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毛概調查報告模板

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在大學生在進行毛概的調查報告時應該如何書寫呢?格式是怎樣的呢?下面是本站小編分享給大家的毛概調查報告模板,希望對大家有幫助。

毛概調查報告模板

毛概調查報告模板【一】

一、調查目的:

大學畢業生就業難已成為全社會關注的熱點。就業難是一個複雜的社會i司題,從教育內部分析,就業難問題主要體現在經濟社會快速發展變化與高校專業設定調整相對滯後、幣場需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學生就業狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一,如何解決好大學生就業難間題,是推進高等教育可持續發展的一項重大課題。

二、調查時間及地點:xxx大學工程技術學院

我們的間卷主要4及了以下幾個方面:

1.針對以後工作情況設間

2.針對自我期許和對企業的期許設問

3.針對就業資訊和就業途徑設間

4.在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響

三、正文:

今年來,隨著我國社會經濟的發展,國民教育的提高,高校的不斷擴招,大學生群體不斷擴張膨脹,大學生就業難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發生的連續跳樓事件,在人們為那些年輕的生命感到惋惜的時候,也更加關注目前大學生就業難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業難間題、生活難等間題,已經迫在眉睫,只有真正的解決這個間題,才能促進社會的和諧安定,才能能真正把知識變成生產力,從而推動一個國家的實力發展。

首先,“弱勢群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群,但還沒有把大學生納入其列,隨著近年來大學生就業難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻,無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列,“畢業即失業”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業形勢日趨嚴峻的情況下,社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態度和歧視行為,使大學生弱視群體無法獲得平等的就業權,被無情地剝奪了公平競爭的資格,也引發了種種社會衝突和矛盾。

據國家人力資源部和社會保障部、教育部,就連續八年來全國普通高校畢業生人數統計:2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬,從詳細資料觀察,可見畢業生的人數程猛增趨勢,八年累計3533萬,而據教育權威部門統計顯示:到目前為止2009年畢業生就業率僅為35%,加之以往畢業還役有就業的學生,並且不考慮虛假就業資訊的存在,我們可以看到目前的就業形勢是多麼嚴峻,如此龐大的基數已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業生還沒有一個良好的就業環境之下,又一撥的人群又加之到來,緊缺的、理想的就業崗位上更顯得前什後繼。雖然許多的企業面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個社會都在鼓勵大學生下基層,從基礎幹起,但這又與上學最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無用論的局面。以至於他們高不成低不就,從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。暑假社會實踐報告範文

其次,之所以出現大學生就業難的間題,大學生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學生專業素養和綜合素質不高,缺乏實際經驗,動手能力極差。在具體的工作中勝任不了領導交給的任務,且怨天尤人;另一方面,大學生中也存在錯誤的就業觀念許多大學生受到傳統觀念的束縛,對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居,姿態過高,對自身和現實缺乏準確的評估,缺乏正確的就業心態。這些都要求加強大學生自身素質修煉與轉變就業觀念,調整就業心態,樹立“先就業後擇業再創業”的職業發展理念,要認清自身的現狀,不能太急功近利,合理地降低就業期望值,要注重自身經驗的積累和技能的培養。要加強社會實踐鍛鍊,抓住一切可以利用的機會努力提升自身的綜合素質和專業水平,通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業之路。

另外,出現這樣現狀的另一個原因就是一一企業。自2009年下半年金融危機的餘波逐漸隱退,就業形式大大回暖。許多的企業雖面臨用工荒的窘態,但一些用人單位對大學生的經驗歧視和性別等歧視甚是嚴重,不能提供合理的平臺。另外還有一些企業對勞動法的實施力度不夠,缺乏培養人才、留用人才的經營理念,以至於眼睜睜的看著人才流失。這主要表現在企業的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。許多企業對畢業生JA是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業協議條款,擅自延長試用期,無償地佔有畢業生的勞動成果。國家雖在這一方面加大力度規範、調整,但企業配合不積極。如果說每個企業的薪資都和公務員、事業性單位員工基本工資相持平,併為每位員工依法辦理象公務員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險等社會保障,切實做好保證勞動者合法權益,這樣的話他們就不會再與公務員做對比、追求公務員之路現象就會隱退,從而腳踏實地的為企業服務。

