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【精華】成語作文400字8篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的成語作文400字8篇,歡迎大家分享。

【精華】成語作文400字8篇

成語作文400字 篇1

每當我想起那次有趣的成語接龍比賽時,嘴角就忍不住輕輕上揚……

那是一個星期天,我和爸爸媽媽無事可幹。“不如我們來玩成語接龍吧!”我建議道。沒想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭:“洋洋得意。”爸爸不假所思:“異想天開。”媽媽想了想,說:“開門見山。”“山回谷應。”我答道,心裡不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎麼接。我偷笑著。“呃。”老爸明顯被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海。”媽媽接上。“海闊天空。”我不甘示弱,心想:這點能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來潮!”老爸緊跟著。“超凡脫俗。”媽媽得意洋洋,介面道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書、熟、暑、樹”,還有什麼是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海裡一個念頭閃過,“有了!書香門第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個也沒有想出來。“10、9……3、2、1、0!”我報著。“你輸了,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個打了敗仗的將軍。“哈哈哈!”這次成語接龍在我們的歡聲笑語中拉下了帷幕。

以後,每當我一想起那次有趣的成語接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯翩。

成語作文400字 篇2

今天,第一節課下課後的課餘時間裡,我們組的三位成員——XXX、我和YYY,舉行了一次很有趣了詞語接龍遊戲。 這次詞語接龍的規則是:只可以說兩字詞,可以任意地說,同音字也可以,只要不是沒有這個詞或者太離譜就可以,在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說一個詞語,讓別人來接。

開始是由XXX出一個詞語,然後讓我們來接,他出的詞語並不算難,我們可以輕鬆地接上,但是,玩著玩著,我們感覺這樣太簡單,就換成了說四字詞。還是由XXX先說,他給我們來了一個比較難的詞語:“五彩斑斕”,由YYY來接,她也是夠機靈,來了一個“藍天白雲”,我立即就想到了“雲淡風輕”,這個詞語把XXX難了幾秒鐘,但還是被他接上了。在這場比賽中,先輸的人是YYY,所以接下來由YYY先說一個詞語,她說了“林林總總”,XXX輕鬆地就接上了,但是他的答案還把我難住了,最後我只好認輸。然後該我說成語了,腦海中略過一些成語之後,我選擇了一個比較難的——“碩果累累”,果然把XXX難住了幾秒,但在我們數到二時,他想出了答案。到這裡我不得不佩服XXX的語文功底,他從開始到現在還沒有輸過一回。

當學校的大喇叭音樂響起,我們知道這是要上操了,至此我們才結束了這次成語接龍遊戲。

成語作文400字 篇3

“分秒必爭”“爭先恐後”“後來居上”這是在幹什麼呀?原來是我們在精神抖擻地玩成語接龍的遊戲哩!

老師先下令“爭分奪秒”“秒,秒。”我靈機一動“妙筆生花”旁邊的同學立即接應“花言巧語”“語重心長” “長,長。”

可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了,“唱歌!唱歌!”在老師的催促下,男生的提醒下,李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌,猜猜是什麼《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了,“海闊天空”“空空如也”“也,也。”又接不上來啦。“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”媽媽咪呀,這也叫成語接龍!我看直接叫“重語接龍”還差不多哩!

成語接龍真有意思,可是又接到了一個特別難的“意氣風發”“發?”全班鴉雀無聲都個個抓耳撓腮,幸虧接到男生,但並沒有一個人想起關於“發”的成語,老師罰他們為我們女生唱一首《好漢歌》。

遊戲在我們歡笑中結束了!

這種有些多好,既能增長學習知識,又能讓人快樂無比!

成語作文400字 篇4

上週星期五,第三節課是語文課,老師手裡拿著語文書,笑眯眯地走進教室,然後和顏悅色地說:“今天我們的來做看圖猜成語的遊戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室裡立刻歡呼起來。

遊戲開始了,老師開啟電腦,螢幕上立刻出現了許許多多的成語圖案。第一幅圖是:一本書上寫滿了經字。我思索了一會兒,原來是一本正經啊。我正準備舉手回答,不料,老師讓別的同學回答了,不過幸好也是我們這一組的。

電腦裡面還有很多成語圖案。同學們在猜的時候,有的仔細看圖思索;有的查詢自己的成語小冊子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室裡可熱鬧了。

有一個圖案是這樣的,一個愛心中間有一個“數”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來,老師馬上就點我回答。我脫口而出:“心裡有數。”這下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時候,老師卻說:“不是心裡有數,而是心中有數。”這時,心裡真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

下課了,我們的遊戲也結束了。老師宣佈了我們的成績:“四組為第一名。”耶.....”我們高興地叫了起來。這個時候,我們四組的同學心裡像吃了蜂蜜一樣的甜。

成語作文400字 篇5

語文課上,莫老師對大家說:“今天,我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學進行比賽。”同學們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?

