關於猜燈謎1
物業服務中心關於元宵節舉行猜燈謎活動的通知提要：為了讓各位業主在小區裡度過一個喜慶熱鬧好玩的元宵佳節，物業服務中心將在小區內隆重舉辦主題為"猜燈謎品元宵"活動。具體安排如下：
物業服務中心關於元宵節舉行猜燈謎活動的通知
尊敬的XX業主/住戶：
正月十五是新的一年裡第一個月圓之夜，在這個特殊的日子裡XX服務中心全體員工祝小區業主元宵節快樂！
為了讓各位業主在小區裡度過一個喜慶熱鬧好玩的元宵佳節，物業服務中心將在小區內隆重舉辦主題為"猜燈謎品元宵"活動。具體安排如下：
一、 活動時間：20xx年2月24日星期日下午2：30至4：30
二、 活動地點：兒童遊樂場旁邊
三、 活動內容：
1、有獎燈謎競猜
有獎燈謎競猜活動設定一、二、三等獎各一名，紀念獎若干。現場有200條難度不等的燈謎，由業主現場解謎，每答對一條將獲得一張兌獎券，猜謎活動結束後憑獎券累計數量多少依次評選出一、二、三等獎，其他參與猜對燈謎的業主將獲得紀念獎一份，詳情見現場規則說明。
2、品嚐美味元宵
服務中心將安排專人現場煮制元宵佳餚，請各位業主免費品嚐，歡迎各位業主前來品嚐。
3、投飛鏢遊戲。
各位業主自由參與投飛鏢的遊戲，服務中心全體人員誠摯邀請各位尊敬的住戶及親愛的小朋友屆時參加本次活動。
：XXXX
全國服務熱線：XXXX
監控中心24小時值班電話：1000#
順祝各位業主家庭幸福，生活美滿！
深圳市BL物業服務有限公司
XX服務中心
二○一三年二月二十日
關於猜燈謎2
十五的月亮(打成語一)：正大光明
華夏共賞中秋月(打旅遊用語一)：集體觀光
海上升明月，天涯共此時(打山西地名一)：大同
中秋佳節大團圓(打電影名一)：喜相逢
佳節團圓笑哈哈(打花名一)：合歡
中秋賞菊(打成語一)：花好月圓
中秋月餅(打電腦名詞一)：軟盤
明月照我把家還(打流行歌曲一)：月亮走我也走
月兒圓圓喜開鐮(打成語一)：豐收在望
十五月亮照海灘(打成語一)：一盤散沙
望星空(打成語一)：高瞻遠矚
中秋旅遊度蜜月(打成語一)：喜出望外
一輪明月照窗前(打禮貌用語一)：光臨舍下
中秋過後又重陽 (鄭板橋詩句一):一節復一節
新婚度蜜月，中秋遊異邦 (成語一)：喜出望外
清風拂面中秋夜 (四字常用語一)：發揚光大
中秋月夜座談會 (氣象用語一)：明晚多雲
中秋別後重團圓 (影目一)：火種
中秋朗月，賓主共賞 (成語二)：正大光明
時逢中秋產於滬 (五言唐詩句一)：海上生明月
八月望洞庭，千帆過眼簾 (宋詩目三)：中秋 湖上 泛舟
外圓正割垂直線，積分開方斜角邊 (節日一)：中秋
十里空山外，千行雁陣南 (節日一)：中秋
八月十五共清輝 (五代詩目一)：中秋月
中秋歸來(打一詞牌名) 八歸
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋菊開(打一成語) 花好月圓
中秋月餅 (電腦名詞一)：節點
再燒紅燭看新娘(打一常用詞) 謎底：重點照顧物件
確保航空安全(打一成語) 謎底：機不可失
勞動節、國慶節(打一成語) 謎底： 一五一十
不弄明白不罷休(打一昆蟲) 謎底：知了
鐵柺李求見(打一四字足球術語) 謎底：臨門一腳
男人沒煩惱 (打一食品商標) 謎底：喜之郎
女大十八變，越變越好看(打一成語) 謎底：成人之美
有色人種受歧視(打一成語) 謎底：不白之冤
中秋菊盛開(打一成語) 謎底：花好月圓
明月幾時有(打一電腦名詞) 謎底：CD光碟
太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字) 謎底：明
月亮底下看影子(打一成語) 謎底：自高自大
三十六計皆用盡(打一成語) 謎底：無計可施
中秋鼓勵消費(打成語一) 謎底：月下花前
元宵、中元、中秋節(打一消費名詞) 謎底：3.15(消費者權益日)
平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜。(打一食品名) 謎底：月餅
木蘭迷戀中秋夜(打一成語) 謎底：花好月圓
雲蓋中秋月，雨淋元宵燈(打一成語) 謎底：下落不明
才過中秋，便交端陽(打一常用詞) 謎底：脫節
中秋月色露生花(打一文具名) 謎底：圓珠筆
