這個夏天，我拜讀了一本有關於科學的書，我來到了書店，看中了一本名叫四季裡的科學的書，因為是暑假，所以我就買了這本書的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧祕吧！
經過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油，樹葉開始工作，給我們製造新鮮的空氣，有高喬木、矮喬木、松樹、灌木等，我知道了生長在樹林裡的植物是分層的，這是它們所默許的秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養分。這些都是我們所熟悉的樹種，在這本書中我還認識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。
原來高喬木包括松樹、櫟樹，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥，就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統稱。你們說竹子到底是樹還是草呢？在這本書裡我找到了答案，因為在冬天竹子的主幹不會枯萎死去，也不會變粗，而且它是空心的，沒有年輪，所以竹子既不是樹也不是草。書還教會我如何判斷松樹的年齡、今年和去年生長的松球的區別等。細長的柳樹葉子，圓溜溜的黃楊葉子，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點像風鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子，啊，葉子種類真是太多了！
炎炎夏日，我們也下水游泳去吧！咦，翻開石頭，拂走泥沙，原來水裡有這麼多小昆蟲。側身縱躍的是淡水鉤蝦，缺氧時會快速上下運動身體的`是石蠅幼蟲，喜歡生活在山谷淨水裡的甲蟲是龍蝨，喜歡生活在淨水裡的是白尾蜉蝣幼蟲，喜歡生活在髒水中的是小魚型蜉蝣幼蟲。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴，其實在水中也有類似的昆蟲，它就是蝲蛄，蝲蛄在被人或天敵捉住時，就會自斷腿腳逃生，而且它的腿是會重新長出來的，是不是很神奇呢！連大鯢都可預知天氣，大自然真是神奇啊！
水中除了或浮動或蠕動或遊動的昆蟲外，更易被我們發現的就數遊動的魚兒了，這裡有我愛吃鯽魚，媽媽愛吃的黑魚，爸爸愛吃的泥鰍。在這裡也一直髮生著奇特的事情，喜歡藏在泥堆裡只露出眼睛的似鮈交換著養孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊，這些都是我們以前不知道的吧！
讀了這本書，讓我受益匪淺，我懂得了許多以前不知道的知識，讓我對夏天有了更多的瞭解，我真為擁有這本書感到自豪。
四季裡的科學讀後感800字【二】
暑假裡老師讓我們讀一本關於科學的書，於是我走進了書店，看中了一套名叫《四季裡的科學》的書，這套書籍是探索自然奧祕的絕佳讀物，因為現在是夏天，所以我就選了一本夏季篇。下面我把這本書的內容和我讀後的感受介紹給大家。
這本書主要介紹了夏天裡的科學。它的內容分為三部分：第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！通過閱讀，我知道了竹子既不是樹也不是草，因為它是空心的，沒有年輪，所以竹子的主幹不會枯萎；而當我看到書上說銀杏樹是屬於針葉樹時，我很好奇，心想：銀杏樹葉子那麼大怎麼會是針葉樹呢？再往下看，這才恍然大悟。原來，銀杏的葉子雖然寬，但胚珠是裸露的，屬於裸子植物，所以，也就是針葉樹了。哈哈，看來，有不少人和我一樣都被銀杏像小扇子一樣的外形給騙了吧！
第二部分——蟲子啊，你們在幹什麼呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍蝨很感興趣，書中說龍蝨沒有鰓，那它是怎麼在水中呼吸的呢？原來龍蝨先在水面用背部的氣門吸入空氣，並將空氣貯存在翅膀和背部之間，然後潛入水中，利用儲存的空氣呼吸。
第三部分——小魚，你叫什麼名字呀？這一部分主要介紹了淡水魚的種類。有馬面魚，高麗雅羅魚，淡水鰾形魚等等。我最感興趣的是泥鰍。為什麼泥鰍會不停地扭動身體呢？原來它在進行腸呼吸呢。泥鰍的鰓不發達，在缺氧的環境中，它可以通過腸呼吸和面板呼吸來獲得氧氣。這是不是很有趣呢！另外根據魚的形狀可以判斷出它生長的水域：身體長而扁平的魚適合在淺灘快速遊動如馬口魚和淡水鰾；身體比較圓背鰭比較大的魚生長在水流比較急的水域如高麗雅羅魚，它還有一個別名叫“沙灘美人”呢；身體比較寬而扁平的魚生長在水流緩慢的水域如鯽魚等。
讀完這本書，讓我對大自然很嚮往，也讓我懂得了一個道理：其實科學就在我們身邊，讓我們保護大自然，在大自然裡學知識吧！