作為一名盡職盡責的導遊，通常需要準備好一份導遊詞，導遊詞是導遊員在遊覽時為口頭表達而寫的講解詞。導遊詞應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的四年級導遊詞，歡迎大家分享。
四年級導遊詞1
Hi ，大家好，我是你們的導遊王舒婷，今天，我將帶你們遊覽常州東南的一座古城遺址——淹城。
俗話說：明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。淹城的地理形狀十分奇特，從裡到外，由三道城牆，三道護城河相套相成，這種“三城三河”的建築形式，在全球是獨一無二的。在淹城，不僅有江南水鄉的清澈碧水，更有沃野上千年遺留下的豐碑。請大家看腳下，被歲月淹沒的青石板，依稀可以看出屬於那時的濃情畫意。讓我們向前走，現在呈現在大家眼前的就是“青銅城”了。厚重的大門上，有個巨大的銅質飾物。大家看，像不像一個做工精細的銅鎖？它好似鎖住了千年前歲月的流痕。湊近細看表面，精緻的雕刻仿若可以再現那時的輝煌。一路上邊走邊欣賞風景，始終有一條河環繞在路兩側。這條流淌了三千多年的河，靜靜地記錄著歷史，也像指路器一樣忠實的跟著我們。
在這個多姿多彩的地方，古色古香的氣味那麼濃厚，也少不了各種大型遊樂設施，不過名字也沒有絲毫偏離主題：峽谷漂流，吳楚之戰，九龍問鼎……
四年級導遊詞2
兵馬俑導遊詞
尊敬的各位遊客，大家好。我是西安旅行社的導遊，我姓郭，大家可以叫我小郭。今天我們要參觀的是被列入《世界遺產名錄》的秦始皇兵馬俑，秦始皇兵馬俑是秦始皇13歲登基時就開始修建的一座偉大工程。直到1974年在西安臨潼被發現並出土，它以其雄偉、罕見的氣勢名譽中外，被譽為“世界八大奇蹟”之一。
首先我們來到一號坑，一號坑是三個坑中最大的一個坑，它的坑深5米，面積大約14260平方米，怎麼樣，夠大了吧！一號坑不但大而且兵俑也多，坑內大約有600餘陶人、陶馬，他們井然有序的排列成環形方陣，坑的東端有三列橫排武士俑，他們手執弓、弩等遠射類兵器，似為前鋒部隊。後面是600多鎧甲俑組成的主體部隊，手執矛、戈、槍等長兵器，同35乘駟馬戰車十一個過洞裡排列成38路縱隊和三十八路縱隊。在一號坑中一共發掘出武士俑500餘件、戰車6乘、駕車馬24匹。一號坑中的兵俑神態各異、形象逼真、活靈活現。你們看：有些兵俑在笑著，好像想出了戰勝敵人的法寶；有的仰頭望著天空，好像在思念遠方的親人；有的表情嚴肅，好像在暗下決心保家衛國；還有的緊握拳頭，怒視前方，好像隨時要衝鋒陷陣。這些神奇的兵俑和戰車，真正體現了一代帝王——秦始皇統一六國的雄心壯志。
現在請大家自由欣賞，請大家自覺遵守博物館的有關規定，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，更不要亂塗亂畫。好了，請盡情欣賞這座凝聚了我國古代勞動人民智慧和血汗的偉大奇蹟，去感受那段蕩氣迴腸、氣勢浩蕩的歷史吧！
今天的兵馬俑之遊就告一段落了，希望大家再來古城西安遊玩。謝謝大家，再見！
四年級導遊詞3
尊敬的遊客朋友們，大家好，歡迎來到長城！我是導遊張偉，很高興認識大家，今天我帶領大家來到長城。希望大家玩的開心。在遊覽之前，我先強調一下游覽中的注意事項：第1，請大家緊跟隊伍，不要掉隊，第2，請大家愛護長城自覺保持它的整潔。
長城是世界上最長的建築，東起山海關，西至嘉峪關，全長8851.8千米，現在我們所看到的這段長城就是八達嶺長城。
長城十分高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的，大家也可以看看我們腳下的方磚，這些方磚鋪的十分平整，在這個城牆頂上五六匹馬可以並行，大家再來看看城牆外沿上的這些兩米多高的齒形牆，這叫垛子，凹下去的部分叫瞭望口，方形的口叫射口，供瞭望和射擊用，每隔三百多米就有一個方形的城臺，這是屯兵的堡壘，打仗時，城臺之間可以互相呼應。
