!

一個綠色地球是我們人類生存的先決條件,隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利於減少垃圾的產生,有益於環境保護,同時也有利於資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生,打造綠色、宜居家園,希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢鈕釦電池、農藥瓶等。

3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。

我們在此向所有的同學發出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子,外出吃飯時儘量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了汙染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

垃圾分類倡議書 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然後再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高,處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們可以減少垃圾給環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少汙染74%。這樣既可節約資源,又能維護環境整潔。

我們學校每天也會產生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主。這些是可回收垃圾,然而卻沒有被正確地分類回收,造成了一定的浪費。特此,我發出“垃圾分類,從我做起”的倡議:

一、每個班級設定兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,個用來裝“不可回收”垃圾,另一個用來裝“可回收”垃圾,以便被回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶易拉罐等進行分類回收,班級作好記錄,結果作為文明班級的評比依據之一。

三、扔垃圾時要看清垃圾箱的類別,做到準確投放,每個班設立值班生,在垃圾投放比較集中的時候向同學們宣講相關知識。

四、儘量少用一次性用品,少用塑料袋,少產生垃圾,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

五、認真學習環保知識,增強垃圾分類意識,樹立環境道徳觀,養成良好的環保行為習慣,對有損校園環境的行為堅決予以制止。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活更加美好!

  某某國小大隊部

  XX年XX月XX日

垃圾分類倡議書 篇4

尊敬的老師、親愛的`同學們:

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多麼美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔迴響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯,面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明程序沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們xx國小的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規範活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色汙染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝,食用無汙染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無汙染、低耗能、低噪

音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用

為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代,讓我們立即行動起來吧!消滅汙染、保護髮展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支援我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日