關於個人消費的問卷
被調查人__________ 年齡 ______ 年段 _______ 專業 _________
為了瞭解我校大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研，請儘量如實填寫，(不方便的可以留空)並祝願您在今後的工作和學習中一路走好。
一、客觀題
1 .您的月消費額大概為多少( )
A.350 以下 B.350 -500 C .500-800 D.800-1200 E.1200 以上
2. 您每月飲食方面支出(包括零食飲料)大概為多少( )
A.250 以下 B.250 -350 C .350-450 D.450-600 E.600 以上
3 .您每學期學習方面的花費(包括文具、書籍、影印、培訓班)( )
A.200 以下 B.200 -300 C .300-400 D.400-600 E.600 以上
4. 您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為?如果有，平均每月用於這方面有( )元支出
A.50 以下 B.50 -100 C .100-150 D.150-200 E.200 以上
5. 如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費( )
A 基本不花費 B.50 以下 C50-100 D100-200 E200 以上
6 . 您每月談戀愛浪漫氣氛“製造費”是多少( )
A. 我尚單身 B.100 以下 C.100-200 D.200-400 E.400 以上
7. 您擁有手機嗎?如果有，每個月話費支出為多少?如果沒有，請回答下一題。
A.50 以下 B.50 -100 C .100-200 D.200-300 E.300 以上
8. 您每月用於通訊方面的支出為多少(僅限於使用電話卡的情況)( )
A.20 以下 B.20 -50 C .50-80 D.80-110 E.110 以上
9. 您是否有打工的經歷，如果有，或有此打算，目的是( )
A. 補貼日用 B. 增長社會經驗 C. 趕時髦 D. 渴望獨立
E. 閒著沒事，幹就幹了
10 . 您花費的資金主要來自( )
A. 學子勤工儉學 , B. 用休息日在外作家教 C 給企業打工 D. 主要從家裡拿錢，很少自己掙錢 E. 其他：
11. 您的家庭月總收入為( ) rmb
A.500 (以下) B.500 — 1500 C .1500-3000 D.3000-5000 E.4000 以上
12 . 您覺得您現在每月消費情況如何( )
A. 高得慘不忍睹 B. 偏高 C. 剛剛好 D. 偏低 E. 低得一塌糊塗
二、問答
1 .您的家鄉是：____省(直轄市，自治區)_____ 市
2 .您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗?如果有，您覺得這部分花費是否必要?
如果您認為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什麼辦法避免這部分花費麼?
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當代大學生消費狀況調查報告
一、問題的提出
當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由於大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研，弄清楚大學生要花多少錢，花在了什麼地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進……
二、問卷情況
見附錄(含調查問卷和結果分析表格各一份)
本問卷共發放42份，收回有效問卷31份。發放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發放。
我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析
三、資料統計和分析
1.總消費額
統計結果表明，消費額主要集中在350——500和500——800之間，對於一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結果略低。我們認為，合適的人數分佈峰值應該出現在500——800區間，其他區間應該符合常態分佈，兩種極限情況a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少，倒是符合常態分佈規律。
2.恩格爾係數
由表中資料可看出，飲食方面支出居於350——450的人數最多，“吃飯消費”佔總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾係數較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一資料受限於我們學校的物價水平，並且與個人飯量的關係較大，但還是可以反映福州地區大學生消費支出的大概情況。
3、通訊開支
隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然佔到被調查總人數的三分之二強(這個資料尚有餘地)，可見大學校園手機的普及率之高。然後，在擁有手機的群體中，月花費高於100元的佔到43，已經接近一半。對於這部分人，按照每條簡訊0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鍾電話或是發幾十條簡訊，顯然，這些不是都有必要的。也就是說，在手機消費方面，不理性、高開銷的情況還是存在而且頗嚴重的。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的資料也基本反映了這個特點，月支出在20——50元和20元以下的分別達到78，接近八成的同學每月都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平時時間緊張有關。
4.打工目的方面
最高的選項是增長社會經驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在於經濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。但是，我們也應該考慮一下這些資金的來源，於是我們設計了下一個問題。
5.生活資金來源及家庭收入
其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個資料還是說明了一切，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是儘早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑。大部分同學的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢?
6.自我評價
結果顯示，71的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符。可是，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現。
四、更進一步的思考
綜合以上的資料我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已經過去，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力衝擊。在同一屋簷下的大學生群體，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，並且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決於他們不同的價值取向、思維方式和性格特徵，而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。
1.理性消費是主流