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【精品】教師承諾書3篇

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隨著社會一步步向前發展,承諾書與我們的生活息息相關,承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。承諾書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的教師承諾書3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】教師承諾書3篇

教師承諾書 篇1

創先爭優,“三學習”活動後,我感受頗深。為使活動落到實處,更好的發揮做為一名黨員的先鋒模範作用,本人結合崗位實際,作出如下承諾:

1、愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主

義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責;忠於人民的教育事業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。執教期間以高度的責任感、一絲不苟的態度做好教學環節的各項工作,高質量地完成教學任務。

2、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,公正對待學生。做學生的良師益友,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。

3、教書育人﹑為人師表。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展;加強師德修養,做到“學高為師,身正為範”,努力成為促進良好教風形成的.積極推行者與實踐者。

4、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理論,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

5、嚴於律己,嚴格遵守校規校紀,參加會議或學習等活動,做到不缺勤、不遲到,不早退,認真貫徹落實學校黨委的指示精神。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模範作用,帶頭搞好教學本職工作;帶頭關心學生全面發展,做好“育人”工作;帶頭做好學校的各項工作。

6、積極參加學校黨組織開展的“三送三幫”創先爭優活動。把爭先進落實到日常工作中。

教師承諾書 篇2

為更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬崗愛業,忠於職守,認真履行崗位職責。

2.堅持以法治教、不參與色情、賭博、酗酒、吸毒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3.好學上進,勇於創新。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的思想文化。

6.模範遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。

7.尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。堅持家訪,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

9.身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10.關心集體、團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違反,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

教師承諾書 篇3

為積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動,遵循“以德導行樹模範,創先爭優求發展”的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進模範作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,特承諾如下:

一、提高道德素養,加強政治理論學習。認真學習《中國小教師職業道德規範》《國小xx教師》等專業書籍,閱讀《弟子規》《資治通鑑》等國學經典,提升自己的素養,同時做好分類筆記,以備不時之需。

二、遵守社會公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教。尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,注重培養學生具有良好的思想品德。

三、遵守國家法律法規以及學校規定的各項規章制度,堅持敬業愛崗。認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。養成良好的工作習慣,找準工作中的難點,不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學活用。

四、認真聽老教師的課,邀請指導老師來聽自己的課,積極參加學校的公開課,每學期上兩次公開課,每學年完成一篇論文。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發展之路,並在反思中成長,形成自己的教學風格。

五、關愛學生,尤其是學困生,對他們多一份關注和耐心。上課時教學的目光多傾向於他們,多給他們一些發言的機會和鼓勵。課後單獨加以補習和階段性檢驗,力爭讓他們滴滴進步,每學期幫扶兩名學困生。

六、開拓創新,學習新知識,不斷提升個人業務素質和工作能力。尊重前輩,多向他們學習各方面的經驗,相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取意見,拾級前進。

承諾人:

日期: