無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的成語作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文400字 篇1
有名無實
宣子曰：“吾有卿之名，而無其實，無以從二三子。吾是以憂，子了我何故。”
故事一天，晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當時晉國的六卿之一，職位很高。但他見了叔向，不住地唉聲嘆氣，說自己很窮。不料叔向聽他這樣說，便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道：“我是有卿的名，而沒有卿的實際，無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什麼要祝賀我呢?”叔向正色道：“我就是因為你貧窮才來道賀的呀!窮，不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了這件事。最後他又說：“我看你像弈武子一樣貧困，就想到您已經有了他那樣的德行，所以才表示祝賀。不然，我只會擔心，哪會再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話，頓時愁雲消散，向叔向行禮說：“多謝您對我的指教，要不我連自己將走向滅亡也不知道呢。”
【釋讀】表示空有虛名，而無實際內容。光有空名，實際上並不是那樣。
【出處】】《莊子·則陽》：“有名有實，是物之居;無名無實，在物之虛。”《國語·晉語八》：“吾有卿之名而無其實。無以從二三子，吾是以憂，子賀我何故?”
成語作文400字 篇2
“快看看同學的抽屜裡有沒有？”
“成語會不會被熊老師夾在書裡了呢？”
“會不會在畫下面呢？”
“會不會在黑板的縫隙裡呢？”
“誰找到了成語，我就給他20萬英鎊的金條！”
“……”
“啊！我找到了！我找到了！”成語終於被馮雷棟找到了。同學們為了找成語，把教室翻了個底朝天呢！後面圖書角的書，被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉！真是太瘋狂了！
成語找到了！終於找到了！一下課，同學們就一窩蜂地跑到黑板前，思考：這是什麼成語？站在後面的同學，踮起腳尖，甚至看到有一點點縫隙就擠進去，或者把椅子重在桌子上，人站在椅子上面。大家把黑板圍得水洩不通。有的同學在黑板前苦思冥想，有的同學在黑板前自創成語，比如：如意表裡、時光如意、目裡不堪……呀！真是瘋狂得不得了！
很快，大家都猜出答案了，就又一窩蜂地湧到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進不去辦公室了。有時熊老師不在，大家就會一直在她的辦公室門外等她，生怕錯過了前5名，得不到獎票了！
啊！這真是無比的瘋狂猜成語！
成語作文400字 篇3
我有一個幸福、溫馨的甜蜜小家，家裡有正直的爸爸、愛嘮叨的媽媽和淘氣可愛的我。
星期六晚上，我們吃完飯，爸爸說：“咱們來舉行一次成語大連環吧！”我聽了非常高興，媽媽也表示贊同。
成語大連環開始了，媽媽打頭炮，她先說了個“理直氣壯”。“壯志凌雲。”媽媽話音剛落，爸爸就馬上接上了。我也毫不客氣地說了個“雲開日出。”
我想：這個詞不簡單，媽媽就等著表演節目吧！可媽媽又衝我來了一個“出生入死。”說完還朝我神祕的一笑。爸爸脫口而出一句“死去活來”讓我驚呆了。爸爸話音剛落，就得意地蹺起了二郎腿，衝我“擠眉弄眼”。我沒有辦法了，只好查字典。時間過得飛快，忽然爸爸媽媽一起倒數起來：“十、九、八、七、六、五……”“來日方長！”我忽然像見了救星似的大喊起來。媽媽一聽忙說“長風破浪”。就這樣又輪了幾圈，又到我了，我說的是“情深義重”。我話音剛落，媽媽就愣住了。回過神來，她馬上去查字典，可沒查到，媽媽急得團團轉。可是時間不等人，很快就到了。沒辦法，媽媽只好為我們唱了一首《渴望》的主題曲。
緊張激烈的成語大接龍仍在繼續，時不時還有陣陣笑聲從我們溫馨的小屋中盪出……
成語作文400字 篇4
一年一度的成語大會又開始了，這場比賽吸引了無數文科狀元前來參加，小花貓和機靈猴也被吸引了。當然，作為理科生的他們，對成語不太瞭解，所以，他們正在努力學習著。
