馬文娟“教育家林崇德曾指出，一名優秀的教師必須具備以下的知識：第一，本性知識（即精通自己所在的學科）；第二，文化知識；第三，實踐性知識；第四，條件性知識。......
金志榮這次8+x實訓課程中，是一次令人難忘的愉快的授課，學員們無時不在配合我在授課過程中的每一次互動，讓我印象最深的是，學員們在課後準備路演ppt，視訊和表演的認真態度，年輕具有活力的能量發揮無限的可能......
傅新宇創業的路上滿是荊棘，有成功者，也不乏遇挫者，更多的是滿懷激情而尚未出發的青年大學生們。馬雲說“短暫的激情不值錢，持久的激情才能成功”，魏家福說“激情源於自信”，劉強東告訴我們“自信源於實力”。li>
鄭素萍鮮活案例會讓學生更加專注，會讓課堂更加生動，多給學生自由發揮的空間，會發現學生更多的亮點，離學生近一點，和學生親一點。整個課堂，由學生自己管理自己，知識點關聯遊戲，能讓學生更好的理解和掌握知識點。關注每一位學生，讓每一位學生都有表現的機會，學生參與度會特別的高。......
劉延創業模擬實訓不僅關注對創業者創業理念的`培養和指導，更注重指導他們如何尋找創業專案，完善創業環節。在系統的模擬實訓中，儘量完全模擬創業的實際過程，從擬定創業計劃書、創辦企業、進行工商註冊、稅務登記、降低各種成本等創業過程中的各個環節進行指導性訓練......
袁一個班同學就說，要感謝創業實訓，是這個課讓他們的班集體形成了合力，讓他們有了新的理念，以後可以運用到工作實踐中去。還有同學，能為一個創新思維的遊戲，興奮地樂此不疲的展示。我感到欣慰考......
吳佳毅通過創業課的培訓，我學到了很多。懂得了自己需要什麼和為之奮鬥。我要做一個勇敢，自信，有目標的人――這就是我的定義。…………
劉治呈通過這幾天的創業培訓學習，我瞭解到了創業過程的艱苦和困難，一開始決定了專案後，我覺得它的前景很好，一定可以賺錢，但是經過一步步的詳細計算後，發現它的利潤其實並不高，而且還有很多提供技師服務的同行競爭…………
楊黎上了這個創業課，不但擺脫了無聊，而且老師讓學生學習到更多，且非常有趣，也讓我們對未來充滿了期待…………
蘇祥 經過十多天的緊張認真的創業實訓，我收穫頗豐。在知識水平上，通過老師的悉心教導，我學會了諸多經濟知識，開拓視野的同時也對我的擇業創業觀產生了一定影響。…………