大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野。”班裡的“機靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環環相扣,大家都沉浸在遊戲中,個個思想高度集中。

不知不覺中,當莫老師說道“強弩之末”時,一向最愛調皮搗蛋的小馬信口說道:“世界末日。”大家一聽,個個笑得前俯後仰。笑了一會兒,全班又恢復了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎麼辦?正在這時,一個聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班裡頓時歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

經過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會兒,下課鈴響了,我們戀戀不捨的結束了遊戲。

“成語接龍”遊戲鍛鍊了大家的反應能力和詞語積累,我真想再玩一次。

成語作文400字 篇6

星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國成語大會》,裡面的選手都有非常精彩的表現,其中有一對是父子,別人都說他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最後他們倆被戰敗了,但是我覺得這樣玩成語很有趣。於是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍遊戲。

我出題了:“人山人海。”媽媽迅速思考起來:“海底撈針——針鋒相對——對症下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如湧泉,妙筆下生花,我見媽媽思緒不斷,下面應該沒什麼問題了吧。我趁空閒之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!

輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書房,拿了本成語詞典來,爸爸得意地說:“棋佈星陳。”我又應聲答道:“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌。”爸爸就說:“舌劍脣槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。

媽媽又問:“你剛才說什麼?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發燙,於是不好意思地說:“我不會。”

這次成語接龍真有趣,讓我明白了知識還要善於積累,才會更加淵博。

成語作文400字 篇7

以前,我對成語是知之甚少,一度認為成語是非常枯燥無味的東西,但是自從讀了《成語故事》後,我才感到自己對成語的瞭解太少了,原來成語是這麼的有趣,能帶給人很多很多的知識,不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語故事》中的有一則《驕兵必敗》。

它寫的是:魏相是我國漢朝的一名有名的官員,他當過好多的官。據說,他很小的時侯就讀過《易經》,文章寫得好,也很有見解。公元前65年,匈奴人攻打漢朝,匈奴人打了敗仗,向北方逃去。當時漢朝的皇帝漢宣帝,準備追擊打垮匈奴。那時魏相正當丞相。

魏相對皇帝說:“我聽人家說兵分4種:義兵、應兵、貪兵、驕兵。還說義兵打仗會勝利,應兵一定能克服敵人的進攻,搶寶貝的貪兵不會打仗,驕兵必然會打敗仗。”皇帝聽了覺得有道理,就放棄了追擊的念頭。後來,人們就根據這句話總結出“驕兵必敗”這個成語。讀到這我才發現,魏相的學問真是太淵搏了。他用了寥寥數語就讓漢宣帝知道了驕兵必敗的道理。

但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣?只要做了什麼好事,比如說老師今天誇獎了我,我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽,但是爸爸媽媽聽了後往往只會說:“知道了!”現在想想,真是汗顏。成語故事是我國曆史不可磨滅的一大部分,每一個成語背後都有一個精彩的'故事,蘊含了豐富的知識和人生哲理。大家都來讀《成語故事》吧!

成語作文400字 篇8

於成語,我最喜歡的是出自蔣子龍《陰陽交接》一書的“處變不驚”。大意是處在變亂之中能沉著應對,一點也不驚慌。

最初看見這個成語是,就被它那種淡泊明靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”就切合了這四個字。它又有“榮辱不驚”的意思,可以想象,作者當時使用“處變不驚”這四個字時定有“看庭前花開花落,留去無意”的意境。

這是常人可望而不可及的意境。

試想當年越國慘敗,勾踐若無那處變不驚的氣度,如何臥薪嚐膽,誓報國恥,如何會有最終“苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳”的奇蹟;當年兵荒馬亂,諸葛孔明若無那處變不驚的氣度,如何暢談古今,隆中對答,最終留下“鞠躬盡瘁,死而後己”的美名;明朝張居正若無處變不驚的氣度,如何雷厲風行,改革舊制,贏得“救時宰相”的讚譽。

相反,若商紂王能處變不驚,何至於落到自焚火臺的結局呢?若唐寅能處變不驚,何至於得到一個廖無功名,落魄一生的下場呢?若慈禧太后能處變不驚,何至於讓中國大好河山淪陷呢?

生活中,又有多少人能真正處變不驚呢?總有那麼多的人為了一點小事患得患失,為了一點蠅頭小利就針鋒相對,若都能處變不驚,這世上哪有如此多的煩惱呢?

當局者迷,旁觀者清,處變不驚的人正是變亂中的旁觀者,擁有最清明的智慧。

處變不驚,簡簡單單的四個字,卻有著不尋常的內涵。

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