無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的元宵猜燈謎作文（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
元宵猜燈謎作文1
春節已經接近尾聲了，馬上就到元宵節，元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。
一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什麼？定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這遊戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部遊樂場”，“東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字元：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的瞭解到他的意思，不是心靈手巧是什麼？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而後行，選擇了不言而喻。
對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個，我的心裡難免有些緊張，雖然它只是個遊戲，但是什麼事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩隻手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。“那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。“這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的元宵猜燈謎遊戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮，受益無窮呀！
元宵猜燈謎作文2
從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開學報到，校裡校外，張燈結綵，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最後，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟：難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那麼那個老師叫什麼呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。於是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦，一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特徵是什麼？我們回答：“文學家。”劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最後，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊並不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。
看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。
元宵猜燈謎作文3
今天是正月十五元宵節，學校裡開展了元宵猜燈謎的活動。我們一寫完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地湧向大廳。
我一到就摘了一個謎面是：“一個小棍，頂個圓粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，電了，日常用品，那它一定是打火機，我去報告，結果錯了，我把它放回原位，去找另外一個，那謎挺簡單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒說答案，結果就被老師拿走了，說那是答過的，不能拿了。哎，真倒黴，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時，我發現一個謎，看了最後一句是專拿飛天將，第一句又帶包拯，我心裡就有底了——燕子，結果以被蔡鍾毓搶先一步。我最後揭下的是圓寂（打一成語）我想：圓寂是指寺裡和尚死時心願已了，那會是什麼呢？不一會兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會是什麼呢？一會兒我又去找老師，由於老師旁的人太多，我被擠到了後面，趁這機會偷看一下，沒看到我的，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯。啊這樣還能是什麼樣呀？我剛放好就回教室了。回家時，華凱悅問我米篩篩豆子是什麼，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個也沒猜對，不過我吸取了二個教訓，一是不要有任何有犯規行為的可疑動作，二是會的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個都沒猜中，不過我也體會到了猜燈謎的樂趣，猜燈謎真快樂，它讓我過了一個歡樂的元宵節。
元宵猜燈謎作文4
一年一度的元宵節終於來了。在元宵節的前一天晚上，老師佈置我們回家做一個小燈籠，並寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。
元宵節終於來了，同學們一走進教室，二話不說地佈置起教室了。你打水擦黑板，我佈置板報；你掛彩帶，我寫大字？？大家分工明確，團結互助，很快便佈置好教室了。我們用一根繩子把同學的燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎會，同學們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學，他會給你禮物。好，燈謎會現在開始！”
同學們紛紛走出座位，把臉湊進燈謎，開動腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個燈謎：“站著1米高，躺著1寸長。猜一文具。”我想了想，說：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心裡甜滋滋的。我又看到另一個燈謎：“喜上加喜，猜一地方名。”我說：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字。”同學們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，託著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學猜“王”字，有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這麼難，你也能猜出來！我爸爸媽媽都猜不出來。”說著，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學們也是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室裡熱鬧極了，我們也開心極了。
小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節的燈謎會作文，對嗎？
元宵猜燈謎作文5
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節猜燈謎的活動。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天――剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學已經迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師：“什麼時候猜燈謎啊？中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了：幾乎是全班的同學都圍在牆邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面裡，我慶幸我帶了相機，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：“石頭旁邊有塊皮（打一字）”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那麼就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎：“所有的甲魚穿金衣（打一電影名）”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣？”那就是金顏色的啊，所以我立即想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！