中秋佳節大團圓(打一電影名) 謎底：一個都不能少
月到中秋(打一俗語五字) 謎底：行行出狀元
看顏色漂亮，見聲音響亮（打一字） 謎底：靚
猶如丫丫翻了身（打一字） 謎底：從
害怕上當（打一節氣名） 謎底：小寒
暗訪山東（打二字國家名） 謎底：祕魯
女真侵宋分南北（打一字） 謎底：案
怎生得黑（打一成語） 謎底：不明不白
落點不差（打一字） 謎底：艮
飛燕凌空（打二字秦朝人名） 謎底：趙高
關於猜燈謎3
今天我們班一年一度的元宵燈謎會又要開始了。
下午不到兩點我就拉著爸爸來到學校,哇!同學們做的燈籠玲琅滿目、應有盡有,我看得眼花繚亂。五彩繽紛的燈籠隨風飄動,彷彿一個個活潑可愛的天使在空中飛舞。
進了教室,等同學們都到齊了,老師講完規則後,讓我們排好隊來到了猜燈謎現場。呀!唐校長也來了,同時還帶來了學校領導的祝福。
接著老師一聲令下,同學們一鬨而散。大家三個一群、五個一夥兒,有的抬頭看著藍天,有的手直摸後腦勺,還有的笑嘻嘻地把答案告訴充當臨時裁判員的家長們……
我也找了一個謎語猜了起來,謎面是:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我一想:一口咬掉牛尾巴,也就是“口”咬掉“牛”字下面出頭的那一截兒,那麼“牛”字去掉下面出頭的那一截兒再加上“口”是什麼字呢?啊哈!是“告”!我把答案悄悄地告訴裁判員,“哈哈!猜對啦!你可真聰明!”阿姨笑嘻嘻地說,並把謎語撕下來遞給我。啊!這個我會,這個我也會,我還會這個……不一會兒我就猜了九個,拿著精緻的獎品,我激動得跳了起來。
活動結束後,我抑制不住內心的喜悅,像小鳥一樣飛進了家門。
關於猜燈謎4
大年七年級那一天我們小區裡舉行了一次“春節猜燈謎”的活動。
當天晚上，月亮姐姐害羞的躲到了黑色的雲層後面梳妝，本來一個非常適合猜燈謎活動的天氣可偏偏下起了傾盆大雨，一粒雨珠就有一根小拇指那麼大，打在地上“噼裡啪啦”響，還不停的濺起水花打在行人的褲腿上，讓人感覺彷彿置身於槍林彈雨之中。但這並不能阻擋人們對猜燈謎的興趣和熱愛。
我和我的朋友撐著傘來到了猜燈謎活動現場。猜燈謎的活動場地是一條小區內的石子路，兩旁都有屋簷和植物，一根線從東連到西兩端是植物的枝幹，燈謎的題目就掛在線上。場地很寬，可以讓三輛車子齊頭並進，所以不用擔心你會沒有題目做，而且這條道路也很長，大約有四五十米的樣子。在兩邊的屋簷下都有兩個負責對燈謎答案的阿姨，還有路燈能幫助你看清題目是什麼還可以讓你看見行人，避免相撞。還有一個專門的抽獎區，只要你答對一題就有一次抽獎機會。
所有準備完畢後，猜燈謎就開始了。
我二話不說拉著我朋友健步如飛地衝向答題區，生怕簡單的題目被別人搶走了。我隨手摘下一張綠色的燈謎，來到路燈下看起來：人在（zai）雲上走，打一字。我思索起來。朋友看完後也思索起來。我想：難道是“飛”？不會這麼簡單吧。但有些謎語就是很簡單的，只是人們把它想複雜了。到底是不是“飛”呢？我決定參考一下朋友的觀點。他聽到了我的答案說：“肯定不是，猜字謎就是結合謎語中的字來猜的，百分之百不是。”“是哦，那還真是這樣的。”聽了朋友的觀點後我茅塞頓開，開始在空中比劃起來。“人在（zai）雲上走，那人在上面，雲在下面，那“走”字加在哪裡。”我一拍腦袋問朋友：“是不是會字？”朋友用食指在空中寫了一下，口中還唸唸有詞：“人在（zai）雲上走……”突然他眼睛一亮看著我說：“還真是這樣！”“走，對答案去。”我們立刻來到對題區，把題號和答案報給了阿姨聽。阿姨聽完後說：“對了。”接著從箱子裡抽出一張紙條：“去抽獎吧。”我們高興的一蹦三尺高，一種榮成就油然而生。我一回頭看見許多大人圍在一起討論題目，還有人幫他們撐起雨傘；小朋友們則儘自己所能來給大人們提供線索……
大雨淅淅瀝瀝的下著，它雖然能打溼人們的褲腿，但是它永遠打溼不了人們那顆熱情的心。
關於猜燈謎5
一、活動時間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
二、活動地點：小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區物業服務中心。
四、參與人員：小區業主、住戶。
