在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫讀後感作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫讀後感作文300字 篇1
今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發生的事情。
看了這部書，我發現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時候會吃敗仗；劉備雖然自己沒有什麼用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點兒，君主孫權雖然也不太會打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進攻，實在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操佔領後城裡的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由於一起撤退的人太多，速度就很慢，經常被曹操的'部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點被抓走了，但劉備一點都不後悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。
我要學習劉備寬厚待人，對待同學和朋友像對待自己的家人一樣，關心愛護他們，虛心接受他們對我的意見和建議，對他們的缺點和錯誤寬巨集大量。
我認為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學到點什麼。
寫讀後感作文300字 篇2
我有個晚上看了一篇孩子寫的讀後感，發覺他寫得很籠統，根本沒有寫出真情實感，我就關於寫讀後感給他講了幾點看法。 一是不要急於寫讀後感，也不要為了寫讀後感而急於找書讀，如果沒有特別要求對某篇文章寫讀後感，就找一本自己喜歡的書來閱讀，只有喜歡其中的內容或故事情節，才可能有興趣比較認真地讀完，而不是應付過去。 二是不要急於動筆寫，而是要先把內容讀懂，總結出內容梗概，回想一下總體的感受，然後再把自己的直觀感受從主到次依次羅列出來，把提綱寫出來。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀點。 四是在申明自己觀點的同時列舉幾個文章中的片段來說明自己的感想是有根據的。 五是對照自己原來的思想觀念，將讀文章之後發生的轉變或變化寫出來，最好能寫出通過閱讀受到的啟發和感悟。 讀後感切忌空洞、應付，要寫出真情實感，尤其是結合自己的實際情況將閱讀文章前後的思想變化寫出來，能夠通過閱讀有所啟發，有所感悟，這應該就是比較完美的讀後感了。
寫讀後感作文300字 篇3
《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我帶入一個愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長曆程。然而它又不是一本單純的日記，因為裡面不僅有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點就是裡面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點點滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
寫讀後感作文300字 篇4
《小抄寫員》講述了一個佛羅倫薩男孩敘利奧，默默受著父親長達四個月的誤解和責備，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養家的故事，打動了多少天真的心，又使多少人讀完之後淚流滿面，羞愧不已！
敘利奧的舉動讓多少人去反思自己的行為，自己的性格。
也的確如此，現在的社會已經不是以前的社會，現在的生活也已經不是以前的生活了。現在的孩子向來都是衣來伸手，飯來張口，依賴性太強，自理能力太差，而且還不懂得體諒大人的辛勞，不知道錢是怎麼賺來的，不懂得節省……總之，有許多的不知道，不懂得！而敘利奧卻和我們完全相反。
的確，我們應該學習敘利奧的這種精神，雖然他只是一個小人物，但我們也應該以他為榜樣。這是因為，如果我們小事都做不好，那怎們能做大事呢？長大之後怎麼自理呢？
所以，我們應該以敘利奧為榜樣，以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長補短——學會放手，學會體諒大人，學會自己的事情自己做！