在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的寒假調查報告5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假調查報告 篇1
時間：20xx年2月20日
參加人數：四(3)班74位同學
調查內容：《寒假作業》中較難題目的研究情況
調查方式：查問
調查分析：《寒假作業》35頁中，一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中，沒有做的達25人，逃避現實的有2人。自己認為內容不合適的有15人。
這些人數都超出班裡一半的人數，我不知道為什麼這麼多人都懶得做呢，35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什麼違背道德的事寫出來。即使這樣，還是有許多人沒做。
我不知道自己在做35頁時到底是咋想的，竟然連一半都沒寫，難道是懶?知難而退?
父母並沒有什麼責任，他們十分關心我的作業，只不過是沒有時間來管我。
但願同學們會因此而改變以往懶的態度，包括我在內。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神，只看一看有點難度沒，有就不做，其實誰都可以做，也許只是一時偷懶吧。
這種精神也許是誠實，缺少誠實，家長問：“做完沒?”“做完了!”老師問：“做完沒?”“做完了!”
這種精神也許還是思考，不認真思考，看到有點難，思考都不思考，便直接扔到一邊。管都不管。
如果這樣，自己又對得起誰呢?那隻能是誰都對不起。包括家長，包括老師，包括一切關心我的人。
寒假調查報告 篇2
關於體育東路國小學生寒假生活的調查報告
專 業：漢語言文學
姓 名：XXX
調查時間：20xx年2月25日
一、課題的由來
2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流著，像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在國小階段的最後一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開國小,開始中學生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進一步瞭解本班學生的寒假生活，我想做一次調查。
二、實施過程
1、確立研究課題，完成研究方案。
2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。
3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。
4、寫成調查報告。
三、採用方法：問卷調查
四、調查時間、物件、內容：
調查時間：20xx年2月25日
調查物件：我校六⑴學生
調查內容：我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。
五、調查結果分析
此次進行調查的同學共有52人。
1、寒假安排：
在寒假中，有安排的同學有49人，佔總數的94.2%;沒有安排的同學有3人，
佔總數的5.8%。有安排的同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參加興趣班的佔23.3%，看電視的40%，其它佔3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人，佔總數的13.5%；不參加興趣班的有45人，佔總數的86.5%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。
3、看電視
每天看半小時的只有1人，佔總數的1.9%；看一至兩小時的有18人，佔總數的34.6%；看三至四小時的有33人，佔總數的63.5%。
4、做每天作業
做半小時作業的同學有7人，佔總數的13.5%；做一小時的有35人，佔總數的67.3%；做兩小時以上的有10人，佔總數的19.2%。因為這個假期適逢春節，春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節後一個星期完成作業，因此，不少同學一次做作業所用的時間較長。
5、做家務
平時經常做家務的同學有25人，佔總數的48%；有時做家務的有24人，佔總數的46.2%；不做家務的有3人，佔總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。
6、玩遊戲
寒假期間，經常玩遊戲機或上網玩遊戲的同學有5人，佔總數的9.6%;有時玩的有2人，佔總數的3.8%；不玩的有45人，佔總數的86.5%。
7、上網
平時經常上網的同學有5人，佔總數的9.6%；有時上網的有7人，佔總數的13.5%；不上的有40人，佔總數的
76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、瞭解知識、偶爾玩遊戲。不上網的同學是因家裡的電腦沒有上網際網路。
8、參加活動
寒假中有參加社會活動的有16人，佔總數的30.8%；沒有參加的有36人，佔總數的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位，都是父母的單位，且都是遊園活動,活動型別單一。
9、社會調查
在假期裡，進行社會調查的同學有49人，佔總數的94.2%；沒有進行社會調查的有3人，佔總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環保問題，有38.5%是調查“壓歲錢”的利用，還有38.5%是調查其它問題。由此可看出，同學們不但關注身邊的事物，還關注我們的生存環境,有一定的社會責任感，且注重提高自己的實踐能力。
10、旅遊
在假期裡參加國內遊的有13人，佔總數的25%；參加國外遊的有2人，佔總數的3.8%；沒外出旅遊的有37人，佔總數的71.2%。我們還發現參加旅遊的同學，在出發前都會查閱書籍或上網瞭解相關景點的知識，看來,同學們做事還是比較有計劃性。
11、看課外書
在假期裡，看一本課外書的有9人，佔總數的17.3%；看兩本以上的有43人，佔總數的82.7%。看來，全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書，增長知識，有的看書多達10本，全班共看154本，人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本，童話、幻想、偵探類有59本，世界名著、武俠小說有23本。從看書內容，我們瞭解到同學們是好學、上進的，是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。
12、壓歲錢