五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協調由xx負責，xx協助。
（2）負責採購活動物資。
（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（4）xx負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；
（5）全體工作人員統一穿制服、工服；
（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。
3、安管隊。
（1）xx負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。
（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員：負責頒發獎品（兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
關於猜燈謎6
今天早上，我的心早已飛出窗外。因為下午要舉行“猜燈謎”活動。
到了下午，我們四（12）班走向操場。只見操場上人流如潮，把寬闊的操場擠得水洩不通。牆上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看，同學們爭先恐後地擠在那兒猜燈謎。我也不甘示弱，穿梭在人群之中，尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個會的——黑狗（打一字），(.)是“默”字，我的心呼呼直跳，生怕被別人搶去。這時，忽然有一雙小手“刷”的一下，就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了，可失敗乃成功之母，我總結了一下經驗。嘿，運氣真好，又有一個會的——西米（打一字），我生怕又被別人摘走了，捷足先登，連隊伍也不排，就去對答案。我先找到服務員，然後說：“我知道第110條燈謎答案是‘慄’字！”只見服務員先翻到這一條燈謎的答案，接著說：“對，是‘慄’字。”然後把這一條撕下來給我，叫我到兌獎員那兒去領獎品，結果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個班去猜……活動結束了，我一共猜對4條燈謎，得到了一塊橡皮和三顆糖果。
這個活動的技巧是先猜自己會的燈謎，然後再憑自己的智慧去猜，這樣，得到的獎品就多了。猜時不僅要眼疾手快，而且腿也要快，要不然就被別人搶走了。
通過這個活動，我還知道了不僅要學好書本上的內容，還要博覽群書。
關於猜燈謎7
元宵節期間，佳樂家和全福元都在舉行猜燈謎活動。
不過全福元的好繁瑣，要猜中三組才有禮品。相比之下，佳樂家的就簡單許多，只要猜中一個，就贈送一本食譜。看來全福元的營銷推廣要改進了，全民參與的活動一定不要那麼繁瑣。
猜謎現場，人影攢動，有的在獨自揣摩、有的集體討論、有的電話求援。
第一天，老婆只猜中一個。很多無從下手。最後，我們想起了最龐大的關係網路——網際網路。
老婆下班途中正好路過超市，老婆遇到猜不到的燈謎，就打電話告訴我，我則在家裡通過網路搜尋謎底。呵呵，不知道這算不算作弊。
最後，我們得了五本食譜。於是，我也有了新的任務，老婆指示我要好好學習裡面的菜譜，把廚藝再精進一步。
關於猜燈謎8
一、活動主題：
感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
湘府華城物業辦公室前木亭和湘府東苑小區
三、活動時間：
正月十五
四、活動負責人：
**********
四、參加人員：
各小區業主及公司員工
五、活動安排及佈置
１、場地佈置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
２、準備各種獎品
３、配置節日音樂並拍照留念
六、猜燈謎活動說明：
在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到１號桌對答案；第101-200條燈謎到2號桌對答案；第201-300條燈謎到3號桌對答案。