長城是世界遺產之一，有著悠久的歷史，春秋戰國時期，各國為了互相防禦，就因地勢修築長城，秦始皇統一中後，為了防禦外敵入侵，連線了所有的長城，此後，各朝代都在原有基礎上進行修改，我們現在所看到的是明代的長城。
長城不僅歷史悠久，關於它的民間故事還有很多，孟姜女哭長城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬喜亮，在修築長城中累死了，孟姜女萬里尋夫，得知這個訊息後放聲痛哭，聲音驚天動地，八百米長城突然倒塌。
關於長城不僅有民間故事，民間詩詞也有很多，毛澤東就曾寫下“不到長城非好漢”的名句。
關於長城我就介紹到這些，大家盡情遊玩吧！我帶了相機，如果誰需要拍攝，可以去找我，祝大家玩得開心。
四年級導遊詞4
各位遊客：
大家好！我是彭思涵，今天由我為大家做導遊。歡迎各位到九寨溝觀光遊覽！
九寨溝以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。九寨溝既是自然保護區，又是國家級風景名勝區，同時，還被列入世界人類自然遺產名錄。
九寨溝之美在水。這裡湖泊很多，當地人叫海子。據說大大小小的海子共有108個，最小的面積不到半畝，最長的長海長7公里，長海的景色最為動人。近處綠水，清澈見底；遠方蔚藍，平靜無波；兩岸山樹，映入海中，以綠為主調的色彩和周圍寧靜的環境，使人恍如踏入仙境。這裡的湖，水的透明度有的達30米，在別處這簡直是不可思議的。因為這裡森林多，地層是石灰岩，含大量碳酸，對水起到了淨化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。
九寨溝的瀑布也叫人神往。這裡河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔流而下，構成數不清的瀑布。有的細水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30餘米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍佈，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。九寨溝附近群山上生長著大片的箭竹林，是我國大熊貓的主要產地之一，被列為自然保護區。保護區裡還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動 物。
我們今天的遊覽到此結束，祝大家愉快！希望您能把遊覽九寨溝的快樂心情帶回去和家人一起分享。
四年級導遊詞5
各位來賓，到我這裡來真是三生有幸。
到黃山遊覽，最引人注目的要數奇鬆和怪石。而要看變幻莫測的雲海，那就要看你們的運氣了。雲海如同寒冬中的瑞雪，沒有一絲一毫雜質。那山腰間一團團、一簇簇的雲海，慢慢地升騰起來，與四周的崇山峻嶺、奇鬆怪石融為一體，成為黃山特有的自然美景，令大家看了回味無窮。
黃山雲海極善變化，在不同的地方有不同的感覺。我們站在海拔1620米的“排雲亭”上看雲，那雲海就像冬天浴室裡的水蒸氣，煙霧瀰漫。GO!現在我們在“行知亭”邊上的“飛來石”上，往下看雲海，那雲海就是濃霧一般的感覺了，把手伸向霧裡，竟伸手不見五指，半山腰的青松、高高聳立的怪石，那更是如霧裡看花，連影子也無法目及。我們在1860米高的“光明頂”上觀雲海，就更加讓人捉摸不透了……
我絕對是職業嚮導吧!