同學們在春節期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。調查結果可以看出，大多數同學把壓歲錢用於購買學習用品、圖書，說明同學們愛學習，求進步;其次是把錢儲存在銀行，留作以後上大學之用;再就是把錢捐給希望工程，獻愛心。
13、看電影
去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球，寒假期間，同學們也不想錯失良機，觀看了這部電影的有45人，佔總數的86.5%，沒有看的有7人，佔總數的13.5%，看來充滿神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎。
六、建議
經過這次調查，我發現同學們在寒假過得還較充實、愉快，可也發現存在的問題：
1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，型別單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連線上網際網路，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是資訊社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們蒐集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網路文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜尋資訊，偶爾玩玩遊戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。
3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們國小生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
寒假調查報告 篇3
在這個假期中，我調查了我們村的近期變化，瞭解了未來將要發生的變化，感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就，國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收穫，讓我瞭解了很多實踐問題，同時也學會了很多。
一、實踐調查報告
我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修，一直用到現在，後經改修現在仍在執行，十年前用作客運和貨運，近年只運貨物，且主要以運煤為主。調查瞭解鐵路要重修，並且並作一條比較長的新幹線，負責從山西運貨物到山東，可以說是兼併門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒劃分，但已確定要建，圖紙已下發，擬定今年年初動工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什麼地方，是否用搬遷。因為鐵路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛。鐵路建成後是不可以有人和道路穿過的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都瞭解，但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要佔領周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據規定每畝地會給於一定的補助。房屋拆遷是一個比較大的問題，房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數村民所關心的。調查發現，多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂意，因為大多數是新建的房子，還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國家會給人民一個滿意的答覆，修建鐵路的前期工作正在進行中，地形勘探，地質勘測已基本結束，不時的有探測人員前來細緻核對，利用gprs衛星定位系統獲得資料。地質勘探主要方式是採取土樣，每隔不遠就鑽一個直徑十幾釐米、深度幾千米的洞，分別取各個土層的土樣檢驗，測試。鐵路建成將大大促進貨運、客運的發展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業發達，用煤較多，河南為山東提供便利的運煤條件，便利的運輸促進兩地的經濟發展，也為鐵路沿線的城市帶來發展。交通便利也會促進生活質量的提高。這次鐵路修建促進許多農民就業。此次的工程工作人員大多為工程師、大學生、地質學家等。
在鐵路建設的同時，一個較大的工廠也在建設中，在離家十多裡的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農民工較多，一個香港商人投資數億建廠，名字為“中國中部瓷器基地”，建了半年多，不知什麼原因轉給政府部門，目前正在建設中。當地許多人蔘與建設，把一座丘陵剷平來建場地，我們當地稱作工業區，聽說還要建設住宅區、廠房。建成後將促進兩萬多人就業，當地人可以就近的找到滿意的工作，這大大的加快經濟發展。佔用土地的農民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹。建設完好還需一段時間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂意。我曾體驗過工地的艱辛生活，在這次建設中，我也幫助施工人員作業，做一些力所能及的事情。
二、實踐調查體會
經濟飛速發展自己的家鄉也不例外，靠體力勞動生活當然可以，但是我們不斷的學習科學文化知識，把知識轉化成能力，更好的勞動。社會需要體力勞動者，但更需要腦力勞動者，讓知識在實踐中得到應用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，用知識來服務實踐。瞭解社會實踐，更好的學習知識，社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點，澄清了理論和實踐的關係。社會的勞動是一個集體的勞動，我們就是集體中的一員，時刻以工作的中心為重，做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好，那麼社會就會平穩的向前的發展。社會的勞動是一個集體的勞動，個人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的，因此在工作實踐中，團隊精神、集體觀念必不可少，社會調查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學會團結，學會集體精神，就像機器中的一個個小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機器都難成氣候。社會在發展，大的工程、工廠層出不窮，建設需要人才，作為學技術的大學生，雖然我們學的是基本的一些技能，但是請相信，我們會盡自己所能，為社會供獻出自己的一份力量。