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
關於猜燈謎9
新年伊始，我們又迎來了傳統節日——正月十五鬧元宵。為了讓社群居民能過一個愉快而有意義的金兔元宵，我社群開展了慶元宵猜燈謎活動。
上午工作人員就開始忙開了，佈置燈謎現場，張貼燈謎，下午一點活動準時開始，在活動現場真可謂是會聚老少，大家歡悅同享在猜字謎活動中……
看！有父母帶著小孩來猜的、有子女帶著老人來猜的，有年輕人單獨猜的，大家對著謎面看得多認真呀！這邊還有謎底猜中者在向工作人員領獎呢，排了長長的隊伍，大夥臉上都樂開了花。音樂伴隨著現場，大家興致更高，人人沉靜在佳節的喜悅中。通過這次猜燈謎活動，既融洽了社群居民關係，又豐富了居民的節日生活，更重要的是也讓我們的孩子們開闊了思維，真是讓人回味無窮！
關於猜燈謎10
是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜嶽局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和讚賞。
這次活動在氣勢恢巨集的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈綵，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做遊戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教於樂，以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
一、領導重視，組織有序
國中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前後校園衛生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內容豐富，各有特色
這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優勢，會場佈置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最後回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞杆、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然後統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項遊戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細緻，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場佈置保持時間長。國中部會場佈置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，列印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識性強
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。
本次活動的不足
由於是首次組織5000多名大規模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今後改進之處：一是有的年級燈謎數量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續時間較短;二是有的年級僅侷限於猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學生參與人數較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈佈置，沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛生保持較差。
