在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編幫大家整理的維護校園環境衛生倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
維護校園環境衛生倡議書1
老師們、同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裡，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線，給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情，但是，由於部分學生和家長的不注意，綠化帶裡出現了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，並清掃路面，他們不怕髒、不怕累，為大家創造了美好的校園周邊環境，在此對參與此次環保活動的同學提出表揚。老師們同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環境，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園， 相信收穫的一定是滿園芬芳，還等什麼，趕快行動吧!
維護校園環境衛生倡議書2
親愛的同學們：
當你漫步於美麗的校園時，你是否發現，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的汙漬；在我們的校園裡的某一處還散落著同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙；所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，乾淨整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
一、不在校園內亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學；
三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來；
四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；
同學們，我們還發現：各班的牆壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了，可是樓梯旁的牆壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學們：經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在牆壁上，請不要讓牆壁記錄你不文明的行為。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。
優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們堅信：只要眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。同學們，讓我們立即行動起來，就從我們腳下的每一張廢紙做起，就從我們維護身邊的每一面牆壁做起，讓我們從現在起，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明小主人 。
維護校園環境衛生倡議書3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注? 當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
近期以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔淨的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園裡仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪裡周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、菸頭等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯牆壁上有汙跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為切實做好“城鄉環境整治”工作，進一步增強全校師生的環境意識，提升我校的校園衛生水平，在此團支部向全校師生髮出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書櫃擺放整齊、有序，講桌、地面清潔乾淨，及時傾倒垃圾的指定位置。
七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。
八、各班衛生委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、教室內務整理規範，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
維護校園環境衛生倡議書4
為進一步加強校園管理，養成學生良好的衛生習慣,進一步改善校容、校貌，創設一個潔淨、舒適、美觀的學習環境，特制定如下衛生制度：
一、教室衛生要求：
1、教室做到一日兩掃，辦公室一日一掃，要做好
保潔，每週大掃除一次。
(1)地面乾淨，垃圾隨掃隨倒，不積存，一週一 大掃，做到教室地面乾淨，拖乾淨。
(2)課桌椅整齊、乾淨無塵、抽屜裡無雜物。
(3)黑板乾淨、上檔無積灰，講臺內外乾淨。
(4)門窗檔無積塵，玻璃明亮。
(5)教室八角(右左上下角)，五面(左右前後、頂面)乾淨、無蜘蛛網、球印、腳印、無汙跡。
(6)衛生工具一律放在教室右角上。
2、清潔區一日兩掃，切實做好保潔，責任落實到 人。
二、清潔區衛生要求：
(1)走廊乾淨無紙屑、果殼、無痰跡，牆上無積塵、無蜘蛛網、球印、腳印、無汙跡。
(2)樓梯扶手乾淨，轉彎角上無積塵，樓梯臺階角無積塵，地面拖乾淨。
(3)花壇內做到無雜草、無紙屑、無垃圾、無竹 棒、無亂石及雜物。
(4)保潔做到“四無”(地面無紙屑、果殼、無痰跡、牆上無球印、腳印、汙點、無蜘蛛網)
三、周及大掃除制度：
周及大掃除政教處派學生會進行全校衛生大檢 查(教室、清潔區)評比。
四、衛生日查通報制度：
每週分週一、二、三三次檢查勞動衛生，將派專人檢查教室和清潔區，並公佈檢查結果。對不符合要求的班級要責令返工並扣其班級常規管理 積分。