四年級導遊詞6
各位旅客：
你們好!歡迎你們到陳江國小來，我叫蔡翠芳。今天我將帶你們一起遊覽陳江國小，讓我們一起到這裡領略美麗的校園風光和濃郁的學習氛圍。
來到陳江國小，一扇氣姿雄偉的大門呈現在眼前，大門上寫著四個金光閃閃的大字——陳江國小。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。大門旁還掛著廣東省一級學校的牌匾。
走進校園，請你們先隨我到操場參觀。操場是橢圓形的，有200米。是同學們鍛鍊身體的好地方。操場是由塑膠鋪成的，能讓跑步的人以免摔跤。操場還圍著一個籃球場，能讓愛玩籃球的人玩個痛快。
出了操場，我們到綜合大樓參觀。你們看，綜合大樓共有5層，裡面有很多多功能室，比如：教師辦公室，瞧，教師正在批改作業呢!音樂室，每次在教師的琴聲中，我們就會唱起婉轉悅耳的歌聲。
出了綜合大樓，我們到厚德樓參觀。你們看，厚德樓共有4層，主要是四至六年級的教室。我們到二樓的四(5)班來，四(5)班共有67人，擺著67張整整齊齊的桌子和椅子。看，前面有一塊長長的黑板，後面有著精美的板報，題目是：安全在我心中，是在警告我們要注意安全。
出了厚德樓，我們到厚德樓前面的6個花壇參觀。花壇是正方形，裡面開著龍船花，龍船花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩紅色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。花壇還鋪著密密麻麻的假地豆，假地豆開滿黃黃的小花，是那麼芬芳迷人，美麗極了!花壇裡還種著大王椰子、假檳榔、垂葉榕、南洋杉、短穗魚尾葵，它們都像一位位強壯的士兵，守護著美麗的大花壇。
說了那麼多，我想你們一定想自己親自去感受感受吧?下面的時間就請你們自由活動，希望你們細細遊賞。
四年級導遊詞7
親愛的旅客朋友們，歡迎來到著名的黃山風景區。我是你們的導遊，姓陸，你們能叫我小陸。有些朋友可能不太熟悉黃山，現在就由我來給你們介紹一下。
黃山，是三山五嶽的第一山，被列入《世界遺產名錄》。有句話講“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽，這樣說來，黃山的美真是震撼天下。
旅客們，現在我們來到了天都峰腳下。這座山峰高1829.5米，在光明頂、蓮花峰之後。你們抬頭看，還有若隱若現的山脈。你們聽說過“黃山四絕”吧?沒錯，“黃山四絕”分別就是奇鬆、怪石、雲海、溫泉。
剛剛給你們介紹了壯觀的“黃山四絕”，那麼現在我就帶領你們來親眼觀賞一番。現在，我們來到了奇鬆面前，這是十大鬆中的探海松，就在這鯽魚背旁。探海松蒼勁挺拔，又稱“小迎客鬆”。你們再往遠處眺望那一塊塊奇形怪狀的石頭，就是黃山怪石。怪石每塊形狀都不一樣，有仙人指路、飛來石、猴子觀海等，我就不一一細說了。
現在我們來到的是著名的黃山溫泉。傳說，黃山溫泉包治百病，明清期間就有患皮蘚者，只到這裡洗了一次，立刻治癒。而生活中，黃山溫泉的確有治皮蘚的作用。
旅客朋友們，今天我們的旅途就結束了，希望下次有緣再見!
四年級導遊詞8
歡迎大家到西漢南越王墓參觀，我是你們的導遊高嘉殷很高興能和大家一起參觀，希望我的服務能帶給大家多一份快樂。
今天的參觀就要結束了，謝謝大家的支援。
西漢南越王墓位於解放北路的象崗山，是西漢初年南越國第二代王趙昩的陵墓。
南越王墓劈山為陵，從象崗山頂劈開石山20米，砸出一個平面凸字形的豎穴，在以前端東西側開橫洞成耳室，南面開闢墓道。墓主居後部中室，前廳後庫，前部東西為耳室，後部東西為側室。
四年級導遊詞9
Hi!大家好，歡迎來到美麗的黃山，我是本次黃山之行的導遊小周，很榮幸能和大家一同遊覽這裡的風景。大自然的鬼斧神工創造了這氣勢巍峨的黃山，它是中國著名的風景區之一，自古以來就是遊覽勝地。黃山集名山美景之長：泰山之雄偉，華山之險峻，衡山之煙雲，廬山之飛瀑，雁蕩山之巧石，峨眉山之清涼。尤其以奇鬆、怪石、雲海、溫泉“四絕”聞名於世，歷來就享有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的美譽。黃山攀登之難難於上青天，令人膽戰心驚，所以大家要跟緊我們的步伐。好，廢話不多說，我們出發吧!
仔細看這些松樹啊。黃山松樹葉短粗，頂平如削，形態奇特。有的松樹從石縫中“蹦”出來，剛毅挺拔，很神奇吧。迎客鬆、臥龍鬆、龍爪鬆等都是人們耳熟能詳的黃山名鬆。
繼續前進吧!啊，你們看見了嗎?那陡峭的山峰上有一條可愛的小狗，抬著頭望著天，想去天上游玩一番。哦，這就是“天狗望月”。黃山奇石十分有趣，還有“猴子觀海”、“龜魚對望”、“仙女彈琴”等。千姿百態，惟妙惟肖，很難想像這些是天然形成的。我們的小朋友可以仔細尋找尋找哦!