關於猜燈謎11
燈謎又叫謎語，在我國已有三千多年的歷史了。燈謎是獨立於詩、詞、曲、散文、雜劇、對聯之外的又一種文學樣式；是我國人民訓練思維和學習語言的一種巧妙形式，也是民族性、群眾性、趣味性很強的娛樂專案。燈謎可分字謎、詞語謎、詩句謎、人名謎、用品謎、地名謎等幾大類，又以字謎居多。
燈謎謎面的設定和謎底的猜射，一般都要注意“別解”“會意”的特點。如兒童不宜（打一字），它的謎底是“奇”；用的就是逆向會意，大了就可以。又如古代的交通事故（打一成語），它的謎底就是“人仰馬翻”；用的就是接近聯想，那時的'車是馬車，出事故後，當然是人、馬翻仰了。再如佛言不必信（打一字），它的謎底就是“弗”；用的就是字義別解，“佛言”與“佛”有關，不可信，就是“弗”（不可）的意思。再如七品芝麻官（打詞曲文體），它的謎底是“小令”；用的就是別名替代，“七品芝麻官”就是“縣令”，而“縣令”，不就是一個“小令”嗎？而“小令”又是語意雙關，詞曲中也有“小令”，指字數在58字內的詞或散曲。如果我們知道了謎底的範圍，還可以採用篩選的方法，如評講作文（打常用文體），我們就可羅列出常用文體類別——記敘文、議論文、說明文，從而確定它的謎底是“議論文”。
猜謎不僅可以訓練我們聯想、想象、推理的能力，使我們思維更富靈活性和創造性，還能使我們對文字、詞語、文體、文化、作家作品等方面知識記憶更牢固，理解更深入。下面是筆者 為中學生設計的一組燈謎，謎底就在中學課文中，請同學們猜猜看：
一、 字謎
1． 此地一為別（打一字）
2． 傳言不可信（打一字）
二、 成語謎
1． 世界上人馬最少的軍隊（打一成語）
2． 獨身（打一成語）
三、 人名謎
1． 勸君更進一杯酒（打《封神演義》中人物）
2． 上天入地任我行（打唐代詩人）
四、 文體謎
1． 言師採藥去（打常見文體）
2． 零售白酒（打古代詩體）
五、 詩句謎
1． 小燕不喜豪門住（打課文中詩句）
2． 約見於珠峰（打杜甫詩一句）
六、 作品謎
1． 萬家樂，樂萬家（打法國名著）
2． 鳥宿池邊樹（打唐宋八大家散文集）
參考謎底
一、 1。十2。專
二、 1。單槍匹馬2。自成一家
三、 1。比干2。李白
四、 1。童話2。散曲
五、 1。飛入尋常百姓家 2。 會當凌絕頂
六、 1。《人間喜劇》2。《臨川先生文集》
關於猜燈謎12
一、活動目標：
1、瞭解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；
2、豐富領旗員工的生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；
3、瞭解中華民族傳統節日，感受傳統文化的薰陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。
二、活動形式：
1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下，圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。
2、其它5個部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動。
三、活動準備：
（一）企劃部、行政部：
1、收集各種燈謎。
2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。
3、場地佈置：在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。
4、瞭解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。
（二）企劃部負責人負責在整個活動中員工猜謎時的秩序，行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。
（三）場地佈置：行政部
音響佈置：行政部
拍照留念：企劃部
四、活動時間：
企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00
