在想要了解某一情況或某一事件時，我們務必要去搞清背後真相，並最終形成調查報告。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的設計專業調查報告範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計專業調查報告1
景觀藝術設計專業是一個從藝術設計的大方向之中細分化的具體方向，本專業旨在培養具有現代設計理論基礎，掌握使用各種計算機設計應用軟體與獨特的設計理念的德才兼備的專門人才，主要從事外部場景設定，園林景觀設計，各種場所的功能分割槽的設計工作。本專業是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養具有現代設計理念人才的專業。
本專業面向人們的生活，培養德智體全面發展的具有整體把握的能力、對環境有獨到的見解，收集時代資訊、整理、儲存、應用的設計人才。畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業心、責任感和良好的社會公共道德與職業道德，具有為社會主義現代化建設而奮鬥的精神。畢業生應較全面地、系統地掌握設計原理、創新設計的基本內容、專業知識、基本技能，具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力；具有一定的外語水平。
20xx年青島市普通高校畢業生平均就業率達到89.27%。其中，研究生就業率為94.42%，本科生就業率為90.97%，高職高專生就業率為86.59%。
社會轉型時期，功利主義、享樂主義、自由主義、虛無主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟樑、不屈不撓的精神，已難得一見。更由於一些學生缺乏辨別善惡、好壞、美醜的道德能力，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現孤獨、壓抑、精神麻木等現象。儘管這是大學校園中的極個別現象，但也折射出學校教育的缺失和社會環境的嚴重問題。
觀念偏激
大學生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質是管理能力、外語或計算機水平，但廣東省教育廳的一項畢業生選聘現狀調查顯示，這些在用人單位看來並非佔擇才、用才的主導地位，甚至是比較次要的地位，而大學生的職業道德素質才是最令用人單位擔心和不滿的。另外，大學生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調查的用人單位中，每次批量招聘應屆畢業生的到崗率不足70％的佔了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50％，學生毀約現象比較嚴重。
差距大
高技能人才比重不到5％。儘管規模比起20xx年大有長足，但相對於廣東經濟社會發展的需求來看，我省職業技術教育的規模、質量和結構與經濟社會發展的要求差距還較大。
設計專業調查報告2
單位：貴州大學職業技術學院
指導老師：王妍老師
姓名：任明興
學號：
專業：機械設計製造及自動化
時間：2011—7—12
一、摘要
摘要正文：
21世紀，是求發展與求生存的世紀，也是競爭與合作的世紀，機械設計製造及自動化專業的市場就業情況的調查報告。在這樣的社會環境裡，讀一所著名的大學求得一個畢業證和學位證可謂是盡大多數莘莘學子的期看。固然名牌大學畢業證和學位證的確是畢業就業的有力的'敲門磚。但是，有人卻說讀好大學不如讀個好專業。現在的社會需要全能型的人才，但是這只是社會的期盼，人們的夢想。俗話說，幹一行精一行，所以能夠面面俱到的卻不一定是那麼精煉。所以現在最能適應社會的是專業型的人才，幹一行精一行的人才。在此基礎上，就算自己是專業型的幹一行精一行的人才，擁有專業的知識和技術是不是就一定能謀個好工作呢？可想而知，那是不一定的，我們的世界和社會是個萬花筒，變化多樣，形式萬千，除了有專業的知識和技術，還得有世界和社會的市場發展形式為我們創造機會，就是我們的專業知識和技術還得有其用武之地。所以，針對這個題目，2011年7月末，我對我所學的專業——機械設計製造及自動化專業的市場就業情況進行了一次調查。當然，我們專業涵蓋了許多方面，我只是針對其中一方面的本專業在汽車應用技術方
面的市場就業情況進行了調查。
關鍵詞：發展專業型機械設計自動化汽車製造應用技術