讀了《生命生命》這篇課文，我心潮澎湃，喜歡上這篇課文。如下是小編給大家整理的生命生命讀後感，希望對大家有所作用。
生命生命讀後感篇【一】
讀了杏林子《生命生命》這篇課文以後，我有很深的感觸。在這個世界上，植物、動物和人類一樣，都具有頑強的生命力。本文作者身殘志堅，在那樣艱苦的環境下，還能保持積極向上的心態，對於生命永不放棄，這種精神讓我由衷地欽佩。
說到這裡，我就想起四川汶川發生的8。0級大地震。那時有許多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一個小男孩和他的姐姐也壓在了廢墟之中。在這個狹小黑暗的空隙中，他們身負重傷，面臨死亡的威脅。當時姐姐為了鼓勵自己和弟弟能堅強地活下去，就用石頭隔幾分鐘就敲打一下地面，讓弟弟聽到聲音，也讓外面的救援隊聽到他們的聲響。最終，他們得救了。
這個姐姐和這篇課文的作者杏林子一樣，在那樣惡劣的環境下依然對生命不拋棄、不放棄。她們的精神非常值得我們學習，這樣的人還有《魯賓遜漂流記》裡的主人公魯賓遜，他在一個荒無人煙的.荒島上，面對無數困難，一個人最終頑強地生活了那麼多年。以上所說的這些人都值得我們學習。
我們屬世的生命雖然是有限的，但是我們可以讓它體現出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文後，我感受到生命是寶貴的，所以我下定決心要珍惜生命，要為世界做出更大的貢獻
生命生命讀後感篇【二】
讀了《生命 生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我也不明白生命是什麼，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！”這一句，彷彿我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新走入這個社會才對。
一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一隻小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在，每當我發現有一隻螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什麼挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去！