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國小班主任辭職報告彙總七篇

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當我們工作一段時間後,在某些不得已的情況下,我們會跟公司辭職,為了避免糾紛,這時寫辭職是必不可少的。辭職報告怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的國小班主任辭職報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小班主任辭職報告彙總七篇

國小班主任辭職報告 篇1

尊敬的校領導:

首先感謝領導對我的信任,支援;感謝三班所有的任課老師對我工作的支援,關心!

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.

快兩年來我不敢說對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

XX年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發生的事!教室裡一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:

他站在講臺上,手中拿著從牆上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你幹嗎呢?”然後他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的後窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎麼玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎麼了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎麼了?”我真的生氣了.然後我就拉他出去,他甩開我的手,衝到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班裡的張某同學去校園裡找!前後門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下,我很擔心!.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯絡其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由於我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已於6點左右回家(該生衣服是乾燥的!).我把情況向其家長說明後,回到家裡!

我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網咖帶回家.不到半個月時間裡發生了這麼大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

在師生關係如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以於4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任

到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子後,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網咖,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑鬱,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!

人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級裡將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!

我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

辭職者:

國小班主任辭職報告 篇2

尊敬的領導:

您好!

現在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負了領導的期望,深感不安。

感謝xx年來對我的信任和關照,但是由於個人及家庭方面的原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批准,另外我會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一週之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由於自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心裡很是過意不去,加之工作無規律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,准許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三,決意辭去班主任工作。

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

國小班主任辭職報告 篇3

尊敬的領導:

您好!

我是一年級xx班新晉的一名班主任,我叫xx。因為一些原因,我要向領導提出辭職申請報告了,很感謝學校領導能夠給我機會,讓進學校當一名老師,讓我能感受孩子們的朝氣蓬勃,讓我能夠重新體會童年的快樂。但是老師畢竟還是不同於學生,要承擔很多責任,再加上今年我身上又多了一個班主任的身份,所以擔子更重了。學生的朝氣蓬勃我沒有時間感受,童年時期的快樂我也沒有心情去體會,我每天要處理一大推的學生問題,要擔心這操心那的,所以在學校的時候,我更多的時間是用來處理工作以內的事情,其它的,我已經沒有精力去管那麼多了。甚至很多時候,我晚上連覺都睡不好。所以面對這樣子的`工作狀態,我不想再繼續下去了,我只能選擇辭職。如果我再繼續持續這種工作狀況,我可能會面臨崩潰的狀態。

一個是因為收學費的問題。班主任的最主要的一項任務就是收集學費,但是每次一到要交學費的時候,我就感到很頭疼。因為總有一些孩子會拖欠學費很久不交,不是因為他們不想交,只是因為他們家中的條件不怎麼好,所以我也不好意思總是去催促他們交學費的這件事情,也不想要看到他們因為學費的問題而耽誤了自己的功課和學習。所以每次他們交不上的時候,我就會先幫他們墊著,但是我自己的工資也沒有多少,我也要生活和吃飯,所以這是一件很讓我為難的事情。

一個是因為學生安全的問題。因為一年級的學生還小,所以他們的安全問題我也需要額外的注意。就比如說上次我們班的xx同學,爬到教室裡的窗臺上面玩耍後,摔了下來。摔得很嚴重,當時我把xx同學送去醫院治療的時候,我擔心的已經不知道該怎麼辦了。面對xx同學的爸媽我也感到很愧疚,是我沒有照顧好他們的孩子,是我沒有盡到一個做班主任的責任。所以在面對這些意外事故的時候,我感覺到那種身為一名班主任的壓力和負擔更重了。我也不想要再一次的承受這樣子的一種心情和負擔,所以就請領導儘快同意我的辭職報告申請吧。我會十分感激學校,感激領導的。

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

國小班主任辭職報告 篇4

尊敬的校領導:

您好!

