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【實用】成語作文錦集七篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成語作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】成語作文錦集七篇

成語作文 篇1

我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建築的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛鍊身體,因此南轅北轍。

這個成語還有一個故事。戰國時,魏王想去攻打趙國。季樑聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎麼朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路。’我說:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!’他說他有很多路費。我說:‘這不行,你走錯方向了。’他又說:‘我的車伕技術高超。’你看,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠了。”季樑勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達到稱霸的目的,就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。

這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

成語作文 篇2

“五、四、三、二、一,開始!”這是在幹什麼?哦!原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。

比賽開始了,同學們真是八仙過海——各顯神通!先看第一組,比劃手勢的同學連連“放箭”,說“古代有一個人,他一開弓就射中了兩隻鳥。”猜的同學在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑,替他著急啊!他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙鵰”。第二個詞語很簡單,是“狼吞虎嚥。”比劃的人做了一個狂吃的動作,恨不得連盤子也吞下去了,猜的人馬上就說出來了,不過他們這一組才猜對了兩個詞,也太令人失望了吧!

第二組是我們女生,我負責比劃,另一個同學負責猜。我抬頭看了看大螢幕,呦!“畫餅充飢”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著,說:“我很餓,我要吃我畫的這個東西。”她皺著眉頭,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺得我比劃得挺形象的,她為什麼猜不出來呢?可把我急壞了!

第二輪由我來猜,比劃的同學給我做了一個手勢,問:“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說:“一!”她又說:“我一步一個什麼?”我說:“坑啊?”頓時,全班人都笑了。我又說:“一步一個腳印。”下一詞語,他說:“一個人,他白天睡覺……”“白日夢!”“低頭思故鄉的上一句。”“舉頭望明月。”我們就以這樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!

我之所以能夠在這個遊戲中取得勝利,都是因為平時看書多,積累的成語多,讀書令我受益匪淺!

成語作文 篇3

滴水穿石靠的是堅持不懈,堅持可以使一個人成功,我最喜歡滴水穿石這個成語。

李時珍自小便想成為一名醫學家,長大後,嚐遍每種草藥,並記錄下這些草藥的功效,經過多年的堅持,他創作出了《本草綱目》這本書。《本草綱目》這本書在醫學界有很大的影響,如果他當時放棄了,那麼我們的醫學將會晚發展數年。

靠堅持成功的人比比皆是。想必大家都知道愛迪生吧,他發明了電燈,獲得了諾貝爾獎。但大家知道他是如何成功發明出電燈的嗎?愛迪生為了發明出電燈,失敗了無數次,但他始終不放棄,在每次實驗失敗後都會找出原因並改進,最終經過一千多次的試驗,他發明出了電燈。如果當時愛迪生遇到困難不是迎難而上,而是選擇退縮,想必我們所用的電燈會晚出現幾年甚至是十幾年。

馬雲這個名字在中國可以說是家喻戶曉,可以說,所有人都想像馬雲一樣有錢,但你們知道他為什麼會成為今天這樣嗎?那就是因為堅持。當馬雲從杭州師範大學畢業後,不甘心做一名老師便去賣服裝。不久後,馬雲去找他的同學,他們便下定決心要自己創造一個軟體,剛開始他們有15個人,過了一段時間後,有的人放棄了,但他卻一直堅持。終於功夫不付有心人,他和他的同學創造了一個叫淘寶的購物平臺。剛開始人們不是很相信,但一個日本人投資了幾千萬元,淘寶變越做越大,15年後淘寶成了熱門應用。如果當時馬雲也放棄了,他便不會像今天這樣,而是碌碌無為,可見堅持可以使人成功。

失敗不是可怕的,可怕的是放棄。如果你不能像滴水穿石那樣持之以恆,那麼你將一事無成。堅持,可以使一個人成功。

成語作文 篇4

一上課,老師就輕輕點了一下滑鼠,大螢幕上面就出現了大大的六個字,看動作猜成語。同學們一下子歡呼起來。

老師先給我們講了看動作猜成語這個遊戲怎麼玩。然後,老師又給我們講了遊戲規則,老師講完遊戲規則我們就開始玩了。

先上來了一位同學,那位同學開心的走上講臺,他一上來,老師就讓他抽了一張提前準備好的成語紙條。抽完紙條後,只見他左手握著拳頭,右手捂著耳朵。同學們看完這個動作,立刻就想起了一個成語,於是異口同聲地說:“掩耳盜鈴。”同學們說完,他點了點頭,表示同學們猜對了,大家激動得大叫“耶。”

第二位同學一上來,還是同樣的先抽了一張紙條,她抽完紙條,老師悄悄的問她:“你會做這個動作嗎?”她說:“我會做。”老師說:“我配合你演一下。”說完老師半蹲著,她用手把嘴捂著,好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說:“猜對了。教室裡響起一片掌聲。

遊戲結束後,老師還採訪了三位同學,讓他們談談這節課的感受是什麼。第一位同學說:“開心。”第二位同學說:“快樂。”第三位同學說:“高興。”

在今天的課堂上,我既玩了遊戲,還學到了很多成語。我心裡想:今天的收穫可不少啊!