慢慢走，小心點。這黃山一年之中有云海的天氣就長達250多天，而且變幻莫測，感覺自己在騰雲駕霧似的。時而風平浪靜，時而又波濤洶湧，濁浪排空。黃山市的地名也因此分別叫做西海、東海、前海和後海。
如果大家有體力、毅力的話，何不體會一下“一覽眾山小”的意境呢?好，向山頂衝刺!我在這兒等待大家，祝你們旅途愉快，一帆風順!
四年級導遊詞10
大家好，歡迎各位來到純愛旅行團，我姓盧，各位就叫我盧導遊吧！今天，就有我帶各位去黃龍風景名勝區。
黃龍風景名勝區位於松潘縣城東56公里，隔高聳的岷山雪峰與九寨溝相鄰。從山腳流出的一股富含碳酸鈣質的泉水順著溝坡漫流而下，經長年龍溝下段因碳酸鈣沉積物堵水而形成層層疊疊的池子，稱泉華臺。乳黃色的長坡上，薜蘿叢生，花木況秀，碧水映綠，清泉滾瀉。迂迴周折、層層嵌砌的彩池，大小不等，形狀各異深淺不一，澄淨無塵，隨周圍景色變化和陽光反射色度不同，呈現出各種奇幻的色彩，區內有迎賓池、飛瀑流泉、洗耳恭聽身洞、金沙鋪地等景點。 我們再去看看黃山的怪石吧！各位請往我的右邊看，你們猜這是什麼？對了，這就是著名的“松鼠跳天都”了。各位看，那就是天都峰，那塊怪石就像一隻可愛的小松鼠準備往天都峰下跳呢！
你們今天很幸運，能看到雨後處晴的“霞海”。你們看！奇鬆、怪石、峰林漂浮在“霞海”中，若隱若現，猶如進入了夢幻境地，***。
現在，各位自由解散，不過，要注意以下幾點：
1、這裡的山路不是很平坦，各位要注意安全。
2、黃山是我國的自然文化遺產之一，請各位不要亂塗亂畫，亂丟垃圾，要保護環境，還有，請各位在下午3點到這裡集合。
最後，祝各位旅途愉快！
四年級導遊詞11
你們好!我是四年級的學生，今天，由我來做小導遊，帶領你們參觀，我們的學校吧!
我們學校是一間歷史比較悠久的學校。它創建於一九二四年，現在有兩幢教學樓。我們的學校因環境優美，校風良好。在20xx被評為廣州市一級學校。
下面請你們跟隨我參觀。現在你們所見的一個寬闊的大操場。大操場邊上是一幢綜合樓。幢綜合樓有音樂室、電腦室、圖書室等等。每天，我們都能聽到從音樂室傳出的.悅耳的音樂。而圖書室藏書過萬冊。書的品種很多。有《名人故事》、《作文選》、《漫畫書》等等。每天放學，同學們最喜歡來到這裡。在知識的海洋中遨遊。
你們請看左邊這個是生物園。生物園裡除了有各種植物，還有同學們種植的蔬菜。而你們的右邊便是教學大樓。樓高三層，每層都有五間寬闊、明亮的教室。每天都從這裡傳出琅琅的讀書聲。
下面請你們自由參觀吧!
四年級導遊詞12
各位遊客，現在我們要去參觀的這個景點就是在全內外都非常有名的藏書樓，天一閣了。天一閣是國內現在最古老的藏書樓之一。歷史非常悠久，至今已經有440多年的歷史了。它是一家全國重點文物保護單位，同時也一家國家4A級的風景名勝區，向來都有南國書城的美譽，是目前亞洲現存歷史最悠久，最古老的私人藏書樓。那麼為什麼要取名為天一閣呢?那是因為天一閣的主人範欽在古書中看到了天一生水，地六成之這句話。而書最怕火，為了讓自己的藏書樓有個好的將來，於是就取名為了天一閣。但是現在的天一閣已經不在是原來的幾間小房子了，它由三個部分組成，一個是藏書文化區，主要是收藏古籍為主的，一個是園林休閒區，主要以園林，假山等為主，還有一個就是陳列展覽區了，主要陳列以前留下來的一些磚塊，書籍、書法繪畫及地方誌等。規模非常的巨集大。
好了，現在我們來到的這個地方就天一閣的西大門了。我們先來看一下門外的這對石獅，任何動物呢都有雌雄之分，腳下踩球的這個是雄獅，而腳下踩下小獅子的這個就是雌獅了。