很抱歉向您提出辭職的事情,我知道在這個時候向學校辭職,是極為不負責任的事情。這個時候,學習正好處於一個學期的中間,辭職的話,是對學生學業的不負責任,是對學生家長信任的不負責任,也是對學校各位領導的不負責任。其實,做出辭職的打算,也是我經過很長一段時間掙扎之後做出的決定。

從我進入學校當人老師也有將近十多年的時間裡,得到學校領導的安排成為一名班主任也快有七、八年的時間了。這麼長一段時間的工作,讓我對教學工作和帶班工作都有了不小的心得體會,讓我的工作技能得到了很大的進步。不僅如此,學校對我們這些教師還定期開展思想教育工作,讓我的思想也得到了不小的進步,所以我很感謝學校讓我成長了這麼多。

不過隨著這麼多年的工作,在教課的同事還在負責班主任的工作,所以我每一天沒課的時候,不是在批改作業就是在管理班級,每一天下班回去了還要做備課工作,經常備課到晚上十一、二點才能上床休息。儘管教師這個行業表面光鮮亮麗,但背後又真的是充滿了艱辛和不容易。但是大家的信任和對學生們的責任意識,又讓我一直在咬牙堅持著。這麼多年的苦和淚,我從來沒有表露出來,只有家裡人知道我的一點。他們一直在勸我不要那麼拼,休息一段時間,但是我一直都說,沒事在做一下啊……可是這麼長時間的堅持下來,孩子們的成績是上來了,一屆又一屆的學生在我手裡畢業離開,可是我的身體也漸漸地累垮了。隨著年齡的增大,越來越覺得不能夠適應這種高壓工作了。前段時間學校組織去醫院體檢,因為吸食了過量的粉筆灰,所以肺部也又毛病,在加上經常站立,腿上的血管也靜脈曲張了。總之身體是一大把的小毛病,雖然沒有什麼大的毛病,但是也讓我知道,我是時候好好休息一下了。

所以想了很久,才決定在這個學期的中間,就向學校提出辭職的事情。這實在是我身體堅持不下去了的無奈之舉,請領導原諒我的不當做法。我們班的語文老師xx,雖然是去年來我們學校工作的新老師,但是工作能力十分的優秀,又是女老師,心思細膩,一點能夠適應好班主任的工作,所以我推薦xx老師在我離開後,擔任我們班的班主任!

最後,祝學校進一步發展,祝領導永遠健康快樂!

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

國小班主任辭職報告 篇5

敬愛的x校長:您好!

我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在興盛中學工作四年了,學校裡的領導和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年裡,我學會一些管人理念,學會了嚴於律己,寬以待人,鍛鍊了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務,也許這樣會好一些。

辭掉班主任職務,我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的信任與支援,愧對同事對我的關心與幫助,愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的

期望,遺憾我管理不善而為學校增添麻煩,遺憾我無能為力教育好學生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低階錯誤,學校多次強調,不允許越軌活動,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的的希望,是祖國的未來,懇請學校原諒他們,允許他們繼續補課,不要因此而影響他們的前途發展。惹您發怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們失望!我並不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請校長批准我辭掉班主任職務。謝謝!

最後,衷心祝願學校健康成長,事業蒸蒸日上!祝願各位領導與同事:健康快樂,平安幸福!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小班主任辭職報告 篇6

尊敬的領導:

您好!