除此之外,大學生最低生活得不到保障,政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學生就業難和生活難的間題。現在無論是對農民還是到國家幹部、公務員等不同群體都制定落實了相關保障措施:像公務員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會保障;農民也逐步推行養老保險,實施農村合作醫療保險,並給生活困難戶發有低保補貼。而未就業大學生呢?什麼都役有,成為一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的`情況下也應當制定未就業學生相關保障體系,以促進社會均衡、和諧發展、推進社會注意建設。

另據調查,有很大一部分高校畢業生雖然都有著自行創業的激情,但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優撫。但對於大學生自主創業機制還不夠完善,在政策上還存在程式複雜化等多方面問題。在大學生創業方面,國家、政府應當加大創業資金投放,政策優撫等。應從政策上支援引導大學生自主創業,為有志創業的青年學生搭建創業平臺,提供創業培訓、幫助其融資並給予相應的優惠政策,做到“扶上馬、送一程”。切實解決創業資金、技術等問題。

最後,我認為,要切實解決好這些畢業生,這就要求無論是那個行業、那個部門都要形成一定的就業比例。政府應一方面規範、提高企業各項勞動保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業。企業要有長遠的眼光,努力將大學生培養成一個可以為企業帶來活力與生產力的團體,而不是隻把大學生當做勞動力。而作為大學生的我們,我們不能在心裡把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體,我們要認清當前就業形勢,牢記科學發展觀的第一要義是發展,努力學習和培養自己的專業素養和職業技能,要相信是金子在哪裡都會發光的,只有我們擁有真正的能力和實力,才能被社會和企業所接受,才能創造我們自己人生的輝煌!

毛概調查報告模板【二】

一、殘疾人社會組織基本情況

1、成立五個殘疾人專門協會

XX年10月18日,縣殘聯第二次代表大會召開,成立了縣盲人協會、聾人協會、肢殘人協會、智力殘疾人及親友會、精神殘疾人及親友會。XX年5月,縣殘聯為每個專門協會了安排了一個辦公室,配置了辦公桌椅和檔案櫃等辦公設施。各類協會組每年不定期舉辦一些助殘和文體活動,並在殘疾人康復、就業、培訓、推進無障礙建設和殘疾人文體活動等工作中,各協會依靠自身優勢,廣泛動員殘疾人積極參與社會實踐,平等參與社會生活,發揮了積極作用。

2、成立縣殘疾人維權中心

今年3月,縣殘聯與縣民政局、縣公安局、縣司法局和縣法院共同建立殘疾人維權中心,該中心設在縣殘聯內,主要職責是:宣傳教育、諮詢調解、代理訴訟、建立檔案等。我們制定了工作制度和服務承諾,免費為殘疾人提供法律諮詢和法律援助服務,並充分發揮縣殘疾人維權中心優勢,做到人人是服務的視窗,人人是調解員形象,人人是聯絡的紐帶,人人是殘疾人的希望。今年上半年,為殘疾人維權12起。如鄉殘疾人被人打傷一案,給受害人及家庭帶來生活上的困難,縣殘疾人維權中心在接到殘疾人維權要求後,立即開展工作,找相關部門協調,並聯系律師幫助解決實際問題,讓殘疾人切實感受到縣殘聯工作人員是他們的親人。

二、存在的問題

1、由於工作經費缺乏,平時開展活動較少。

2、人才資源缺乏。一些優秀人才,尤其是年輕優秀人才,很少選擇從事殘疾人社會組織職業。

3、殘疾人社會組織與外界交流很少,社會公眾瞭解度和參與度很低。

三、推進殘疾人社會組織建設的構想

縣殘疾人社會組織建設的現狀,在很多地方具有一定的代表性。這種現狀與黨和國家“健全社會組織,增強服務社會功能”,“重視社會組織建設和管理”的新要求不相適應。

1、改善社會組織管理體制

按照殘疾人社會組織分類,從法律制度上予以確定其職責,擴大自主權,充分發揮殘疾人社會組織廣泛聯絡殘疾人的橋樑和紐帶作用,明確組織宗旨、任務、使命,根據環境的變化,確定長期、中期、短期目標,並把目標轉化為具體的操作和考核標準,真正落實到行動中。

2、要改變現在殘疾人社會組織單打獨鬥現狀,加強與政府、企業和社會的交流和合作,爭取政府的政策支援、企業的財力支援和社會的道義支援,面向殘疾人、面向行業、面向社會提供更多、更新的公共服務和公益支援,促進殘疾人社會組織健康發展。