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【精華】成語作文300字彙總六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的成語作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】成語作文300字彙總六篇

成語作文300字 篇1

太陽冉冉升起,霞光向四周輻射,慢慢地擴大。它向天穹展開,把整個天空映紅了,我們伴隨著興奮的心情來到一個精彩的世界裡,這個世界裡有一群閃閃發光的星星,其中就有一顆耀眼的群星——滔滔不絕隊。

今天,老師的葫蘆裡不知賣的是什麼藥,他居然在活動課上讓我們玩起了 “成語擂臺

大賽”。比賽就要開始了,老師宣佈了比賽規則:“本次比賽有五關,分別接一接、猜一猜、寫一寫、演一演、“?”當然,最後一個要保密,得第一名可是有獎品的哦!”說罷,就把我們分成五個小組,“得給自己的組取個好聽的名字”老師提出了一個條件。我們組叫“滔滔不絕”隊吧!我的創意得到了大家的認可。

第一關是接一接,“開始”老師一聲令下,頓時,整個教室都被一種緊張而又激烈的氣氛籠罩起來。老師出了一個 “天”字。我是第一個就來了個“天高地厚”,後一個同學也緊接這說“天衣無縫”、“天涯海角”……“好”

成語作文300字 篇2

成語是常用的四字詞。裡面總會蘊藏著深刻的道理。這次成語遊戲,不僅幫助我們複習了成語,而且還讓我們更加清楚地瞭解故事的內容。課上通過老師的知道,把一個個成語演譯成故事,使我們明白了故事的意思,真有趣。

遊戲開始了。規則是:一個同學猜,一個同學做動作,做動作的同學不能出聲,下面的同學如有提醒,則爬地一圈,邊爬邊學狗叫。第一個出場的是杜幸華和何軼毅。杜幸華猜,何軼毅做動作。她們演的是“守株待兔”,她們演得十分好,兩人很配合,杜幸華猜中了。接著又到下一組……

這些成語都有自己的故事,如“守株待兔”:春秋時期,宋國有個農夫,他有一棵樹。一天,他在鋤草,一隻野兔飛跑過來,撞在那棵樹旁。農夫白撿了一隻兔子,從此農夫天天坐在樹樁上等待兔子來,結果他地裡的莊稼都枯萎了。這樣的行為叫做守株待兔。

瞧!一個成語的故事就是如此簡單,只要你多求善解就回明白其中的道理。這是一個多有趣的一個遊戲啊!

成語作文300字 篇3

今天語文課,我們全班進行了一次精彩的成語接龍比賽。

我是我們組的代表,我上去抽了一張字條,上面寫了一個“千”字。一聽到這個字,同學們便個個龍騰虎躍,搶著要說。從千軍萬馬到馬到成功到功成名就到就地取材到財迷心竅,我們便不像剛才那樣生龍活虎了,我們個個苦思冥想,可腦子裡空空如也,半個字都沒有,在同學們倒數數字的時候,我的心裡打起了退堂鼓,最後,我們終於前功盡棄,敗下了陣。

可第四組可不一樣,好像人品爆發似的,一連說了整整十八個成語。而之所以到第四組那麼厲害是因為他們的主力,在我們班寫作文思如泉、妙筆生花的“作文大王”張軼銘。其他同學只說了幾個,後面都是張軼銘說的.。他說一個,舉一下手,說一個,舉一下手,一連說了十八個。真不愧是學識淵博的他啊!最後,第四組以壓倒性的優勢奪得了冠軍。

學習是人外有人,天外有天的。我們不能因為自己好了一點而驕傲自得,我們應該孜孜以求,爭取更進一步。

成語作文300字 篇4

今天,一上課,老師笑眯眯的對我們說:“今天咱們進行一次成語接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品。”

老師的話剛一落地,同學們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心裡鼓著一股勁。教室裡靜下來,同學們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個同學說一個成語,成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個,第二個、第三個都接上了,第四個是王紅,臉憋得通紅,最後才憋出個“龍爭虎鬥”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。

這次老師把題加難了:第二個同學說的成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮,有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了,我當然也在其中了。最後只剩下陳家奇、趙豔、李建偉三個同學了。

他們三個人最後比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙豔第三。

成語作文300字 篇5

今天,我們玩了一個叫瘋狂猜成語的遊戲。

上課後,老師走進教室,說:“今天要玩一個瘋狂猜成語的遊戲。”教室裡一下子炸開了鍋。老師宣佈了遊戲規則,同學們一個個磨拳擦拳,躍躍欲試。

遊戲開始了,只見映入眼簾的是一副有四個人在吹竽子,上面還有一個皇帝在一邊喝酒一邊聽,怪模怪樣的,甚至還有一個吹竽子的人東張西望。有一名同學以迅雷不及掩耳之勢舉起來手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺著眉頭,我絞盡腦汁地思考著。最後,那個第一個舉手的人大聲說出答案:“濫竽充數。”同學們恍然大悟。

下一張圖片是有一條活靈活現的龍,還有一隻手在給龍畫眼睛,同學們如雨後春筍般舉起了手,還有一個同學的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來,他們打架的工夫,後面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點睛。”別的人都在抱怨自己沒有搶到機會。

遊戲之後,我明白了我的成語還需要積累啊!

成語作文300字 篇6

精誠所至,金石為開

西漢時期,有一個名將李廣。他精於騎馬射箭,作戰非常勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發現草叢中蹲伏著一隻猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,於是走近前去,仔細一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這麼大的力氣,於是想再試一試。他往後退了幾步,張弓搭箭,可是,一連幾箭都沒有射進去。有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點兒也沒有受到損傷。

人們對這件事情感到疑惑不解,於是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:“如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。”