可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉著戰利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動啊！
元宵猜燈謎作文6
今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什麼今天稱“元宵節”呢？媽媽告訴我：“古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這裡的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過後，也就是說這個年才算真正過完了。
由於今年疫情害得我們都不能出家門，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋裡，然後點開煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說：“等水燒開後再把湯圓入鍋。”水開了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來，慢慢煮一會兒，等變大了就好了。”煮好了，媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊！真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說：“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃，吃到嘴裡真的是又軟又香，簡直回味無窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個謎面：上下一條心（打一字），我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說我回答正確，接點媽媽又出了一個謎面：化裝完人顯俏（打一節日名），我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來，媽媽提醒我：今天是什麼節日？我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點了一下頭。後來媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。
過元宵節真好啊！不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢！
元宵猜燈謎作文7
今年寒假的一個下午，我們盛家社群又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個訊息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社群的活動場地奔赴而去。
社群的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。看，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務檯，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交時，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那裡還誇我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假裡經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。
元宵猜燈謎作文8
今年正月十五，我們小區舉行了猜燈謎活動，晚上還有放煙花。猜燈謎活動是下午兩點到五點，我和爸爸說好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個下行一點五十的鬧鐘，就開始睡午覺了。誰知參賽心切，鬧鐘還沒響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
在小區商業街上，只見一排排燈謎已經被工作人員掛起來了，街上人頭攢動，好不熱鬧。我一個挨一個地看，發現“一口咬掉多半截”我會，就拽了下來，在背面寫上“夕”，然後繼續找。哈，又有一個我會的，“夫人走了”，“夫”裡去掉一個“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個，“推開又來”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個，“位上無人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個去兌換獎品的，工作人員說只對了兩個，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續就猜燈謎了。
這次我先轉了一圈，發現爸爸手裡拿了一個“一曲高歌夕陽下”，爸爸說是曹操的`“曹”字，我想了想，應該是的。然後，我又發現了一個“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時候，我發現，我們小區的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個謎底就去兌獎去了，一會兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業街上，大人們有說有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂祥和的場景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個字謎，收穫還是滿大的
元宵猜燈謎作文9
正月十五是元宵節，許多地方都會猜燈謎，我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫滿了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。
我和好朋友錢雅楠來到了大廳，只見那裡的人可真多啊！這一群那一堆。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日遊，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱是晉，一日遊就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最後只剩下一個“業”，所以我認為謎底應該“業”。啊，有了有了！！！”錢雅楠的叫聲驚動了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度衝向了錢雅楠那邊，“又找到什麼燈謎拉？”我激動說，錢雅楠指著一條燈謎對我說：“你看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說：“你可要看仔細啊！！”我急了，對錢雅楠說：“哎呀，你別賣關子了，快說吧！！！”於是，錢雅楠振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人
日這三個字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：good morning。這可難倒了錢雅楠。經過我的一番精心思考，我終於想出來了，good morning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最後的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時光永遠是那麼短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理：只要我們勤于思考，善於動腦就沒有什麼事情會難倒我們。
元宵猜燈謎作文10
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的活動。