（其他部門：各部門負責人根據實際工作情況自行安排）
五、活動規則：（企劃部）
1、11：55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。
2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎遊戲，每人回答燈謎個數不限，每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個，另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。
3、每位員工帶好一支筆，一個筆記本，猜出謎語後把謎語的序號和謎底寫在本子上，到相應的負責人那裡排隊對答案。答對者，負責人將在他的本子上敲一個大拇指。
4、謎語共300條：
1-80條謎面：企劃部一號員工負責對答案，
81-160條： 二號員工負責對答案
161-240條：三號員工負責對答案
241-300條：四號員工負責對答案
5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。
6、評比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，員工只需把答案和序號記在本子上，謎語不能拿下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
關於猜燈謎13
今年的開學典禮，學校大隊部組織一二年級舉行“元宵燈會”。
我們中隊的任務並不是完全是自己去猜燈謎，而是要帶著一年級的小同學一起猜。到了指定的地點，這次活動就開始了！我帶著一位一（1）班的小同學，一會兒這裡看看，一會兒那裡瞧瞧，覺得每個燈謎都很有趣。沒過多久，那位小同學就自己先猜出了一個謎語：“‘不’字加一點，一人一口田。”小弟弟很肯定地說：“是‘福’！”啊哈，看來我也不能落後哦，不然被小同學比下去的話，可真夠難為情的了！於是我急急忙忙地衝進人群裡去，終於我也猜出了一條謎語：“無底洞”（打一成語），“是‘深不可測’！”我把答案報給了裁判老師，耶！太棒了！真的讓我猜對了！
“哈哈，我們旗開得勝哦！兩個人都猜對了一個！還有時間多呢，我們趕快抓緊時間再去別的地方猜吧，爭取拿多點獎品！”我一邊喜滋滋地說著，一邊心急地拉著小同學又興致勃勃地擠進了人堆裡。
關於猜燈謎14
華夏大地滄桑史（臺灣一地名）中壢
劉關張結義遺址（臺灣一地名）桃園
投身改革獲褒獎（臺灣一地名）彰化
金烏西墜白頭看（打河南一地名）洛陽
先收集然後整理（打河南一地名）焦作
柳暗花明又一村（打河南一地名）新鄉
珍珠如土金如鐵（打河南一地名）寶丰
介冑之士（打湖北一地名）武漢
公開贊助（打湖北一地名）襄陽
正者日也（打湖北一地名）當陽
年少無知（打湖北一地名）大悟
主人無恙（打湖南一地名）東安
紅杏出牆（打湖南一地名）花垣
剛剛平靜（打湖南一地名）新寧
安居故里（打湖南一地名）寧鄉
撥開雲霧現紅輪（打廣東一地名）揭陽
煙火滅後心安寧（打廣東一地名）恩平
桃李杏梅菊含笑（打廣東一地名）五華
湖中倒影水縱橫（打廣東一地名）潮州
日照幽篁籠古剎（打廣西一地名）天等
春水縱橫送我還（打廣西一地名）梧州
向陽坡上桃花豔（打廣西一地名）南丹
財源茂盛達三江（打廣西一地名）富川
皇后在京坐正宮（打海南一地名）瓊中
雄心縱橫行無阻（打海南一地名）通什
公私倉廩皆豐實（打海南一地名）屯昌
子儀出征討祿山（打海南一地名）定安
北平解放之後（打四川一地名）成都
劉邦登基詔書（打四川一地名）宣漢
花和尚魯智深（打四川一地名）色達
南人不復反矣（打四川一地名）瀘定
三十六載共患難（打貴州一地名）桐梓
那個願臣虜自認（打貴州一地名）安順
田心一片磁針石（打貴州一地名）思南
豔陽天卻聽雷聲（打貴州一地名）晴隆
懲惡揚善（打雲南一地名）宜良
依然故我（打雲南一地名）箇舊
美哉嘉陵（打雲南一地名）麗江
全面整頓（打雲南一地名）大理
漩渦裡的歌（打西藏一地名）曲水
繁榮的北京（打西藏一地名）昌都
飛花滿四鄰（打西藏一地名）謝通門
長江後浪推前浪（打西藏一地名）波密
一勞永逸（打陝西一地名）長安
支出兩分（打陝西一地名）岐山
