一、調查報告的選題
選題要符合社會實踐或理論發展的客觀需要，具有重要性、新穎性、可行性的原則，又要根據研究者自身的價值觀、態度、興趣和其他自身的條件。選題方式，包括研究者自主選題、實際工作部門定題、學術界選題等。選題過程中要了解社會實踐和理論發展中需要解決問題、研究的領域、確定研究的題目、論證研究題目的意義，確定研究的範圍、層次和內容，以及論證研究專案的可行性等。
二、確定研究物件（單位）和具體調查物件
一個社會研究專案可以有一個或多個研究物件。在確定了研究物件以後，還需要確定調查物件。研究者可根據研究物件的情況，及調查方法的有效性、可行性、簡捷性等方面的要求而靈活選擇調查物件。
三、確定研究目的的層次。
是探索性研究、描述性研究，還是解釋性研究？
四、制定資料收集方案，確定收集資料的內容和各種收集資料的具體方法
收集方案是指收集資料的內容和各種收集資料具體方法的總和。包括：各種抽樣方法、問卷調查方法、訪談法（個別訪談法和小組訪談法。缺點主要包括難以量化、成本較高、訪談通常時間長、匿名性不夠強、受訪談物件周圍環境的影響大）、觀察法（公開的參與觀察、隱蔽的參與觀察、實驗室觀察）、實驗技術、文獻選擇及文獻收集技術等等。
五、根據收集資料的方法來設計資料分析方案（內容、方法、技術）
六、研究中理論模型表述方式
主要有變數結構圖示法、座標法、公式法。
七、關於抽樣法
研究中的抽樣--推論原則。指在社會研究中要通過對部分成員的調查結果去推論總體的情況。考慮研究成本和研究的可行性，常使用此法。分為概率抽樣法（等距離抽樣——從起始點開始每隔一個抽樣間距抽取一個元素）、滾雪球抽樣方法，分層抽樣和簡單隨機抽樣等等。在社會研究中往往採用隨機抽樣的方法抽取足夠數量的個案來加以調查，並用樣本調查的結果去推論總體的情況。
八、定性研究，定量研究方法（不需要採用“假設--檢驗”的研究邏輯）
九、問卷設計有哪些方面的基本要求
1.問卷在內容上要符合測量方案；
2.問卷在語言上要注意用日常語言表達；
3.問卷具有規範性的結構。一方面調查者較方便地選擇回答；另一方面得到的資料較規範化，便於進行數量化分析。
高質量問卷的標準包括：
1.問卷具有較高的`信度和效度。一方面問卷中每一個問題的確是測量著我們所要測量的變數（效度）；另一方面測量不受時間、地點和物件變化的影響（信度）。
2.問卷適合研究的目的和內容。
3.問卷適用於研究物件。
4.問卷中的問題少而精。在規範的社會研究中，問卷初稿設計出來後，不能直接用於正式調查，而必須對其適用性進行檢驗。客觀檢驗法和主觀評價法都是檢驗其適用性的主要手段。問卷設計的基本原則包括滿足研究需要原則、考慮被調查者原則、與資料分析方法相結合原則、考慮具體調查方式原則。
十、調研報告結構要求
調研報告由標題、署名、正文和結語四部分組成。
1．標題。分為單標題和雙標題。
（1）單標題。單標題可採用公文式和報道式、觀點式。公文式標題如《關於……的調研報告》最為常見；報道式標題寫法較為靈活，報告時通常採用疑問句的形式出現；觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐增長真知識》。
（2）雙標題。雙標題由主標題和副標題組成。主標題起概括事由或揭示主題的作用，副標題是對主標題的補充，副標題需加上 “調研報告”文種名稱。
2．署名。標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。
3．正文。正文包括前言、正文，正文是整個調查報告的主體。
（1）前言。前言是調研報告的開頭，內容通常為對本次調研情況的簡要說明。前言應包括調研選題的初衷、主題、調研的目的、時間、地點、調研的物件範圍、所採用的方法。然後用“現將此次調研活動的有關情況報告於下”從而過度到正文。
（2）正文。正文主體是前言的延伸和展開，是全文的重點。正文主體應包括對調研活動獲得的原始資料和材料的列舉、分析和研究。文章要求深入、細緻，由此及彼，注重對客觀規律的推導過程。
字數的一般要求是：個人獨立完成的，字數為1500字左右；2人合作完成的，字數要求在2500字左右；3—4人合作完成的，字數在3500—4500字左右，字數一般控制在4500字以內。真實性、質量指標第一，字數要求第二。
4．結語。結語是對前文調查研究的歸納總結，可以針對當前存在的問題提出處理意見或改進措施。反映客觀事實的調查報告亦可以提出撰稿人的希望和要求。結語要簡潔有力，給人留下深刻的印象。
十一、調研報告語言要求
1．實在樸實、嚴謹精煉，以清晰、簡明為度。
2．採用“平鋪直敘”的寫作手法，切忌寫成散文。
3．要求使用書面語言，切忌使用口語化語句，除非有使用必要。
十二、調研報告內容要求。
調研報告應側重於對事物現狀的反映和探討，瞭解認識事物的客觀規律。行文中，應注意以下3點：
1．調研報告要用事實說話，結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發議論。
2．調研報告要合理篩選材料，並進行分析，切忌大量堆積材料。
3．調研報告要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優。一方面，要通過研究理解理論、發展知識，尋找社會執行的新規律；另一方面，通過研究，直接幫助解決社會實踐中的各種實際問題。
4．強調“新、真、細”。新：選題、材料、結論、觀點新；真：真實，不弄虛作假，不隨意誇大或掩蓋事實；細：材料科學詳實，定性與定量相結合，對亮點、重點之處詳細敘述，切實反映實際情況。