我們再往前看，這個西大門呢是清代的木結構建築，請大家抬頭，在上面我們還可以看到南國書城四個字，這四個字呢看起來非常的蒼勁有力，這四個字是誰寫的呢?它是由著名的國畫大師潘天壽先生寫的。那麼下面的柱子上呢還有兩幅對聯，大家可能不知道上面寫了什麼東西，其實這些字呢是鐘鼎文，讀作天一遺形源長垂遠，南雷深意藏久尤難。這幅對聯是由顧庭龍寫的。天一閣在以前的時候有許多深嚴的族規，其中有一個族規就是規定外姓人不能上樓看書，但是再嚴的族規總有破例的時候，第一個登上天一閣看書的是誰呢?就是黃宗羲了，我們可以來看一下這邊，這邊有黃宗羲的影象，黃宗羲號南雷，他登上天一閣後發出了這樣的感慨，讀書難，藏書尤難，藏之久而不散，則難之難矣。好了，看完了這裡我們再來看下後面這幅對聯，我們可以看書這幅對聯的字也是寫的非常好的。這幅對聯呢是由著名的文學家郭沫若先生寫的。上聯是：好事流芳千古，下聯是：良書播惠九洲。郭沫若先生曾經在天一閣訪問了兩天。同時對天一閣作出了很高的評價。好了，下面呢就請大家跟我到裡面去參觀一下。
四年級導遊詞13
大家都知道，我們這裡是孔孟之鄉，禮儀之邦。今天就讓我帶領在家一起走進孔子的故里吧！
我先介紹下吧！孔府、孔廟、孔林是建於公元478年前，首先孔府是個好去處，又稱衍聖公府。位於孔廟的東側，孔府是孔子嫡系子孫居住的地方。現在孔府基本上是明清兩代建築，包括“堂、樓、軒”等四百六十三間。大家多注意安全，不要亂扔紙和垃圾，不要在牆上亂畫。
讓我再帶大家來孔廟看看吧！孔廟也很美麗，位於曲阜市中心鼓樓西側三百米處，孔廟裡，最好的一處是大成殿。整個大殿金碧輝煌，氣勢磅礴，其前廊十根大理石柱子上各精雕兩條戲珠飛龍，工藝絕妙，美麗無比。請大家一要亂摸文物，不要亂圖亂畫。下面大家就做上大巴車，我來講說，遊客也可以自己走著去，到了孔林我們一起會和。
我們來到了美麗的孔林，這裡又稱至聖林，是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時最久、規模最大的家庭墓地，位於曲阜城北泗水之上，佔地三千餘畝，周圍垣牆高3米，厚1.5米，長 14.5華里。孔子墓東為其子孔鯉墓，南為其孫孔伋墓。這種墓葬佈局為“攜子抱孫”以示人衍興旺。孔鯉墓 孔子的兒子孔鯉，一生無大作為，年50歲先孔子去世。但因系“聖人”之 子，故被宋徽宗封為“泗水侯”。 子貢廬墓處 孔子墓西三間房屋為子貢廬墓處。子貢，複姓端木，名賜，字子貢，是孔子得意門生之一，也是孔子弟子中善於經商的學生。孔子死後，眾弟子為孔子守墓三年，相訣而去，獨子貢在此又守三年。後人為紀念此事，建屋三間，立碑一座，題為“子貢廬墓處”。
遊客們今天就到這裡了，歡迎下次來我們曲阜遊玩！
四年級導遊詞14
各位領導、老師們，
你們好！
今天我要進行說課的內容是《學寫導遊詞》。下面我從課題地位、教學目標、教學重難點、教學手段和方法、教學過程等方面進行說課。
首先，我對本次課內容進行分析如下：
一、說教材的地位和作用：
《學寫導遊詞》是人教版四年級語文教材第五單元的習作訓練內容。在此之前，學生們在學校裡已經學習了這一單元的選讀課文，這一單元主要我過的自然景觀和風景名勝的文章，這次習作是對這一單元所學知識的整理和延伸。因此，本次習作對學生們的寫作能力提高具有不容忽視的重要地位。
本次課的寫作內容為導遊講解詞，導遊講解的成功離不開優秀的導遊詞。本內容包含的一些寫作技巧和課堂所授知識，是將習作語言向現實操作的一個很好鍛鍊。
二、說教學目標：
根據學生的學情分析，結合著四年級學生本次習作課的教學要求和本科特點。我制定了以下三個實質有效的教學目標：
1、掌握導遊詞的格式和寫法。
2、培養口語表達能力。
3、加深對我國的自然景觀、自然文化的瞭解。
三、說教學的重、難點：
根據（本課的一些特點以及當前學生學習的學習任務），我將本課的教學重點確定為：
學會導遊詞的寫法，難點是把握導遊詞的語言特點，將資料中的語言轉化為導遊詞中的實用性語言。
為了講清重、難點，使學生能夠達到本次課內容設定的教學目標，我再從教法和學法上談談！
四、說教法、學法：
作文特色課教學方法不同於一般的語文課堂，作文教學又是主題教學，話題教學。為使課堂“有趣，有效。”使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統一。基於此，我準備採用的教法是講授法、點撥法、引導法，充分發揮教師的主導作用以及課堂上的引導指揮角色。
