在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的成語故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語故事作文 篇1
宋國有個農夫，是個急性子，他種了一大塊地，經常去田裡幹活，巴望著禾苗長得快一些，他一天又一天的去田邊看，覺得禾苗一點也沒有長高，心裡非常焦急。
他在家裡走來走去，想：怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天，他靈機一動，想出來了一個好主意，就興沖沖的跑到田裡，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔過的禾苗都張高一截，越拔越高興，儘管累得滿頭大汗，也不肯休息一下，從中午一直忙到天黑，幹得他筋疲力盡總算幹完了，才樂呵呵的回到家裡。
回到家裡，他興致勃勃地對家人說：“今天可把我累壞了，不過力氣沒有白費，咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截，我們家一定能早點收穫糧食。”
他的兒子很納悶，心裡想：老爺子究竟有什麼高招啊?可以讓禾苗很快長高，明天我一定要去田裡看個究竟。第二天，兒子來到田裡一看，原來綠油油的禾苗現在都無精打采的枯萎了。看到這個情景，兒子急忙跑回家裡告訴他爸爸說：“爸爸，你怎麼搞的呢?咱家田裡的禾苗都枯死了!”農夫聽了不相信，說：“你不要瞎說，我昨天明明看見都長了一大截。”兒子說：“你現在快去田裡看看吧!”
農夫趕忙來到田裡，果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地裡，他急得一屁股坐在地上呆呆地說：“怎麼會這樣呢?”目光裡一點表情也沒有，他兒子說：“你把禾苗的根從土壤裡拔起，這樣根就不能再吸收水分和營養，不枯死才怪呢!”農夫快要哭了，他說：“禾苗都枯死了，收不下糧食，我們全家可吃什麼啊?”
成語故事作文 篇2
我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個人養了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾隻。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？”第二天，他再去看時，又少了兩隻羊。這時他才後悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。
看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最後口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終於又取得了好成績。
從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。
成語故事作文 篇3
死而不朽
解釋：指身雖死而聲名、事業長存。
成語故事：
公元前549年，魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿範宣子接待了他，並且與他交談起來。範宣子問穆叔道：“古人有話說：‘死而不朽。’你知道它說的是什麼嗎？”穆叔不清楚範宣子提出這個問題的用意，沒有馬上口答。範宣子以為穆叔答不上，得意他說：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗後是御龍氏，在商朗是象韋氏，在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以後，由晉國主持中原的盟會，執政的是範氏。所謂‘死而不朽’，恐怕說的就是這個吧！”穆叔聽他這樣說，覺得很不入耳，便說：“據我所聽到的，這叫做世祿，也就是世世代代享受祿位，而不是‘不朽。魯國有一位已經去世的大夫，叫藏文種。死了以後，他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個吧。”他接他又說：“我聽說，的是樹立德行，其次是樹立功業，再其次是樹立言論。如果能做到這樣，雖然死了也久久不會被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是儲存和接受姓氏，用來守住宗廟，世世代代不斷絕祭祀，那是每個國家都有的，不能說是不朽。
成語故事作文 篇4
負重致遠
“負重致遠”這則成語的意思是能揹著沉重的東西，送到遠處的目的`地。下面來看看關於這個成語的故事吧，希望對你有幫助。
這個成語來源於《三國志。蜀書。龐統傳》，統曰：“陸子可謂駑馬有逸足力，顧子可謂駑牛能負重致遠也。”
東漢末，襄陽大名士龐德公有個很有才學的侄兒，名叫龐統。那時候，隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公，和龐統也成了好朋友。龐德公非常讚賞他倆的才能，稱諸葛亮為臥龍，龐統為鳳雛。在龐德公的眼中，他倆都是當世俊傑。
周瑜任南郡太守時，龐統在他手下任功曹。不久周瑜病死，龐統送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統的名聲，所以等他將要西歸南郡去的時候，大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。
大家在昌門聚會話別，談古論今，非常歡暢。談論間，眾名士請龐統評論一下在座人員。
龐統先評江東著名學者陸績，他說：“陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬，有超逸的才能。”眾名士聽了，都說他評到了點上。接著，龐統又評顧劭。他說：“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛，但能夠揹負著沉重的東西送到遠方。”有人請他評評自己，他頗為自負地說：“為帝王出謀劃策，治理天下，我還是可以勝任的。”
成語故事作文 篇5
《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學習的孩子，經常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之後很感動，從此開始刻苦學習，終於成為一代大文豪。
這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恆的力量是多麼強大啊！如果我們也具有這樣的精神，那學習生活中的一點點小困難又算得上什麼呢？作業寫累了，就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了，就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕鬆……
堅持不懈、持之以恆，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住誘惑，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學習計劃，可沒執行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續去了幾次之後就開始找藉口放鬆自己，這使我學琴的進度變得很慢。
通過閱讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學習才會取得偉大的成就。我只有控制好自己，擋住那些誘惑，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。
成語故事作文 篇6
栩栩如生
中國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周作了一場夢，夢見自己變成一隻美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這麼一個人。襄王聽了莊辛的話，感到振奮，封他為陽陵君，採用了他的計謀，收復了不少失地。
【出處】《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與!不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”
【釋讀】栩栩：生動活潑的樣子。好像活生生的一樣。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。
成語故事作文 篇7
話說東施效仿西施捂心皺眉，不但沒有使自己變得漂亮，反而讓大家覺得她醜得可怕，紛紛避開。由於東施的魯莽模仿，使得家人們沒有臉面出門。為了家人有臉面、有光彩，東施決定讓自己真正的漂亮起來！她四處打探，不停地尋找變美的良方。終於有一天，她從鄰里的聊天談話中得知越國的X城Y市有一個神醫會整容手術。看到希望的東施欣喜若狂，第二天天沒亮，她就駕著馬車火速趕往神醫的診所。
千里迢迢來到X城的東施很快就找到了神醫，並將自己的想法和目的一五一十地告訴了他。神醫仔仔細細地打量了一下眼前的這位醜女，無奈地說：愛美之心人皆有之，但是整容可是一個很大的手術，隱藏著巨大的風險，手術一旦失敗會直接毀容甚至危及生命，你要三思啊。但無論神醫怎麼苦口婆心地勸說，也打動不了東施那如山岩一般堅不可摧的信念。於是，他嘆了口氣：三天之後進行手術，你先調養一下身體。
東施激動地在茫茫人海中都能清楚地聽到自己急促地呼吸聲，她多麼希望能快點進行整容手術啊！第一天、第二天漫長的等待終於結束了。
手術非常成功！神醫意味深長地看著已經變得美貌如花的東施，撫著鬍鬚說：可別忘了給手術介面塗抹保養品，如果感到不適馬上回來複診可東施一句也沒聽進去，頭缺像搗蒜一樣地搖擺著。
東施回到故鄉，村子裡的老百姓都嚇了一跳。可不是嘛，光滑的面板，纖柔的腰肢，就連那水汪汪的大眼睛也閃爍著迷人的光芒，哪像原來那個醜八怪。大家對待東施恭恭敬敬，就連原來比她美上百倍的西施見到她也忍不住低下頭
東施越來越得意，她開始忘形起來，保養品、保養精華什麼的只塗了幾天，就被扔進了垃圾推理。到了後來，雖然感覺腿有點難受，臉頰發熱，但被讚美矇蔽頭腦的東施根本不放在心上，幸好父母發現了異常，連夜將她送到神醫哪裡，才把女兒從生死線上拖了回來。
看，愛美之心雖然人人皆有，但不能為了美麗漂亮而損害了身體，那樣只會得不償失。