剛開始，因為小花貓和機靈猴是理科生，有很多動物都不相信他們，說他們絕對不能獲得名次。就連他們的親朋好友也勸他們，不要落了個壞名聲。
但小花貓和機靈猴依然堅持了下來，因為他們知道，只有堅持，就有可能獲得成功。揹著揹著，小花貓發現成語跟平時說的話有所不同，便去請教自己的一個文科朋友，那個朋友笑道：“你才發現啊？成語類似於文言文，每個成語都有自己的含義。”說完，這個朋友還跟小花貓講起了成語的來歷和含義。之後，小花貓又講給了機靈猴聽。知道成語的來歷和含義後，機靈猴和小花貓都更加熱愛成語了，積累的成語也越來越多。
地區選拔賽當天，馬先生為主持人，首先宣佈比賽規則，本次地區選拔賽為90秒猜詞。在隊友的提示下，能在90秒中答出的成語最多的一方獲勝。
比賽正式開始，首先出場的是由牛大哥和蛇小姐組合：“先聲奪人。”“後發制人……”蛇小姐在牛大哥不斷的提示下回答道。本組成績為9個，馬先生念道。接下來出場的'是小花貓和機靈猴組合。“毛遂自薦。”“脫穎而出。”“萬夫莫開。”“一夫當關……”只見他們胸有成竹、配合默契。他們的最終猜到的數量竟然20個！馬先生驚奇的喊道。
最後，機靈猴和小花貓順利通關，獲得前往邯鄲參加國家級比賽的資格。
成語作文400字 篇5
今天，周老師給我們玩了一個遊戲，叫猜成語，就是每二個人為一組，由一個人看了成語及意思後用動作表演，另一個人猜出成語，並規定每組要在二分鐘內完成。
第一組上來的是邵川楠和魯一濤，只見邵川楠迅速地拿起紙條一看，他頭向上翹，冥思苦想，過了一會，邵川楠騰空一躍，魯一濤看得目瞪口呆，直搖頭，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，魯一濤還是沒反映，急得邵川楠滿頭大汗，這時周圍的同學早就舉起了手，還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫著：“我、我、我!”可是小朋友友們猜：“一步登天、狗急跳牆。”周老師和邵川楠都皺起了眉頭，只有應一諾說：“一躍千里!”這時邵川楠說：“答對了。”周老師笑著說：“高、高、真是太高了，說明你不僅成語的詞彙量豐富，而且意思理解準確。”
但是，最有趣的是宋順偉和俞健，宋順偉胖乎乎的，他立正了一會兒，突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健馬上猜出是“呆若木雞”，周老師向二位同學翹起大拇指說：“厲害!表演好，猜得準!”
猜成語的遊戲既有趣，也使我們掌握了成語的故事。
成語作文400字 篇6
火熱的中國詩詞大會引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個熱鬧非凡的”詩詞大會“，這個詩詞大會是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！
首先，我們的詩詞大會簡稱為成語課。我們的成語課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語接龍；第二部分是讓大家鬨堂大笑的看錶演猜成語。
遊戲開始了，我們這群活潑可愛的同學們像炸開了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭：”白頭到老。“我們不假思索地答道：”老氣橫秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場 ，我們一下子接了一條長長的成語出來：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——歸心似箭
第二個遊戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手裡接過紙條。看了一眼成語，就開始手手舞足蹈地表演了起來。首先，我把手放在耳朵上使勁地撓起來，開心地問：我們知道這是什麼嗎？“抓耳撓腮”同學們在下面大聲地喊叫起來。唉，真棒！一下被他們猜出來了。第二個上臺的是李天策，只見他站在那兒發愣：老師，我可不知道如何飛啊？我們鬨堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍在天”，後來秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來了！
這真是一堂讓人回味無窮的成語課啊！