學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體的學法是討論法、談話法、自主學習法相結合，讓學生在快樂中學，在快樂中學會寫。
★此外我堅持一貫使用的多媒體手段輔助教學
五、最後我具體來談談這一堂課的教學過程：
為了完成教學目標，解決教學重點突破教學難點，課堂教學我準備按以下個環節展開。
1、情境匯入新課：
請一學生扮成導遊來班上做宣傳，易引起注意力。引出本次課題，從導遊到導遊詞的含義，最後到導遊詞的學習。
2、講授新課：
在講授新課的過程中，分層分佈，突出教材重、難點。分三大點：
1、ppt出示範文《黃山導遊詞》，分析寫法。選材原因：其一，黃山相對學生來說不陌生，之前就學過，再者這是一篇很優美的範文，值得一讀！
2、交流討論，分析導遊詞的具體內容：前言、總述、分述、結尾四個部分
3、根據四個部分的內容逐一分析、講解：（作為重點部分分析）
口頭練習與實際操練結合訓練。
六、板書設計：（ppt出示）
×××導遊詞
寫導遊詞（抓住特點）
要求：①先確定寫什麼。見面時的開頭語
景點風光的介紹
（選特色、按順序、融感受）
離別時的告別語
②選取有特色的內容介紹。
③提示遊覽的注意事項。
七、課堂總結：
總體概況本課所學內容。作文寫出以後，根據作文情況，我們會評最佳導遊詞，頒發“最佳導遊”證書！（興趣收尾）
課堂寫作，最後佈置作業！
本節課是根據四年級學生的心理特徵及其認知規律，採用直觀和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，寓學於樂，以學生為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動參與，積極參與，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的寫作水平，從而達到預期的教學效果。
我的說課完畢，謝謝大家。
四年級導遊詞15
大家好，歡迎大家來到我國著名的世界文化遺產之一————-美麗的頤和園。今天由我來擔任你們的導遊，我叫錢馳。
現在汽車正在行駛中，先讓我來介紹一下頤和園：它位於我國的首都———北京的西北郊，以前是皇帝遊玩的場所。呵呵，今天大家都享受著皇帝的待遇呢!頤和園曾兩次遭到英法聯軍和八國聯軍的破壞，不過新中國成立後它得到了很好的修繕和保護。
現在我們來到了目的地，前面是著名的長廊。請大家往前看，誰能把這綠漆的柱子。紅漆的欄杆望到頭嗎?不能!因為這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物。花鳥。風景等。請看那邊畫著多愁善感的林黛玉，這邊畫著活潑俏皮的孫悟空。那麼多的作品，沒有一幅題材是相同的。
現在大家請看上面這座八角寶塔形的三層建築就是金碧輝煌的佛香閣了，它那麼閃耀，是因為渾身蓋滿了閃閃發光的琉璃瓦。據說在佛香閣許的願都會實現。讓我們望著高高在上的玉佛，許一個美好的心願吧!有孩子的遊客務必帶好孩子。let’s go。
現在我們已經來到了石壽山上。我們往上望，碧藍的天空一塵不染，只有幾隻大雁飛過;往下望，昆明湖靜的象一面鏡子;我們環顧四周，蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆，真是人間仙境!這裡欣賞完後大家可以去坐遊船。畫舫，再欣賞兩岸的風光。
看，這就是馳名中外的昆明湖，這裡有好幾座式樣不同的小橋，中心還有一座小島。讓我們走過前面這座石橋到小島上去吧!大家有沒有注意到這座橋，它有十七個橋洞，所以叫十七孔橋。這就是著名的十七孔橋。它坐落在寧靜的昆明湖中，兩岸一片碧綠。它的美麗，吸菸了中外遊客不遠千里前來觀賞。
我的講解結束了，祝大家旅途愉快!謝謝大家!