成語作文 篇5

除夕之夜,我們家舉行了一場別開生面的“數字猜成語”迎新年活動。

活動開始了,媽媽在白板上寫出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式。“得寸進尺!”我和爸爸異口同聲地說道。媽媽又寫出了“1%”。“這不是百分之一嗎?”,可惜妹妹的答案被媽媽否認了。“1%也就是從100裡拿出一個,那應該是‘百裡挑一’!”在一邊的姐姐淡定的'說道。接著媽媽在白板上寫下一串數字:23456789。“缺一少十!”妹妹搶著說。“請寫出它們。”媽媽要求道。很快“缺一少十”四個字就在白板上呈現了。我們笑得前仰後翻。我一邊笑一邊說道:“這串數字中確實是缺一少十,但猜成語時應該取‘一’和‘十’的諧音。”並在白板上寫下了“缺衣少食”。

決賽開始了,妹妹自然被淘汰了。“3。5”出現在了白板上。“三五成群!”可憐的爸爸忽略了小數點,自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4,應該是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起說道。“終極PK賽最後一題。”媽媽激動地說著,並在白板上飛快地寫下了一串數字:333555。“這才是三五成群!”,我還沒來得及思考,姐姐就搶著說,她獲得了最後的勝利。

“數字猜成語”這活動既考驗了我們的成語積累水平,也考驗了我們的數學分析能力,真的很有趣味性!希望明年春節我們還能再玩一次!

成語作文 篇6

晚飯後,我和爸爸媽媽玩一個有趣的遊戲,遊戲規則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。

我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最後從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙鵰”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩隻手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最後指了指天上。我和媽媽笑得前仰後合,異口同聲地說:“牛氣沖天。”

媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家。”又輪到我了,我先擺擺手,然後雙臂抱緊,做出發抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而慄。”媽媽替換上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花。”又該我表演了,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘。”

爸爸發言了:“你們幹什麼呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水。”我笑著說:“那當然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’。”

我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個十二字成語。”我隨便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然後又擺擺手;最後,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關那把燈開啟。爸爸媽媽猜不出來,我又反覆做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什麼意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什麼官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。

有趣的遊戲雖然結束了,但是這些成語卻記在了我的心中。

成語作文 篇7

我喜歡的成語有很多,亡羊補牢、滴水石穿、胸有成竹……多得不計其數,但讓我記憶最深刻的還是“守株待兔”。

這個成語說的是:很久以前,有一個農民在田地裡幹活,從早上到晚上,一直辛勤工作著,但生活過得十分貧苦。一天,他正在田間休息,一隻野兔從叢林中飛奔出來,一不小心,碰到了他坐著的樹柱上,立馬暈了。農民十分高興,撿起了野兔,這可是他辛勤工作整整三天所得才可以換到的啊!他高興地回了家,他相信這個樹柱肯定有奇特的功能,能讓他天天都等到撞上來的野兔。之後,他天天坐在那兒等,再也不顧自己辛勤種出的莊稼。時間一天天的過去了,田地裡長滿了雜草,而野兔再也沒有出現。他等啊等啊,最終餓死了。

沒錯,天上從不可能無緣無故地掉下餡餅,任何好的東西都是在你所付出的基礎上建立的。有付出才會有回報,沒有付出終究是沒有回報的。這讓我又想到了一件事。

有一次,上聽寫課,我忘記了準備,在我十分著急、害怕之際,腦中浮現出一個念頭。在老師聽寫時,我裝做認真思考,眼睛卻在不經意地瞟到同桌的紙上,把生詞一個個抄在自己的紙上。聽寫過後,我忐忑不安,沒想到竟考了100分。下一次的聽寫,我就準備得不是特別認真,心想:“反正可以抄同桌的。”然而那次聽寫,同桌卻特別小心地用手把字遮得牢牢的,我腦子空空的,許多字都想不起來,因而只考了個60分。我羞愧極了,深深地意識到了自己的錯誤。

這件事使我懂得了一個道理:天上不可能掉下餡餅的,守著樹樁是等不到野兔的,只有通過不斷努力付出,才能夠有收穫。