我是xx班的班主任xx,很抱歉,我無法再在學校工作下去了,這段時間以來我都非常壓抑,現在正式向您提出辭職申請。

我在我們學校已經工作x年了,可以說是學校骨幹級教師,往屆我帶領的學生和班級總是能夠名列前茅,班上絕大部分學生都考上了市裡非常好的中學,在我x年的教師職業生涯中,曾一度被評為市級十佳老師,無數家長踏破門檻也想進我的班級。但是我是一個公私非常分明的人,從來不受任何人的賄賂,我只想把我本班的同學管好。但是這一屆學生,我發現我竟然不能夠很好地掌管他們,這對於我來說是非常有挫敗感的。與以前不一樣,我接觸過各種各樣不聽話的學生,甚至喜歡打架的同學我也帶過,但是像這個班級,我是第一次見。這種不良的風氣竟然是集體性的,他們可以說是所有差生的集合班級。不知道從什麼時候開始,xx班變成了這樣的一個班級,很多時候我想管也管不了。這麼多年以來不論是什麼樣的學生,成績好或者是成績壞,我依舊用自己心去對待每一個學生,在我看來每一個學生都有自己的閃光點。

但是當我遇到了這個班級,我覺得我的努力並沒有用。這群孩子,內部非常團結,一旦我要批評某一個同學的時候就會集體起鬨,每一次他們做出這樣的行為都是對我一種非常不尊重的行為,他們還小,但是這麼小就有這種不好的習慣,那將來怎麼辦。很多時候,我都是非常用心的想去改變他們,很多個日夜,我都難以入眠,為的就是相出一個方法,怎樣才能引領這群孩子走上一條正確的道路。這段時間以來,耗費了我太多的精力,現在覺得我整個人都蒼老了很多,這群孩子不但不聽從我的廣角,反倒還欺負同年紀的同學,動不動就打群架,喊家長來了也不管用,有些家長壓根就不管自己的孩子,甚至有的家長將所有的原因歸結於我的管教問題。

有的時候,我真的感覺挺茫然的,孩子糊塗也就罷了,身為家長的,為什麼不明事理呢,倘若是一個兩個,我也能夠接受,但是這次竟然有這麼多人對我產生質疑,一次又一次的打擊我的自信心,讓我真的覺得我自己好像真的沒有這個能力。

我的心裡壓力真的很大,我也很失望,我太難過了,現在,我決定結束我教師的職業生涯,感謝學校這些年來對我的支援和照顧,再見了。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年x月x日

國小班主任辭職報告 篇7

尊敬的校領導:

您好!

鑑於自己的能力有限,加之心裡壓力過大,特請辭去國小xx班班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!

xx班,我也捨不得這個班級,畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質與能力,我實在是難以做下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,也辜負了學校的栽培。自去年分配到我校以來,我一直受到了領導同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。

工作一年以來,我一直珍惜這份工作,自認為對工作還是很上心負責。我始終相信,有付出就必有回報。在做班主任的這一學期,我一直跟自己說,學校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應付,都可以解決。可現在發現,一切都不是我所想象的那麼簡單。教學中,我謙虛向老教師請教,認真備課,細心對待學生,全心全意進行教學,盡我最大的努力去提高學生的成績。但是,事與願違,我所帶的這個班級紀律存在很大問題,部分學生不服從我的管理,期中原因有學生的也有我個人的。良好的紀律成就好成績,由於我管理能力有限,不能給班級營造良好的學習環境,使得這一年中班級的段考期末成績遠遠落後於其他班級,所以我希望能夠讓更有能力的老師來領導這個班,能讓學生更好的學習。

這一年,我也遇到了很多事情,讓我心裡不是滋味,每時每刻都衝擊著我的生活態度。這嚴重衝擊到我的工作態度。同時,自己的身體上,心理上都是超負荷的運轉著,總有一天會壓垮自己的!無論如何,從情感上而言,我非常樂意與學生相處,解決學生中的問題,幫助他們的成長,願意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識,在心態方面有不少偏激之處,我想,這並不利於一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性迴圈。這一年來,我身子一直在消瘦,體力不支,經常頭暈做惡夢,隨眠不好。

如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態,只是憑著一時衝動與鹵莽,硬著頭皮繼續做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與願違,達不到預期的效果,這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以後的教育教學工作中更好地發揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領導們的期望,我特申請辭去xx班班主任一職,讓自己有一緩衝、反省的時間為以後更好地工作調整好狀態。望批准!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日