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繁星春水讀後感600字國中

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繁星春水是冰心奶奶的作品,下面本站小編整理了繁星春水讀後感600字國中,歡迎閱讀!

繁星春水讀後感600字國中

篇一:繁星春水讀後感600字國中

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什麼叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢於言表。

篇二:繁星春水讀後感600字國中

冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭裡。她在家庭生活小範圍裡看到了“愛”,而在社會生活這個大範圍裡看到了“憎”(矛盾《冰心論》)。她不願意描繪苦難的額人生,賺取人類的“淚珠”,因而就選擇了“理想”的人生,作為自己謳歌的物件。在冰心“理想的人世間”裡,只有“同情和愛戀,互助和匡扶”。所以母愛、童真和對自然的歌頌,就成了冰心作品的主旋律,她自稱有“零碎的思想”,和“小雜感一類的東西”兩本小詩集,當然的也就成了這主旋律的一個重要章節。

在冰心看來母愛是博大無邊,偉大無窮的,與母親的頌揚相聯絡的`,便是對體內的歌詠,以及對一切新生,初萌的事物的真愛,在描繪自然之美的同時,也表現了詩人獨特的審美情趣,冰心覺得如果人們都能夠以誠相見,以愛相濡,社會的醜惡就會消泯,人生就變得給家美好。

因此,她的作品中,人生就變得更加美好。

因此,在她的作品中,就廣泛地表現也一種“愛”的哲學,這雖然有些神祕,可是她希望以“愛”來戰勝“憎”的思想,卻是很鮮明的。但是詩人又懷疑自己的理想是否真正實現。

有一些小詩,表現了詩人面對黑暗的社會現實,用於反抗的精神和對於未來所抱的必勝的信念,這種信念的矛盾常使她感到煩悶。

這首小詩的純潔的思想,典雅清麗的文字,和那帶著一絲愁緒的溫柔,欲說還羞得情韻等特點,比較全面地代表了冰心小詩的獨特風格。