三、社會調查的心得與期望
社會的發展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發展的同時，我們不能忽視我們周邊環境的變化，我們村南面有一條小河，小時候經常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時可捉好多，旁邊有小樹林，環境很好，但是近年來，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚蝦絕跡，螃蟹稀少，環境惡劣，不時還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見！在我們發展經濟的同時，我希望還給小河清澈的權利，還給我們的清山綠水，讓天藍、水綠、樹木更旺，我們的發展不能以破壞環境為代價，小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環境的變化，我們就會攜手愛護我們的環境，使經濟發展與環境共同發展。
四、展望
對於家鄉發生的巨大變化，我們要用發展的眼光看待，放眼世界，展望未來，從家鄉的變化看到社會的變化，想到未來的變化，我們有信心使建設平穩發展，把我們所學的知識用到社會上來。
五、總結
此次寒假社會實踐調查讓我自己有了一次切身體會，目睹了工程建設，瞭解了家鄉的變化，工業的發展方向，民生的需求，知識與實踐的結合，對社會有了一個初步的印象，經濟發展與工程建設息息相關，供需平衡經濟才能穩步發展。行政管理調查報告範文財務管理調查報告暑假調查報告
寒假調查報告 篇4
現將此次實踐報告的有關情況報告如下：
題記：寒假的一個多月就這樣匆匆結束了，第一次的社會實踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嚐到了社會生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫吧。
基本情況：
20xx年1月14日，從學校放假回家。和我爸談談話、說說在校的生活……末了我說：“爸，我要去鄭州打工，鍛鍊鍛鍊自己。”爸開始不讓最後看我決心一定就沒說什麼，只是說路上注意安全，在那說話和氣……
1月16號就踏上去鄭州的征途了。
一個人坐在大巴車上。就這樣隱隱約約就睡著了，再醒來是人以在鄭州的南站天還下著大雪。那時才凌晨4點多，藉著燈光我又想起了家人，不免後悔自己的選擇了，但既然到了這個份上那只有堅持下去的，不能讓人笑話吧。
到了6、7左右我的同學坐車來接我。因為當時的路面已經有很多的積雪，而且堵車也很厲害。怕我著急一個人竟跑著來了，見了之後我甚是感動。
早飯吃過接著就是我工作的開始，經理見了我之後：“說小夥子過年不回家出來鍛鍊鍛鍊自己，好樣的'。”我沒說什麼。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經理讓我當傳菜的兼傳單的了，也就是把菜從後廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點菜，然後把選單帶到後廚。想想是再簡單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業廳(吧檯點到)，然後打掃衛生，開全體員工會，10點吃飯，再傳菜到2點下班，下午4點趕到店裡吃飯就可以，5點開始點名、做事，再傳菜到10點下班。忙時幫幫其他的人，事情單調而乏味，我卻樂得可以能夠不要與人大交道，這是有反我來的初衷的。似乎我在這個範圍的多是一些隨和的人，我們專門跑菜，雖然事情簡單但人手少有時工作量大了也很緊張，與我在一起的是我同學的同學，後來我們也就成了好朋友。我們夾在後廚與前餐之間，也是廚師與服務員的橋樑。
漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應了我的本職工作，可時間過的很快，29天的實踐工作即將結束，經理在我們走前告訴我們：“小夥子，社會是一個大舞臺，我們這裡只是他的一個角落，還有很多東西在你們大學裡是學習不到的，有機會去其他的地方也鍛鍊一下，會對你們有很多的幫助。一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用假期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店裡玩，當然你們還得以學習為主，大學裡你們學習的東西很多，不要錯過這個機會哦。祝你們學業有成。”
經理讓我們留下了聯絡方式，說有機會我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了，因為我們要開學了。
我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收穫以外留下的是更多的思考……
主要體會：
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走後的衛生，這時我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學會不管做什麼事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。
寒假調查報告 篇5
調查主題：水源汙染
工具準備：電腦、書籍、調查本、筆等
調查方法：實際調查、上網查詢資料
下午，我來到市裡的龍山河旁，對河面及周圍環境進行仔細觀察。這是流經我家鄉肥城比較長的一條河了，在肥城中佔有顯要的位置。我不止一次的看到那被汙染的河水後，非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本無法來形容龍山河了。之間河崖上不滿了青苔、泥巴，還有一些不明沉澱物和來遊玩的人們扔的一些吃喝包裝，水面上還漂浮著塑料袋、葉子等雜物。河附近建有醫院，由於管理不善，汙水經常往龍山河裡排放。
其原因經過調查是來這裡遊玩的人亂人垃圾，醫院排汙水造成的。由於人們不注意保護水資源，導致龍山河遭到了極大的汙染，使合裡的魚等生物死亡，有時會聞到一股腐臭味，影響了其他遊人遊玩的興趣，給遊人帶來了極大的不便。
我認為還是要將關於水環境保護的知識多做宣傳，讓環保水資源不再是簡單的口號。宣傳過程中，要注意將不環抱的危害講清楚。因為汙染的主要源頭還是來自人們亂丟垃圾的緣故，應該在龍山公園多設幾個垃圾桶，提醒遊人不要隨便扔垃圾。
肥城市的有關部門已經在行動了，可是治理的並不徹底。我相信市人民和市裡的有關部門團結合作，龍山河將會更加清澈。我衷心的希望龍山河早日變清，祝願龍山河能夠舊貌換新顏!