在元宵節的晚上，爸爸對我說：“今天是元宵節，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫“家庭猜謎會”。”我高興極了！等媽媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣佈要求：“由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續猜，最後沒人回答就公佈答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：“我當記錄員。我先出題，然後媽媽出，最後爸爸出。”我拿了一本謎語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是“兩張嘴巴的狗是什麼？”另一個是“狗回家了”，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現在是：1比3，爸爸領先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是“一家有四口，家中養了一條狗。”爸爸馬上想出來，是“句“。我答對了兩道，現在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會，爸爸解釋道：“這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是“春”，所以謎底是“春”。”我和媽媽恍然大悟。
開始宣佈比賽結果了，我大聲說：“鄭重宣佈比賽結果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動結束了，多麼難忘的元宵夜啊！
元宵猜燈謎作文11
一年一度的“元宵節”猜燈謎活動終於開始了。
來到教室，李老師講了講猜燈謎的規則，要我們文明猜謎；然後宣佈了獲得“優秀花燈”的名單，很高興我被第一個叫到，我樂滋滋地選了一本密碼筆記本，因為我很早以前就想買一本，哈哈，我如願以償了！
“哇，好美呀！”同學們異口同聲地喊道。只見漂亮可愛的花燈掛在紅色的繩子上，不停地搖擺著，彷彿在向我們招手。我平復一下激動的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿著紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閒自得，“五匹小馬”排著整齊的隊伍好像整裝待發的士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……
參觀完花燈，就開始猜燈謎了。同學們紛紛奔向各個燈謎，唯恐落在別人後面，我也趕緊跑到一個燈謎前：愛好旅遊。耶！我知道，是“喜出望外”，沒想到第一個就被我輕而易舉地猜中，首戰告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個答案。”，我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看錶格，說：“猜對了，真棒！”說著，她在印有李老師名字的紙上寫上燈謎的序號，我拿著紙高高興興去兌換獎品了。
我又看了一張謎語，上面寫著：“八兄弟賞月。（打一字）”是什麼字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來不是“兌”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脫”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑著說：“完全正確。”我向周圍看了看，發現有的同學歪著腦袋冥思苦想，有的同學踮著腳尖大聲喊著組長阿姨，還有的興高采烈兌換獎品……
這一次的猜燈謎活動，讓我感到高興而難忘，五花八門的花燈，難難的謎底，多想讓時光倒退，讓我再猜一次！
元宵猜燈謎作文12
春節過後，又迎來了我最喜歡的元宵節。元宵節有許多習俗，比如吃元宵，看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。
早晨一大早小區裡就敲鑼打鼓的，一下子就把還在夢境中的我驚醒了。
我一開始還在納悶兒：幹什麼啊！一大早還讓不讓人睡覺啊！我走到窗前探頭向下一看，發現小區裡張燈結綵，還有很多穿著紅色衣服的人在扭秧歌，我仔細一想：哦，原來今天是元宵節啊！
每個元宵節，我們都會在小區裡舉行猜燈謎領獎品遊戲。元宵節早上，小區廣場就會掛滿燈籠，每個燈籠裡面都掛著一個燈謎，答對了就會有獎品，我最喜歡這個遊戲了。
我趕緊換好了衣服跑了下去，當我到達地點後，好像整個小區的人都來了，真是人山人海！
這次猜燈謎的規則是：所有人可以隨意從燈籠裡取下燈謎，想到謎底了就可以去工作人員那裡說答案，如果對了的話就可以得到一個小獎品，錯了的話還可以繼續。不過答對了的話就不能再答了。
明白規則後我立馬乾勁十足，不過那些燈籠都太高了，我在一個燈籠底下跳了半天都沒有碰到燈籠，突然看見一隻手伸過來，把我頭頂上燈籠裡的燈謎取了下來，我一看，原來是媽媽來救駕！有了媽媽這名大將，答對這些燈謎豈不是輕輕鬆鬆？
我們取到的這個燈謎是：圓寂。你們知道答案是什麼嗎？沒錯，就是坐以待斃。答對了這個燈謎，工作人員果然給了我一個小獎品，只不過是一個小毛驢的玩偶。雖然，獎品是一個非常醜的小毛驢，但是我的心裡有一種說不上來的喜悅。
你們喜歡猜燈謎嗎？有時間的話我們可以來較量一下。
元宵猜燈謎作文13
3月12日文學社舉行元宵節猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了，有點遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡麵，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之後又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動，我和LJN溜了。
走進小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手裡拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦！
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之餘，再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那麼多，先搶了千分之一百分之一的拿著。後來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結果對了……發現老師的名字簡單，都是自己人現編的。後來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎麼想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……後來問了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領教燈謎的厲害後，時間不多準備溜，結果竟然沒有棒棒糖了！只能聽取建議再回答一個得乾脆面了。後來我們分頭找，結果發現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，後來想到“愣”，結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰利品。自己沒多少也沒關係……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。後來聽同學講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發愣，那個人大笑，說是：“岳飛！CYF！”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
元宵猜燈謎作文14
今天是正月十五，我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。
猜燈謎的時間定在第二節課下課之後。等待的時候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終於響了，大家像離弦的箭一樣衝出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來到了220班。發現一個小燈籠上寫著：“小時層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時候就是竹筍，竹筍小時候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個謎語的謎底就是竹子。於是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心裡頓時美滋滋的，真是旗開得勝啊。於是，我滿懷信心地向著下一間教室出發了。
所到之處，只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標。由於有三千多人同時參與，燈謎已經不多了，我好不容易找到一個，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說：“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，我在校園裡興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對聯。那象徵著吉祥如意的顏色，把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。