在學習、工作生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯絡，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那麼，怎麼去寫倡議書呢？下面是小編精心整理的愛心募捐倡議書4篇，希望對大家有所幫助。
愛心募捐倡議書 篇1
家長朋友：
西南正在遭遇著百年難遇的大旱，給人們的生活帶來了嚴重影響，造成了巨大損失。目前旱情仍將持續發展、蔓延，災情仍在進一步加深、加重，災區群眾的生產生活遇到了嚴重的困難。災區的幼兒缺水的情況嚴重，缺水將嚴重影響幼兒的身心和健康發展……
20xx年4月14日，青海玉樹又發生大地震，撼動了整個神州大地…… 地震，讓多少災民失去了得以安生的家園;地震，讓多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子;地震，讓多少學生失去了學習的場所，讓多少小朋友失去了美麗的幼兒園……我們震撼，我們悲痛，我們祈禱……
一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德。災難無情，人間有愛。今天，我們能為災區人民做些什麼，能為那裡的孩子做些什麼?今天下午，我為孩子們講述了西南大旱和玉樹災區的情景，孩子們都認真的傾聽著，都表示想用自己的實際行動為災區小朋友送去一點援助!我相信通過這樣的活動會讓我們中二班的小朋友更懂得：關愛、幫助有困難的人，是每個人的社會責任!幫助有困難的人，是一件令人快樂的事!所以家長們，請伸出你的大手，拉著孩子的小手，為災區孩子獻上一份愛心吧!寶貝們，請省下你一天的零食，把這些錢捐給災區的小朋友吧!這樣可以幫助災區的小朋友度過難關，讓他們早日回到幼兒園，跟你一樣快樂地生活。
親愛的家長朋友們，讓我們帶著孩子，用熱情、用愛心、用實際行動，告訴災區人民、告訴那裡的孩子：別怕，我們和你在一起!
愛心募捐倡議書 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生命對於我們每個人來說，都是一個偉大的奇蹟。擁有健康和快樂是我們每個人的願望，當我們和家人團聚共享天倫的時候，是否想到有一位心地善良、勤奮刻苦的同學正躺在病床上承受著巨大的不幸，經受著疾病所帶來的痛苦與煎熬。
雖然無情病魔仍在繼續摧殘他羸弱的身體，但他仍在用頑強的意志鬥爭著，期待著生命的奇蹟能夠繼續。就在我們身邊，一位親密的朋友、考研戰場上的戰友，xx專業xxx班xx，20xx年的夏末，與我們一同來到了這片熟悉而又陌生的土地，在這片土地上，我們並肩戰鬥，攜手攻克了一個又一個難關，然而就在我們一起向著人生的新的一個目標發起衝擊——在離考研終點只剩11天的時候，無情的病魔降臨在他的身上。
“亞急性肝功能衰竭”診斷書上的八個大字將一個充滿激情，滿懷希望的考研夢徹底擊碎。噩耗的傳來我們震驚了，從未想到過這樣的不幸卻降臨在我們的身邊的朋友身上。
生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能忍心讓這位我們身邊的同學、朋友因為治療費用問題而放棄生的希望？我們又怎能忍心不聞不問，聽之任之？為此，我們向所有老師和同學們倡議：懇請大家攜起手來，伸出你熱情的雙手，奉獻你無限的愛意，幫助他戰勝病魔，給予他生的希望。
讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！願我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
最後感謝學校各位領導、老師、同學的支援與關心！讓我們一起來為xx同學祈福，加油！！！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛心募捐倡議書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
生命如此可貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏鬥，無情的病魔改變了他的生活他是我校八（2）班的魚江同學，一個活潑開朗，積極向上的同學。
可就在前不久，傳來噩耗，年僅14歲的他患上急性骨髓性白血病。白血病又稱血癌，需通過放療、化療、骨髓或外周血造血幹細胞移植等手段加以治療。目前他還沒有失掉最佳治療時機，但昂貴的醫療費對於一個本不富裕的家庭來說卻是無法承受的。
也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助魚江同學戰勝病魔！也許這些捐款對你來說不算什麼，但是這些積少成多的愛心，就能換回魚江同你一樣陽光的.笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰和收穫，只要你獻出自己的一點愛心，他就多了一份生存的希望。
碎石築長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學校倡議全校師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心收穫希望。您的一份愛心，也許改變她的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支援，以實際行動一起幫助魚江同學戰勝病魔，早日重返校園。
讓我們平時少喝一瓶飲料，少用一點點零花錢來共同挽救一個鮮活的生命！對你們的愛心行動，我們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
石嘴山市第十七中學
德育處團委
20xx年x月x日
愛心募捐倡議書 篇4
親愛的同學們：
生活中本應充滿陽光與歡笑，當你過著快樂的日子，享受著健康生活時，年輕的我們是幸福的，也是幸運的。你可曾想過，今天在我們的身邊，有這樣一個品學兼優的學生又一次要面臨挫折和考驗，他就是我們xx班的xx同學。
顧z，他是我班的班長，也是機電學生分會的學生幹部。他學習認真，工作積極，樂於助人，曾榮獲學校表彰，並多次在市運會上獲獎。但他的身世卻讓人十分同情。在他一歲時生父出意外離世，五歲時母親遭遇車禍離世，是他好心的養父辛辛苦苦將他和他姐姐撫養長大。他的父親就靠幫他人充液化氣等打零工獲取微薄的收入支撐著這一個家庭。命運的不幸讓他很小就懂得珍惜，但命運卻又是如此的冷酷無情。去年他的養父不幸患上了癌症，這給本來不幸的家庭又增加了負擔。如今其養父臥床不起，身體狀況直線下降，而顧xx也不得不暫時申請停學在家照顧不幸的父親……
也許你與他素不相識，但愛是沒有界限的！在此我班xx名學生向全校同學發出倡議，希望大家都能伸出援助之手。不論你的能力大小，捐多捐少，但這些積少成多的愛心，能夠幫助他度過最困難的時刻，就能換回他同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣溫暖的親情，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰和收穫。只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇蹟！
感謝你的愛心奉獻！
xx中專xx班全體學生