叔伯昆仲（打陝西一地名）咸陽
為虎作倀（打陝西一地名）扶風
發揚大協作精神（打青海一地名）互助
一帆風順無險阻（打青海一地名）平安
人的品格最重要（打青海一地名）貴德
千街萬巷沒堵塞（打青海一地名）大通
蜜罐城（打寧夏一地名）甜水堡
情投意合（打寧夏一地名）同心
老少多病（打寧夏一地名）中寧
聚氣守精（打寧夏一地名）固原
葉飄時零客人來（打新疆一地名）喀什
加的結果乃能大（打新疆一地名）和碩
芙蓉帳暖度春宵（打新疆一地名）溫宿
舉起鞭兒又緊韁（打新疆一地名）策勒
一生離亂（打《水滸傳》人名一）牛二
空中霹靂（打《水滸傳》人名一）凌震
濟人急難（打《水滸傳》人名一）施恩
單刀赴會（打《水滸傳》人名一）關勝
應聲而出（打《水滸傳》人名一）聞達
眾芳競豔（打《水滸傳》人名一）花榮
綠化北京（打《水滸傳》人名一）燕青
元前明後（打《水滸傳》人名一）宋清
漸漸安定（打《水滸傳》人名一）徐寧
不甘落後（打《水滸傳》人名一）樂進
豔冠群芳（打《水滸傳》人名一）王英
過分要求（打《水滸傳》人名一）索超
巖紋美麗（打《水滸傳》人名一）石秀
禁止調房（打《水滸傳》人名一）杜遷
紅色為上（打《水滸傳》人名一）朱貴
禾薪入門（打《水滸傳》人名一）柴進
哥哥相親（打《水滸傳》人名一）顧大嫂
再三讓賢（打《水滸傳》人名一）陸謙
給爺爺讓座（打《水滸傳》人名一）孫立
一路無事故（打《水滸傳》人名一）安道全
木材遭水劫（打《水滸傳》人名一）林沖
社會在發展（打《水滸傳》人名一）史進
不許你發達（打《水滸傳》人名一）杜興
赫赫小英雄（打《水滸傳》人名一）童威
長安一片月（打《水滸傳》人名一）秦明
立足於走（打《水滸傳》人物綽號一）行者
學富五車（打《水滸傳》人物綽號一）智多星
長跑冠軍（打《水滸傳》人物綽號一）神行太保
此謎已破（打《水滸傳》人物綽號一）中箭虎
風雲可測（打《水滸傳》人物綽號一）摸著天
孤燈如豆（打《水滸傳》人物綽號一）獨火星
僧穿綵衣（打《水滸傳》人物綽號一）花和尚
金環銀環（打《水滸傳》人物綽號一）兩頭蛇
中華騰飛（打《水滸傳》人物綽號一）入雲龍
才超北斗（打《水滸傳》人物綽號一）智多星
身輕如燕（打《水滸傳》人物綽號一）鼓上蚤
斑斕大蟲（打《水滸傳》人物綽號一）錦毛虎
膽大的耗子（打《水滸傳》人物綽號一）白日鼠
久旱逢甘露（打《水滸傳》人物綽號一）及時雨
斷橋會許仙（打《水滸傳》人物綽號一）白麵郎君
澄江渾如練（打《水滸傳》人物綽號一）浪裡白條
飛將軍之子（打《水滸傳》人物綽號一）小李廣
白娘子與小青（打《水滸傳》人物綽號一）兩頭蛇
奧運射擊冠軍（打《水滸傳》人物綽號一）金槍手
掌握自然規律（打《水滸傳》人物綽號一）摸著天
笑得前仰後合（打《水滸傳》人物綽號一）沒面目
不尋常的秀才（打《水滸傳》人物綽號一）聖手書生
四面屯糧（打《三國演義》人名一）周倉
天不絕曹（打《三國演義》人名一）魏延
參觀航空（打《三國演義》人名一）張飛
漢朝文書（打《三國演義》人名一）劉表
逐漸繁榮（打《三國演義》人名一）徐盛
一望無際（打《三國演義》人名一）張遼
再三謙讓（打《三國演義》人名一）陸遜
輕騎飛躍（打《三國演義》人名一）馬超
流芳後世（打《三國演義》人名一）孫尚香
關於猜燈謎15
大街小巷張燈結綵，喜氣洋洋的氛圍壓過了“除夕老大哥”，各種媒體的節前宣傳，已把“正月十五”炒了個“底朝天”，之前就知道貝子廟廣場有正月十五猜燈謎，扭秧歌活動了。還沒到貝子廟前，就感受到了鑼鼓喧天的熱鬧喜慶勁兒。猜燈謎當然是不可缺少的一部分，這不，猜燈謎區域黑壓壓站滿了人。
柱子上、框架上都掛滿了寫著燈謎的紅紙，每個紙上都寫著不同的燈謎。一陣微風吹過，紅紙隨風搖動，猶如紅色的海洋泛起層層波浪。猜燈謎是八仙過海，各顯神通，猜對的話，可以到兌獎處獲得紀念品。活動開始了，你瞧，每個人手中都拿著一張燈謎，三五成群地討論著，我也取了一張謎語，謎面是爬山比賽（打一成語），我絞盡腦汁想：“爬山，就是越爬越高，得一步一步的走不能著急，哦！我想到了，是“步步高昇”。我去兌獎處問了阿姨，阿姨說：“恭喜你小朋友，答對了。”我獲得了一桶洗衣液，我的心裡好像吃了蜜一樣甜。
這次猜燈謎讓我明白，只要我們勤思考，善動腦，就沒有什麼可以難倒我們。